双减后，孩子不送培训机构，父母跟老师需要关注什么？

　　原标题：双减后，孩子不送培训机构，父母跟老师需要关注什么？

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　　来源：成长园(id ：czy6688990)

　　作者：小园老师

　　双减政策实施以来，越来越多家庭不再将孩子送往各种培训机构，而是希望通过自己的努力，让孩子在家里学会更多的东西。这种做法虽然既省时又省钱，但孩子的学习进展却需要受到父母和老师的特别关注。接下来小园老师想从名人的一些观点和实际案例出发，跟大家一起探讨如何实现双减后的高效家庭教育。

　　名人观点

　　“孩子是由爱和陪伴构建的，而不是由竞争和收割制造的。”——珍妮特?洛文森

　　子非鱼安知鱼之乐？鱼非子安知子之思？——《庄子》

　　安德烈?马尔罗的话：“每天最好给孩子留出一段没计划的时间，让他们自由自在地玩耍。”

　　以上名人言论皆表达了对孩子学习方法的非常重视，并且注重表达孩子的天性与独立思考的能力。这也是独立学习与家庭教育的最终目标。

　　

　　案例分析

　　双减后是家庭教育的时代，这也是一个关键的转变。当我们能够将孩子的关注点从绩效上，转移到其兴趣和成长上，事情会变得更好、更轻松和更富意义。

　　以下是三种不同的案例，分别介绍了家庭和老师在孩子学习教育上可以有的帮助和作用。

　　成功案例：王大妈和她的三个女儿

　　王大妈有三个女儿，分别在小学、初中和高中。在双减之前，沉重的学业负担让她一度饱受折磨，生怕孩子们落后。自从双减政策的出台，王大妈发现自己有更多的时间陪伴孩子学习，与孩子们建立起一种亲密的关系。她通过为孩子们创造一个安全、激励和支持的家庭环境，让她们在学习中更加自由、有创造力和有情感。这种方式激发了她们的热情和动力，帮助她们成为更有才华、更坚强、更自信的个人，比父母更有可能去追求梦想和创造价值。

　　失败案例：托马斯和妈妈的冲突

　　托马斯是个能力很强的小学生，但他的成绩总是没有达到他妈妈的预期，经常因此与妈妈争吵。在双减政策出台后，他的妈妈坚信自己有能力给孩子教育的最好的学科。她购买了各种辅导材料，安排了一系列的复习计划，但却发现托马斯的较差成绩并没有改变。他的母亲和他一起寻找答案，发现让托马斯攀登树枝，有着同样促进它发展的神奇方式。这种反思和对家庭教育的调整，让托马斯结束了与母亲的纠纷，开始了他自己的学习进程。

　　成功案例：弗兰克和技工学院的选择

　　弗兰克是个创意思维敏锐、向往艺术行业的高中生，但他的学习成绩远没有他的前途那么亮眼。在学校里，每天都是相同的学习内容、相同的作业、相同的测试。但在双减政策后，弗兰克有了更多自由时间，他开始做自己有兴趣的事情，比如绘画和设计。他和他的老师和父母说明了他的想法和梦想，并得到了一些有条理的并可行的建议。他们与时间一起探索了各种不同的选项，最终他选择了就读技工学院，开启了他的艺术之路。

　　如何让家庭教育达到最佳效果

　　家庭教育并不是要抛弃所有的教学方法或技能，而是要逐步摆脱对学习绩效的单纯追求，关注孩子的兴趣、个性和随机应变的问题。下面是一些建议，可以帮助父母和老师培养孩子的学习方式：

　　建立一个愉快的氛围

　　陪伴是家庭教育的核心，而孩子在安全和激励的环境中学习最佳。父母和老师可以尝试用诸如亲爱的、谢谢、感谢、鼓励等积极的语言来表达他们对孩子的关爱、支持和认可，让孩子感受到他们被爱和支持的情感。

　　抓住孩子的兴趣点

　　家庭教育的一个好处是能够让孩子参与他们喜欢和想要学习的学科。父母和老师可以在提供知识之外，加入绘画、音乐、体育、电影等有趣的艺术和文化活动，让孩子与自己感到乐趣和激情。

　　关注问题解决和重点提高

　　家庭教育的最终目标是帮助孩子成长为独立思考和解决问题的人。因此，家长和老师应该在注意孩子的板书笔记和作业任务的同时，永远记住他们的发展阶段和个性发展方向的重要性。父母和老师可鼓励孩子们尝试新的事物或探索新领域，以寻找新的刺激和乐趣。同时也要关注孩子们在这些新领域里所遇到的问题和挑战，及时提供帮助。

　　与老师进行沟通互动

　　父母和老师之间保持良好的沟通是家庭教育成功的关键。双方应该能及早取得联系，同时要尽量接触和关注孩子的学习体验和情感需求，以及保证孩子得到足够的关注和支持。

　　在双减政策实施后，家庭教育或许将成为未来的主流方法。而家庭教育的核心理念就是要走向独立思考，培养创造力和个性发展。父母和老师要营造一个愉快、安全、学习性和挑战性的学习环境，让孩子们在学习的过程中拓展他们的兴趣、经历新事物和成长，以此开启自己的梦想之路。

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　　本内容为作者独立观点，不代表成长园立场。

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