《人民教育》世界读书日赠书活动获奖名单公布！

当当当！

《人民教育》“世界读书日”赠书活动获奖名单揭晓啦！

活动推文一经发出，

短短一小时就收到了600多条留言，

直到活动截止，

后台共计收到了1100多条留言，

大家的参与热情太高涨啦~

由于精选留言数额有限，

很多老师的精彩留言没能上墙，

但是每一条留言小编都有仔细看过哦~

老师们也分享了很多阅读方法和阅读感悟，

我们一起看看吧~

@Z：

我是一名幼儿园老师，大家都说幼师就像一本百科全书，其实同行都懂，我们并不是这样的。只是在和“十万个为什么”小朋友们待久了以后，不得不成为“百科”。所以作为这个工作而言，我个人在用的方法是“寻读”“兴趣读”，根据需求和兴趣而阅读。需求是工作需要，要在教育教学中给孩子们普及更多小知识，丰富专业知识。兴趣是满足自己的内心世界，丰富自己在教育以外的其他领域的学习。这样才能避免职业倦怠，平衡心态。

@蔡志娟：

作为一名坚守22年的乡村教师，如果没有阅读，如果没有书通向远方，想象不出现在会是什么样子。感谢《人民教育》在世界读书日送书，现分享我的阅读方法：我觉得最有益的读书方法是，勾画圈点，记录摘抄，俗话说“好记性不如烂笔头”“不动笔墨不读书”，书和笔是分不开的。现在我更注重列提纲，做批注，特别喜欢用思维导图的方法把整本书的思路理清，或者是每读一章就反思整理一下，在读书的时候边读书边思考，学会提出问题，举一反三，读书是最好的修行。未来的日子，坚持读书，做最好的自己，做最好的老师。

@这个杀手不太冷静：

读书是一件令人充实的事情，作为一名初入教育学研究领域的小白，在阅读了许多文献和著作之后，也形成了一点点自己的体会。

首先，要学会归纳。书的写作背景、写作思路、方法论、主要观点和结论。

其次，要学会联系。读过的其他书有没有遇到过类似的问题，有没有其他书可以对这个问题做补充。

再次，要学会思考。你是否同意书中的这些观点，为什么会产生不同的观点，如果是你，你会怎样写。

最后，要记录随笔。随笔常常是灵感闪现，记录心中所想，这将成为你日后观点的重要来源。

@梅翔：

个人的做法：1.加强学科案例阅读。通过阅读核心杂志，了解名师的做法，对照自己的课堂教学，反思可以改进的地方。2.加强跨学科的学习。阅读不同学科的专业书籍，丰富自己对学科的认识。加深自己对跨学科的认识。3.有自己的阅读记录本。不一定需要固定的格式，但要记录自己印象最深的，及时阅读，加上自己的思考，融合在平时的教学实践中。

阅读是教育教学工作的源头活水，

要想教好书必须读好书，

愿老师们都能以书为友，

愿书籍永远是您的伴侣。

在此，小编衷心感谢各位老师的参与和分享，

请大家继续关注支持人民教育微信公号哦~

《人民教育》“世界读书日”赠书活动名单公布

请以下50位老师将详细地址、姓名、电话、所选赠书，在本条微信下留言给我们，地址仅供邮寄联系，不会公开。请您耐心等待，如有疑问，您也可在本条微信下留言！

@燕舞@董森@竹子 ?@lucann ? @Celeste天蓝色 @无为? @默笙渲? @Z? @卢迎新? @橘子? @青山?@蔡志娟? @张小猫 @子帝中阁 @这个杀手不太冷静? @王大狍? @斯普瑞·弗洛尔? @蓝灵? @不知道取啥名 @行佛之行@素心若雪?@?@梅翔? @赵俊峰? @也无风雨也无晴 @昱竹蓁蓁 @赵佳菂? @81192? @科学靠谱 @喵小懒? @越鸟巢南枝 @一言伟定公众号 @自己? @匡匡匡?@雪碧 @这辈子@小魔鱼@鸟语花香 @黄萍 @杨丽娟? @原来的我?@郭鹏? @Anthony? @物理有点儿难 @Cecilia @Cik-? @熊莉（NU SKIN）? @蓝灵 @π @叁一

（以上名单中，还有一部分老师没有给小编回复，请及时在文后留言，小编等着寄书给您呢！）

活动回顾

世界读书日——让阅读丰盈教师的精神世界，《人民教育》赠书活动来啦！

微信编辑 | 谭希