老年教育发展如何?教育部:已建成28所省级老年开放大学
封面新闻记者 粟裕
12月8日,教育部举行新闻发布会,介绍“十三五”期间职业教育改革发展情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在会上表示,推进社区教育、老年教育建设,确定国家级社区教育实验区129个、示范区120个,建成28所省级老年开放大学。
教育部职业教育与成人教育司司长陈子季。封面新闻记者粟裕摄影
陈子季介绍,目前构建起纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系。职业学校体系结构更加合理、定位更加清晰,职业教育的吸引力大幅提升。在纵向贯通上,巩固中等职业教育的基础地位,强化高等职业教育的主体地位,稳步推进本科层次职业教育试点。
特别是2019年以来,教育部批准22所学校开展本科层次职业教育试点,打破了职业教育止步于专科层次的“天花板”。目前开展职业技能等级证书制度试点,遴选了92个职业技能等级证书。
他表示,在横向融通上,加强职业教育、继续教育、普通教育的有机衔接、协调发展。面向在校生和全体社会成员广泛开展职业培训,促进学历教育与非学历培训衔接连通。加快学分银行建设,促进资源互享、课程互通、学分互认,畅通各类人才成长通道。
“在协同育人上,坚持校企合作、工学结合,强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动;推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式。”陈子季表示,目前布局了558个现代学徒制试点单位,覆盖1000多个专业点,惠及10万余学生(学徒);印发《职业学校校企合作促进办法》,健全企业参与制度,发挥企业重要办学主体作用。
此外,他介绍,依托行业职业教育指导委员会,发布近60个行业人才需求预测与专业设置指导报告。在“三教”改革上,连续举办全国职业院校技能大赛教学能力比赛,强化教师教学能力建设。
陈子季还表示,推广线上线下混合式教学,遴选公布232门在线精品开放课程,建设203个职业教育国家专业教学资源库;发布中职公共基础课程方案和七门课程标准,遴选约4000种“十三五”职业教育国家规划教材。
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