“2元买奖状”不是小事，我们应该做些什么？

　　文/钟卉

　　新年将至，但对于小学生来说，一旦期末考试成绩不好，没有荣誉傍身，回家自然很难面对家长，该如何是好？《扬子晚报》近日报道，在淮安市涟水县，学生们为了能在期末“安全”回家，在学校门口某小卖部，以2元一张的价格向老板购买“三好学生”奖状，老板还提供代写代盖章服务。

　　对于自己的行为，老板称自己在“帮”学生们回家“忽悠”父母，“拿压岁钱”，小卖部老板还认为，“现在不就是玩虚的嘛，从上面到下面逗小孩”。因其行为够不上犯罪，警方只是对小卖部老板进行了批评教育。

　　对于此事，网友议论纷纷，有网友认为，这份奖状可以使商店赚钱，家长开心，学生幸福，从社会幸福总量角度看是相当棒的想法。也有网友认为，这种行为终究是偷奸耍滑自欺欺人的行为，哪怕只在一个孩子身上生根发芽，也是对教育制度的破坏。

　　笔者看来，一纸造假奖状的背后，是整个社会的缩影。当今社会都在抱怨诚信缺失，信任危机，无论是假论文、假文凭还是假货、假疫苗、假离婚、假GDP等,“假”这顶帽子，中国戴了多年，正费心竭力地摘之而后快。然而，殊不知，无论是孩子还是成人，都在“2元买奖状”式的生活小事浸淫中被影响着，点点滴滴的不以为然，并继续影响身边人和下一代。小到父母帮孩子写作业、完成作品，大如高校老师给学生泄题等，不少孩子家长和老师，都以弄虚作假的方式应对考试作业演出，使得荣誉变得廉价，孩子的价值观变得扭曲，既然2元能买“三好学生”，那么是否百元能买高中毕业证、大学学位证书？建议以后学校外墙上也喷一排办证的电话，生意兴许挺火爆。

　　就“2元买三好生奖状”一事，该如何做补救？笔者认为，首先，应禁止商贩，特别是利欲熏心，卖奖状、卖危险玩具、三无食品等的商贩在学校周边营业，且很多营业场所不能离学校太近，古有“孟母三迁”，如今学校家长更应给孩子营造一个风清明朗的教育环境。

　　二是要让买了假奖状的孩子得到实实在在的惩戒。要让孩子深刻地明白，假若没有获得荣誉是“丢脸的”，那么作假则是“丢脸”千倍万倍的事，事关做人的道德底线。在日本，“口碑”被视为神圣的。曾经大阪有个烤肉店有4个客人吃完烤肉后拉肚子，被日本各路媒体连篇累牍报道，最后结局相当凄惨：生意红火的烤肉店倒闭，老板被终生禁止从事饮食行业的工作。再比如说公众人物撒谎，日本“学术女神”小保方晴子论文造假事件被曝光后，她的导师笹井芳树，日本医学界公认的天才科学家在研究所上吊自杀。因为自己的学生造假而引咎自杀，让人惋惜的同时，不得不感叹在日本造假的代价之高。“造假是要付出代价的”，家长和学校务必要让孩子深切体会到这一教训，才能杜绝小洞不补，大洞吃苦。

　　其三，“奖状”往往不是孩子需要的，这是父母需要的，那点虚荣。个人认为，奖惩不应该以奖状为标准，这一学期孩子读了多少书、交了多少朋友、解决了多少困难、身体健壮了多少、参加多少社会实践活动、心智获得了哪些提升，这些才更应该是家长关注的内容。而“三好学生”的存废讨论也持续多年，主张废除的观点认为，“三好学生”表彰面在10%左右，使得三好学生评选失去了应有的激励作用，只能让大部分学生体验落选的失败；“三好学生”评选制度在实际操作层面存在着以偏概全、以“一好”（学习好）替代“三好”的现象，评选标准存在偏差；不少地方对“三好学生”在升学方面给予更多的照顾，或者作为保送重点学校的重要条件，或者对学生的升学成绩进行直接加分，从而使“三好学生”评选制度附加了许多功利性质，并导致教育腐败的滋生和蔓延……“三好学生”评选制度的初衷无疑是好的，但随着时代的发展，其诸多缺陷日益凸显。因此，家长若能全面地看待孩子的成长，而非一味关注一纸奖状，那么孩子“买奖状”的现象或会大大降低。