暑期教师阅读书单 | 选两本好书读一读吧
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暑
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快
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暑假开始,除了休闲度假,不少教师还在思考一个问题,那就是如何在假期给自己充电,让自己以最好的状态迎接新的学期。
毫无疑问,充电的最好办法就是读书了!教师暑期读什么?我们这就安排上了……
推荐
大夏书系
重磅推荐
阅读
教师专业发展
《晴耕雨读好教师》
李永梅 林茶居 主编
好教师,耕读于大地
《教师阅读漫谈》
魏智渊 著
教育专家魏智渊力作,带你寻找经典阅读的意义
《教育挑战与超越:给教师的60个成长锦囊》
王福强 著
60个教师成长实用锦囊,成就得心应手卓越教师
《创建思维课堂:引领当今教育变革》
加菲尔德?吉尼?纽曼 罗兰?凯思 著 / 陈红美 邓奕华 甄桂春 译
创建思维课堂,培养创造性、批判性和协作性思维
《自我调节课堂:帮助学生学会学习》
理查德?M?卡什 著 / 丁旭 车燕虹 译
对教师如何帮助学生培养自我调节技能提出切实可行的建议
《理想新课堂:“五多课堂”的构建与实践》
吴春来 著
构建面向学生自我发展的开放式课堂
《有效作业创意设计:这样的作业有意思》
李志欣 主编
“双减”之下,教师如何设计出既有创意又有效的作业?
《简明合作学习设计11讲》
郑杰 著
有趣、有料,助力教师在课堂轻松玩转合作学习
《教师要懂的心理学》
朱永新 何源 主编
以案例的方式提供多种思考情境,助力一线教师将知识与实践有机结合
《走向实证——给教师的教科研建议》
黄建初 著
一本引导普通教师走向实证研究的入门指导手册
《教师成长力:专业素养发展图谱》
郝晓东 著
朱永新、肖川、李镇西、傅东缨、褚清源倾情推荐
《教育原乡:寻根与展望》
严华银 著
遵循基本教育规律,安静做真实的教育
《魅力课堂:高效与有趣的教学(第2版)》
赵希斌 著
备课:高、思、实、正、通;上课:引、问、比、动、趣
《课程的超越:学校课程系统设计》
王凯 著
课程的质量左右着学校教育的发展水平
《校园里的有效沟通:如何构建良好师生关系》
崔佳 著
妙用简单的生活智慧为老师赋能,征服教育难题
《素养时代的教师专业成长》
汪瑞林 著
描绘专业成长图谱,助力教师走向卓越
《学习的创新与创新的学习》
[美]伯尼?特里林 查尔斯?菲德尔 著 / 窦卫霖 籍嘉颖 译
一本有远见卓识的书,有利于读者深入了解 21 世纪的教育
《卓越教师的成长特质》
吴再柱 著
剖析教师成长逻辑,助力教师走向卓越
《做个自驱型教师》
李志欣 著
找到专业成长支点,自我驱动走向卓越
《教师有效沟通实用技巧》
董一菲 孙奇峰 王青生 主编
68个有效沟通技巧,成就得心应手卓越教师
《教育机智:优秀教师专业发展必备素养》
吴春来 主编
55个师生故事有滋有味,55个教育机智方便实用
《优秀教师的成长逻辑》
莫国夫 著
剖析优秀教师的成长秘诀,描绘专业发展的成长地图!
教育艺术
《时代与逻辑——檀传宝教育随笔》
檀传宝 著
一本面向一线教育工作者和全社会的“大众教育学”
《做中国教育的建设者——新教育实验二十年》
朱永新 著
一本了解、解读、研究新教育实验的简明读本
《探寻教育创新之路——基于教育比较研究的视角》
赵中建 著
立基点于本土,求视野于世界,一位比较教育学者30年专题研究的心路历程
《成功学生的20个好习惯——来自学习科学的证据》
理查德?E?梅耶 著 / 崔昕 等 译
从学生视角审视学习,解码成功学生应具备的好习惯
《教育之变》
程介明 著
教育的明天,需要我们共同的努力
《社会交往和情感教育》
南希?弗雷 道格拉斯?费希尔 多米尼克?史密斯 著 / 冯建超 李爽 洪梅 译 / 盛群力 审订
每一位热爱教育、关爱学生的教师都能从中获益
《光影启迪教育——给教师的29堂电影课》
徐明 著
聆听电影中的教育智慧
《教育可以不同:让教育多一种可能》
张祖庆 著
发现教育的另一种样态,成就更多卓越“明师”
《儿童心理辅导:孩子一生幸福的基石》
吴增强 著
提高儿童心理辅导的科学性、艺术性和有效性,让心理辅导惠及广大儿童
《智慧激励学生实用妙招:优秀教师必备的教育艺术》
黄行福 著
45个激励妙招方便实用,做一个会激励学生的智慧教师
班主任培训
《高效能带班策略》
祁进国 著
立足学生发展实际,全方位提升班级管理效能
《优秀班主任悄悄在做的班级管理创意》
苗旭峰 著
九个班级管理小创意,让教育生活更加生动
《随园夜话:班主任的实践教育学》
齐学红 主编
随园夜话,夜话教育,夜话教学,夜话班主任的酸甜苦辣
《智慧班主任的带班艺术》
许丹红 著
67个带班实用妙招,助您成为智慧班主任
《有效主题班会十讲:设计理念与实施策略》
迟希新 著
如何上好班会课,从这十讲开始
《小学主题教育活动创意设计与实施》
王怀玉 编著
常规活动有新意,班级特色创品牌
《班主任基本功修炼:情境模拟58例解析》
卓月琴 著
精选长三角地区班主任基本功大赛情境答辩题和真实案例
《好生活就是好教育——小学班级生活育人的实践探索》
谢德华 著
以研究的力量提升班级生活的品质
《了不起的一年级新生:小学入学课程微创意》
田巧玲、林志超、冯卫芳 编著
5大主题30个创意活动,助力学生做好幼小衔接
《学生问题预防与教育》
林志超 著
30个教育创意策略,防范问题于未然
学科教学
《〈义务教育语文课程标准(2022年版)〉案例式解读(小学)》
王崧舟 主编
王崧舟老师携团队研读2022年版新课标
《〈义务教育语文课程标准(2022年版)〉案例式解读(初中)》
孙宗良 林秋雁 等著
立足一线教学,全面、深入、专业解读新课标
《高中语文新课创意解读与教学设计 》
刘祥 著
以“任务群”教学撬动高中语文新课,内容丰富,内涵深刻,意境广阔,意蕴深远
《诗意语文课堂实录与品悟》
王崧舟 林志芳 著
追寻有诗意的语文课堂
《阅读课的姿态——体式教学的说法和课例》
黄厚江 著
以说法和课例为杠杆帮助读者撬动语文阅读常规思维的巨石
《最美的姿态是倾听——语文课堂转型》
郑艳红 著
培育倾听关系的语文课堂
让教学从知识传递转向知识建构
《语文教育:原点与初心》
严华银 著
把握语文的本质属性成为优秀的语文教师
《还学习本来的样子——潘文彬儿童问学课堂十讲》
潘文彬 著
成尚荣、李亮、薛法根联袂推荐
《16节创意写作课——作文教学中的心理学智慧》
陈芳 著
巧用心理学智慧,带你开启作文教学密码
《情境教学的力量——促进儿童创造力发展的25个典型课例》
王灿明 主编
25个鲜活的情境教学课例为儿童创造力发展提供范式
《就这样爱上语文——一位语文教师的课堂内外》
郭静娟 著
在语文课堂中播种诗意、点燃智慧、分享幸福
《公开课:炼就与生成》
陈志红 著
钟杰、罗晓晖、袁卫星、夏昆、王木春等名师深度点评;张文质、肖培东、王君、张祖庆等专家倾情推荐
《站在未来教语文——语文价值的追问与重构》
林秋雁 林虹 李燕玲 等著
走出自己的语文之路
《中学语文阅读教学:问题探究与实施策略》
易海华 著
一本阅读教学的深耕之作:问题意识强,对策方法实,文字表现好
《以教师之思,促学生之问——整本书阅读教学的理念、方法与案例》
刘莘 著
以整本书阅读的新理念、好方法、佳案例,助力孩子的精神成长与思维发展
《统编版小学古诗词赏析与教学》
鲍道宏 著
妙解统编版小学古诗词,为老师提供建议,为家长提供参考,为学生提供指引
《小学语文创意教学》
孙建锋 著
每一次教学创造都是播撒一颗麦粒,每播撒一颗麦粒都是幸福
《美的旅程——中学语文教学文本阐释精选》
吴礼明 著
一位中学语文教师精研业务、细读文本的典范之作
《边读边写大语文——高万祥老师的语文课》
高万祥 著
用语文走遍天下,让学生因为语文而幸福一生
《统编初中语文创意教学:读写联动与单元主题教学》
李志清 著
从教学一线生长起来的教学成果,赋予单元主题校本化内涵
《教出自己的精彩——高中语文名师教例研习》
汲安庆 著
观摩他人课例,发现精彩之处,学以致用,教出自己的精彩
《有趣的数学阅读课:给小学师生的阅读指南》
牛献礼 著
56节数学阅读课,让学生体会到原来数学这么有趣、好玩
《义务教育数学课程标准(2022年版)》案例式解读(小学)
马云鹏 吴正宪 等编著
把握课标核心内容提升数学专业素养
《聚焦课堂教学——一位小学数学特级教师的研课手记》
费岭峰 著
数学特级教师费岭峰直面教学现场的行与思
《小学教师怎么用好数学课程标准》
苏明强 著
从教师视角出发,注重教学,紧扣课堂,告诉小学数学教师如何用好新课标
《数学课,可以这么好玩》
苏明强 著
如何才能让学生喜欢数学、爱上数学、学好数学?数学为什么好玩?
《中学英语单元整体教学:设计与实施》
李宝荣 国红延 吴薇 等编著
单元整体教学,发展学生语言能力,提升学生思维品质,形成问题解决能力
《初中语法题精讲精练》
于雨 主编
学得轻松愉快,记得牢固深刻,练得恰如其分,用得地道高效
《玩游戏,学英语:英语课堂游戏活动100例》
王瑛 主编
100个有趣的英语游戏!英语课不再枯燥乏味
《让音乐课动起来:达尔克罗兹体态律动教学》
李茉 著
让音乐课堂“动起来”是音乐教学改革的方向
《中小学健康教育:理论与实施策略》
胡玉华 主编
学校健康教育对学生的健康成长不可或缺
《北京市中小学体育与健康课程:开发与实施》
陈雁飞 张庆新 主编
为学校体育课程提供学科发展政策的智库支持
课标解读
大夏书系·义务教育课程标准(2022年版)案例式解读丛书
丛书主编 李铁安 杨九诠
本丛书根据学段、学科分18个分册,小学部分4册(语文、数学、英语、科学),初中部分9册(语文、数学,英语、历史、地理、科学、物理、化学、生物学)、小初一体化5册(道德与法治、体育与健康、艺术·音乐分册、信息技术、劳动)。
学校领导力
《校长先读——中国中小学校长基础阅读书目?导赏手册》
朱永新 卢志文 主编
校长的书柜里藏着学校的未来
《引领学校和区域教育变革的七步骤》
肯?凯、瓦莱丽?格林希尔 著 / 张晓蕾、何晓娜 译
通过七个步骤和四种核心能力,指导我们落实教育改革,推动教育系统的整体变革
《中小学科研管理指南》
李雯 主编
管理视角和技术视角兼顾,说理和支招兼顾
《让校长成为教育家:实践探索与案例研究》
于慧 谈心 龚孝华 主编
给学校管理者以启迪,做有思想的教育家
《立德树人:从故事到课程》
陈燎原 著
探索名校教育管理
《怎样的教育能给人带来幸福》
姚跃林 著
一本反对“内卷”的教育宣言,一本关于爱与幸福的教育哲学手札
《学会管理:发展规划与学校发展》
凌宗伟 黄正 等编著
为学校管理者主持制定和实施学校发展规划提供参考,让学校规划有“法”可循
《有效的学校改进:理论探讨与案例分析》
赵德成 编著
一个案例,一个故事,探寻最佳解决方案
家庭幼教
《西方幼儿教育智慧——从柏拉图到马拉古兹》
单中惠 著
从三千多年历史中提取经典教育智慧,启发当今幼儿教育研究者及家长
《爱上劳动点亮未来——幼儿园劳动教育课程实践》
俞沈江 主编 李阿慧 编著
幼儿园劳动教育实践指南,让劳动成为一生的好习惯
《在游戏中成长——幼儿园游戏创意设计与实施》
闫兴芬 著
让孩子在游戏中成长,从此脸上有笑、眼里有光、心中有爱
《优秀父母悄悄在做的那些事儿》
任勇 著
借鉴优秀父母的育儿经验,成功育儿并不难
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2023年,大夏书系读写节共读活动正在火热进行中,欢迎各位老师参与~~
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编辑 | 陈凯
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