【地评线】荔枝网评:开门抓评估,让主题教育“掷地有声”
特约评论员/丁恒情
“要对主题教育的实效进行科学、客观评估。”近日,习近平总书记在四川考察时,对做好评估工作、确保主题教育取得实效提出明确要求,深刻指出“评估成效要用事实说话,开门抓评估,让群众评价,确保评估客观真实”。开门抓评估,多听听人民群众意见,自觉接受人民群众监督,主动接受人民群众评判,才能确保主题教育“掷地有声”,不断往深里走、往实里走、往群众心里走,真正让人民群众满意。
开门抓评估,就要虚心听取群众意见。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”评估主题教育成效,愿不愿听取群众意见、会不会征求群众意见、能不能听进群众意见,是其中关键。如果自说自话、自弹自唱,搞闭门修炼、体内循环,群众无法参与到评估成效中来,自然就不可能做到党员干部受益、人民群众满意。只有欢迎提意见、敢于听意见,让群众来“评头论足”,才能听到真心话、找到真问题。评估主题教育成效,就要把大门打得开开的,通过设立意见箱、发放征求意见表、民生热线、微信平台等方式听取群众意见,拓展听取意见的广度和深度,切实把群众的真实意见收集上来,以科学、客观的评估为推动主题教育取得实效提供可靠依据。
开门抓评估,就要自觉接受群众监督。“百姓心中有杆秤,谁轻谁重凭秤砣。”主题教育成效如何,群众看得最清楚、感受最真切,也最有发言权。能不能正确对待和接受群众的监督,考验的是党员干部的理想信念、党性修养和政治觉悟。“一些领导干部怕监督、不愿意被监督,觉得老是有人监督不自在、干事不方便。”这种心态是不正确的,必须克服和纠正。评估主题教育成效,就要提高思想认识,把群众的监督当作一种关心和帮助,把群众的监督视为改进不足、修正错误、解决问题、推动工作的“良方”。要秉持“闻过则喜、知过不讳”的态度,把评估主题教育成效置于群众监督之下,推动形成良性互动,赢得群众信任支持,始终同人民同呼吸、共命运、心连心。
开门抓评估,就要主动接受群众评判。“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”让群众满意是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准,群众评判是一把最好的尺子。为民办实事,办得实不实?办得好不好?是否真正得到了实惠?群众永远是检验工作成效的“主考官”。如果“自我感觉良好”,脱离群众,脱离实际,搞形式主义、官僚主义那一套,群众自然不买账。评估主题教育成效,就要始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为根本标准,弄清楚群众想什么、盼什么,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上,努力让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障,让人民群众感受到主题教育带来的新变化新成效。
慎终如始,则无败事。当前,第一批主题教育只剩下一个月时间,也到了检视整改见成效的关键时期。通过科学、客观的评估检验主题教育成效,有利于进一步推动主题教育走深走实。坚持真开门、开大门,让群众参与,让群众监督,诚恳请群众评判,科学、客观评估主题教育实效,持续在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化上见实效,真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,凝心聚力促发展,驰而不息抓落实,立足岗位作贡献,就一定能汇聚强国建设、民族复兴的磅礴伟力,赢得更加伟大的胜利和荣光。(丁恒情)
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