今年中考容易题将占七成 厦门市教育局称不出怪题偏题
市教育局:不出怪题、偏题,以减轻学生过重的学习负担
易70% 中20% 难10%
厦门日报讯(记者 佘峥)没有 “榜单”,只有一个信封,装着自己学校中考成绩分析数据——昨日召开的初中教育教学会议,首次没有颁奖。最受关注的“均衡奖”,即俗称初中校教学质量“榜单”,从今年开始,改为三年一评,以便为义务教育减负“造势”。
市教育局副局长郭献文说,我们要在学校中营造“减负增效”的文化,今后的风向标是:谁花的时间最少,成绩最好,就表彰谁!
市教育局并表示,今后厦门的中考,也要“有助于减轻学生过重负担”。
每年的初中教育教学工作会议由于饱含丰富信息量而深受各方重视,本报今日为您解读。
关于评价
“榜单”改为三年一发布
每年的这类会,都会颁发一个“均衡奖”,它也被民间认为是“中考风向标”——哪所学校获得,就被认为是这所学校当年中考考得好的一个证明,“均衡奖”的评奖依据都取材于学校当年的中考成绩。不过,从今年起,均衡奖从“一年一评”改为“三年一评”。
市教育局说,改革有两个主要目的:首先,促使学校在“减负增质”上更能“甩开膀子”——学校总说,之所以不敢减负,就是因为有评价;其次,尽量避免“大小年”——不少学校的初中教学质量没有连贯性,有的年份考得特别好,有的年份又不突出。
当然,并非只有“三年一评”的改革,“均衡奖”新评奖方法把学校减负放到很重要位置,发现违规,评奖中直接扣分,还有德育和体育评价指标。
尽管昨日没有评奖,但是,每所学校都拿到“取材”今年中考的初中教育质量综合评估的各项指标,包括中考总分均值、各科平均分、毕业会考合格率、优良率、全科及格率、辍学率等。不过,只有自己学校和所在片区以及全市的平均值,也就是说,学校只能看到自己和片区、全市平均值,不能看到其他学校的具体信息。
【案例】
厦门五中:时间花得少 考试考得好
真的可以花少的时间,取得好成绩?厦门五中本届初三毕业班给出了肯定的答案——他们晚上做作业的时间控制在两小时内,今年的中考却名列全市前茅。
厦门五中昨日被邀请在全市初中教育教学工作会议上做经验介绍——只有中考考得好、教学有特色的学校才有这一资格。
五中校长詹功祚说,是学校实行的“教学案”和校本作业的改革,帮助学生考出好成绩,它们都是为了减轻学生负担,提高学习效率。
从2008年开始的“教学案”改革中,学生们要先做预习作业。老师可以从中了解学生对知识掌握的情况,以便“能教学生最需要听的、最薄弱的知识”。
2010年,五中开始不征订教辅资料,老师们根据自己学生的学情编写作业,而且,学校要求老师只要是布置的作业都要批改,老师也不得不少布置、精布置。
据介绍,五中初一、初二学生一般21时左右就能完成作业,初三则在22时前完成。
本报记者 佘峥
【案例】
市教育局感谢本报监督“减负”
本报讯(记者 佘峥)没有预备时间,学生只要7:50进入教室就不算迟到;下午也没有可以延长放学的申请,17:35准时下课——市教育局昨重申:初中要不折不扣地执行已经公布的作息时间表。
市教育局说,这么严苛的规定,是为了防止层层加码——学校规定提前5分钟预备,年段再提前5分钟,班级再提前5分钟。
此次市教育局规定:有上体育课的当天,学生要在16:55“放学离开教室”,有人讥讽这种写法“很土”。市教育局负责人昨天说,我们担心如果没有这么字斟句酌,会有学校钻空子。他说这话时,引起台下校长们一片会心的笑声。
市教育局昨日感谢本报最近几天对减负的监督报道,并透露,未来可能会引入第三方调查机构,来调查各校的减负。
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