全园混龄走班，给孩子自主游戏创设32种选择 这所幼儿园把“安吉游戏”搬入室内

　　孩子们正在玩游戏 实习生宋嘉祎 摄

　　今年年初，教育部在《2021年工作要点》中指出，实施“安吉游戏”推广计划，推进科学保教。囿于园所条件，很多幼儿园不可能把“安吉游戏”直接照搬进幼儿园，不过，济南一些幼儿园，依然在固有的园所条件下，创新实施安吉游戏的理念。

　　每周三，是历城区银丰唐郡幼儿园的孩子们特别期待的一天，一大早，孩子们会佩戴手环，背着小水壶向“新班级”出发。在这一天，整个幼儿园的班本教室和功能室会被统一征用，设计成相应的面点工坊、皮影室、魔术室……孩子们喜欢哪个游戏，就拿着手环到对应的“教室”报到，除了每层楼楼梯口设有引导老师保证孩子安全外，其他时间完全属于孩子自己。

　　银丰唐郡幼儿园园长周童灵介绍，这样的混龄走班模式让周三变成了孩子们出勤率最高的一天。其实这种混龄走班就是安吉游戏的室内版，班本教室和功能室组成了32个游戏场所，也就是说，给小朋友们自主游戏创设了32种选择。这一走班的活动也被幼儿园设计成了包括“礼润、智润、美润、趣润、言润”在内的“润之声”特色游戏课程。

　　为何把选班的自主权放给孩子?周童灵说，在教学实践中，他们发现，成人与孩子视角中的“学”与“玩”有很大区别。以绘画为例，如果老师设定一个主题，老师示范后，小朋友的画作是大同小异的，如果只提供主题，孩子们的创意则不拘一格。“玩”也是如此，“安吉游戏最核心的理念就是把游戏的权利还给孩子，让他们自由、自主、自觉地开展游戏，我们开展的混龄走班，与安吉游戏的理念是异曲同工的。”

　　幼儿成长，家、园都是重要的环境。下一步，历城区银丰唐郡幼儿园还将把家长邀请到学校，共同体验孩子的混龄走班，“我们常说，蹲下来才能看见孩子眼里的世界，让家长会带孩子玩，需要让他们先体验了解孩子是怎样玩的。”

　　(济南报业全媒体记者 赵世彩 实习生 宋嘉祎)