凤凰县箭道坪小学“在灾难中成长”主题教育 活动方案

凤凰县箭道坪小学“在灾难中成长”主题教育 活动方案

新型冠状病毒感染的肺炎疫情源自武汉，蔓延全国，形成一场灾难，肆虐全国人民。面对灾难，党和国家从容不迫，科学应对，精准施策。在党的坚强领导下，医生、干部、军人、工人，乃至农民，几乎全民都投入到疫情的防控和抗击的战役之中。作为教师，我们应该高站位，更加深刻地认识人类要敬畏自然，珍爱生命，尊重科学。面对疫情，我们不是旁观者，应该做好角色定位，在抗击疫情做自己能做的事，或通过努力能做到的事。特别要思考如何将这场灾难作为教材对学生开展生命教育、信念教育、科学教育和德育教育，让学生在灾难中得到成长。为此决定在各班级及5000多个家庭中开展一次“在灾难中成长”的主题教育活动。为做好此项工作，特制定本方案。

一、 活动目标

通过活动载体，让学生及家长进一步增强社会责任意识，进一步提高敬畏自然，珍爱生命，尊重科学的认识。将本次疫情作为教材对学生开展生命教育、信念教育、科学教育和道德教育（即“四个教育”），让学生在灾难中得到成长。

二、 时间及对象

活动时间：2月18日至开学报名之日止；活动对象：班级、学生、家长

三、 内容及形式

围绕“四个教育”设计相应的活动内容及形式。具体安排如下：.

一、二年级

●活动主题 ●

生命教育、科学教育

●活动内容 ●

1.新型冠状病毒感染的肺炎的特点、传播途径及对人的危害。

2.新冠肺炎的防控方法。

3.口罩的佩戴方法。

4.生命很可贵。

5.听钟南山爷爷谈新冠肺炎。

6.讲述咱家防控新冠肺炎的故事。

●活动形式 ●

1.创编疫情防控顺口溜。

2.家庭故事会。

3.创办手抄报。

4.小小日记。

5.家庭演讲会。

6.小品创作。

7.主题绘画、书法。

●作品呈现 ●

（一）家庭作品：视频录像、日记、手抄报、绘画作品等。

（二）班级作品：美篇、学生作品等

三、四年级

●活动主题 ●

科学教育、信念教育

●活动内容 ●

1.新型冠状病毒感染的肺炎的特点、传播途径及对人的危害。

2.新冠肺炎的防控方法。

3.向钟南山院士学习。

4.我为疫情防控作贡献。

5.祖国在我心中。

6.给武汉加油。

7.长大后……

8.向吃野生动物的人说“不！”

●活动形式 ●

1.“给您介绍新冠肺炎”、“疫情防控向我学”视频制作。

2.“我心中的钟南山院士”“长大后……”“祖国在我心中”“拒吃野生动物”等演讲、习作。

3.创办手抄报。

4.主题绘画、书法。

5. 小品创作。

●作品呈现 ●

（一）家庭作品：视频录像、习作、手抄报、绘画作品等。

（二）班级作品：美篇、学生作品等。

五、六年级

●活动主题 ●

信念教育、德育教育

●活动内容 ●

1.灾难中的英雄。

2.向钟南山院士学习。

3.自然界的平衡定律。

4.我心目中的白衣天使。

5.我为疫情防控做什么。

6.当祖国需要我的时候。

7.怎样的生命才有价值。

8.今日疫情知多少。

9.火神山、雷神山医院院名的由来。

●活动形式 ●

1.视频制作。

2.读（观）后感。

3.话剧、剧本创作。

4.演讲、习作。

5.主题绘画、书法。

6.调查报告。

7.其它

●作品呈现 ●

（一）家庭作品：视频录像、习作、读（观）后感、绘画作品、调查报告等。

（二）班级作品：美篇、学生作品等。

各年级各有侧重点，活动形式据年龄特点而定。学生选择感兴趣的内容及形式开展活动，也可以选择其它年级的内容，或自行安排表外的内容及活动形式。

四、 表彰与奖励

（一）在活动中表现好的班级将作为开学第一个月文明班级评选的重要参考指标，同时作为本期优秀班主任评选的重要条件。

（二）表现突出的教师和学生开学后将颁发疫情防控“最美教师”“最美少年”奖，并将作品进行展示。

五、 保障措施

（一） 成立组织机构

1.领导小组。成立校长任组长，德育副校长人副组长，其他班子成员为组员的主题教育领导小组。领导小组负责主题教育总策划，政治思想教育方向把握，过程督促及评价表彰等。

2.工作小组。成立德育副校长为组长，少先队辅导员为副组长，全体班主任为成员的主题教育工作小组。工作小组负责工作布置、过程指导、作品收集、结果评分、作品评选、活动总结等。

（二）运行机制及经费保障

1.分管领导负责年级组工作布置及督促指导，落实“层级管理”。制定评价机制，奖优罚劣，最大限度激发师生的主题教育活动积极性。

2.确保奖励经费，兑现表彰奖金、奖品。

箭道坪小学

2020.2.23