“大先生”杨瑞清：扎根乡村教育42年 用行知教育理念让“村小”走出“逆袭”之路

　　从一所破落的乡村小学，发展到占地300亩、师生3000名，集幼儿园、3所小学、1所初中、1个基地于一体的国际化教育集团，这一切见证着南京市浦口区的行知教育集团总校长杨瑞清为了实现“让乡村的孩子也能享受好教育”的梦想，42年探索“行知路”的不懈努力。

　　

　　

　　步入位于南京市浦口区的行知教育集团，迎面可见一尊陶行知先生塑像。校园环境清幽，掩映在绿树丛中的现代化教学楼淡雅素净。

　　中午，正是孩子们休息的时候，广播里播放着《锄头舞歌》，站在柿子树下的杨瑞清笑着说，这首歌就是陶行知先生写给南京晓庄学院的校歌，而在行知小学他和孩子们唱了42年：“学习陶行知要通过诗歌、歌曲、故事，这首歌是必唱的。”

　　

　　

　　1981年，从南京市晓庄师范学校毕业的杨瑞清递上一份决心书：学习陶行知，走陶行知之路，到最艰苦、最偏僻的乡村教书办学。带着满腔热情，他来到了江苏省江浦县（现南京市浦口区）一所偏僻落后的村办小学——五里小学。

　　“黑屋子，土台子，一排矮房里面坐着泥孩子。”这是第一次走进教室时，杨瑞清所见到场景。他接手的班，38名学生中有20名留级生。

　　“ 一开始感受到的就是穷，穷到我做校长，天天要为课桌凳配不齐操心，还要月月为交一次十几块钱的电费发愁。”杨瑞清说，学生坐的板凳都是家里自己带过来的。怎么办？杨瑞清就在学校附近种下了一片池杉林。后来条件好了，池杉林并没有成为课桌椅，而是变成了校园里的一处亮丽风景。“陶行知当年的环境条件比我们还差，所以这对我们来说并不难。”

　　

　　随后，杨瑞清开设了改革开放以后的全国第一个行知实验班，并提出“小学不留级”制度。学生是保住了，却留不住骨干老师，这一度让学校走入困境。

　　杨瑞清说：“挑战比较大的是乡村学校留不住骨干教师，我们在这里开过好多次欢送会，每一次都很伤心，就是这样慢慢的磨练，体会到乡村的教师只有加快成长，成长的速度大于流动的速度，我们才可以有一支好的队伍。后来我们发现种荷花的、搞手工制作的都可以成为优秀的教师资源，想明白了之后，也就不再为教师的问题纠结了。”

　　刚来学校没多久，杨瑞清就被任命为江浦县团委副书记，但他觉得自己心里却总是空荡荡的。4个月后，杨瑞清毅然决然地回到五里小学，他在日记中引用了陶行知的名言：“傻瓜种瓜，种出傻瓜；惟有傻瓜，救得中华。我甘愿做这样的傻瓜，铁了心做一辈子乡村教师。”

　　杨瑞清说：“作为一个乡村教师，你可能不会获得所谓世俗上的那种成功，升不了官，发不了财，出不了名，甚至都成不了才。你说你的价值在哪？盼头在哪里？这个时候就想明白了一个道理，陶行知先生讲千教万教教人求真，千学万学学做真人。我们一定要把价值立足在做人两个字上。”

　　

　　

　　没有高级的教学设备，但是行知小学拥有的资源很宝贵，稻田、荷花、大山……都可以成为学习场域。就这样，1994年行知基地创建，这里可以采茶叶、刨花生、喂牲口，还有夜晚的星空和篝火。行知基地主任刘明祥在五里村小学读四年级时，杨瑞清来到这里教书。受杨瑞清影响，他报考了南京晓庄师范学院，1990 年毕业后返回行知小学（五里村小学更名）教书。

　　他说：“我们的关系也从师生变成了同事。四十年来，我们成了志同道合的同路人，用青春把成果写在了行知校园大地上，写在了学生成长的档案里。”

　　刘明祥说，经过多年的探索与完善，行知基地已经开发形成了六大领域24个模块的100多项课程体系，每年服务全市4万名中小学生。“在杨校长的带领下，从陶行知‘生活即教育，社会即学校，教学做合一’的思想中找到一个词‘学会联合’，就是把小学功能释放出去服务社会，把社会力量吸引进来办好小学，把一所农村小学变成开放式的学校。”

　　

　　

　　在交谈中，杨瑞清提到孩子们满是关切。2022 年，他荣获“全国教书育人楷模”称号时见到了英雄航天员王亚平，并邀请她写下了“立志成才 报效祖国”8 个字，让乡村儿童接收到来自太空英雄的鼓励。

　　2023年7月24日，行知小学杨瑞清等申报的《大情怀育人：扎根乡村40年的行知教育实验》被评为2022年国家级教学成果特等奖，南京市实现了特等奖零的突破；杨瑞清撰写的著作《走在行知路上》被收入“中国当代教育家丛书”。

　　“虽然我们的工作很普通，但内心有尊严和喜悦，充满希望。”杨瑞清说，应该把这种感觉放进心中，然后再带给学生，这才是乡村教育发挥的最大作用。他希望吸引更多人关注乡村教育，带动更多人开展行知教育实验，将大情怀育人体系分享给更多人。

　　

　　今年杨瑞清也将迎来退休，他说，60岁以前“盖房子”，60岁以后“画图纸”。“60岁前我在这里盖房子，你看我们盖了好多房子。60岁以后盖不动了，但是我可以画图纸，图纸如果画得好，可以让更多的人盖出好房子。明年是习近平总书记倡导做‘四有好老师’10周年，著名教育家顾明远先生计划主编一套丛书，他们约我也写一本，对我来讲是一个宝贵的机会。我觉得每一个老师都可以成为‘四有好老师’，我们大家都要成为一个好老师，扎根、生长、超越、共享，在这本书中我也想和大家分享。”

　　（江苏新闻广播/沈杨 编辑/高若婷）