河南大学教育科学学院在新蔡县暑期"三下乡"社会实践活动圆满结束

7月11日至17日，河南大学教育科学学院暑期“三下乡”社会实践团队在院党委副书记、活动指导老师李世平的带领下，前往河南省新蔡县开展以“情暖童心，筑梦前行”为主题的暑期社会实践活动。为保证此次活动的顺利进行，志愿者团队在出发前做好了充分的准备，在李世平和院团委副书记杨琳的指导下制定了活动计划，实践活动主要围绕农村家庭教育调查、学生心理健康辅导、国家学生资助政策宣传等方面开展。

（社会实践团队在院门口合影）

教育科学学院高度重视此次社会实践活动，于10日上午举行动员会议。李世平要求志愿者明确大学生社会实践活动的意义，做好社会服务的同时，提升自我能力，坚决避免形式主义，务必将工作落到实处。同时，应做好防疫工作，严格遵守防疫规定。杨琳强调务必一切按照规定做，切忌擅自行事，确保本次活动取得圆满成功。之后，大家就活动开展进行了再次商讨，包括活动内容、形式、注意事项等。然后对7月11号的出行做了安排。

（动员会议现场）

11日上午，院党委副书记李世平、团委副书记杨琳及11名本科生志愿者在学院门口举行出发仪式，随后李世平带领团队出发并于下午五点抵达目的地河南省新蔡县。

（社会实践团队在院门口合影）

7月12日至13日，志愿者团队在河南省新蔡县化庄乡进行为期两天的农村家庭教育走访调查活动以及国家学生资助政策宣传工作。在新蔡县化庄乡邹大庙初级中学校长高永大等老师的带领下，志愿者分为四组，前往各村庄开展活动。通过与家长、孩子们进行面对面的交流，志愿者们对农村家庭教育现状有了较深了解，也利用自己的专业知识结合实际，对家长和孩子们提出的问题进行解答并提出建议。同时，志愿者们还向家长和孩子宣传了国家学生资助政策及暑期安全知识，尤其注意防溺水、防雷电等。

（志愿者与学生、家长进行亲切交流）

7月14日，志愿者团队前往新蔡县育才中学开展志愿服务活动。上午，育才中学校长杜新峰等老师与院党委副书记李世平等志愿者团队成员进行了交流沟通，志愿者对学生的学习、生活以及身心健康状况有了大致的了解。

（育才中学校领导与志愿者团队合影）

下午，志愿者分为三组前往不同的班级，以丰富多样的游戏方式、富有教育意义的短片和提问的形式，围绕人际交往、安全教育、自我认知等内容开展主题教育实践活动，真切了解到该年龄阶段学生的认知水平及身心发展现状。

（志愿者在育才中学开展主题教育实践活动）

7月15日，社会实践团队前往新蔡县孙召镇开展志愿服务活动。孙召中学校长董士美等老师与志愿者团队在会议室进行座谈，表示大力支持大学生社会实践活动，李世平对学校的支持表达感谢，强调志愿者工作务必落到实处，真正做好调查走访工作。

（孙召中学老师与志愿者团队座谈）

随后，志愿者团队分为三组在镇中学相关老师带领下到不同家庭进行入户调查，了解乡镇家庭教育、学生心理健康状况，并进行国家学生资助政策宣传。

（志愿者在孙召镇与学生、家长进行亲切交流）

7月16日，志愿者团队来到新蔡第一高级中学开展活动。志愿者分成三组与团队指导老师李世平分别前往四个班级开展实践活动，主要围绕如何正确处理压力和焦虑情绪、有效进行复习备考等主题开展教育实践活动，并且着重介绍了国家学生资助政策，尤其是我校的相关资助政策。

（志愿者开展实践教育活动）

李世平也与同学们进行了交流，鼓励同学们要保持乐观心态，根据个人情况，找到适合自己的学习方法，坚持拼搏，不断提升自我，追求理想的人生，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己应有的贡献。

（李世平与同学们进行交流）

通过几天的实地走访调查，志愿者们发现新蔡县农村和县城的家庭教育方式、教育资源有较大差别。农村留守儿童较多，因此隔代教育现象比较普遍，但由于老人的文化水平和能力有限，往往会忽略孩子的心理发展情况；农村的教育资源也相应受到限制，孩子及家长对教育的认识存在偏差与误区；县城经济水平较为发达的地区，家长则表示平时会尽可能多地花时间陪伴孩子，关注孩子的全面发展，孩子接触的教育资源更加充裕，接受的教育也更加全面；同时志愿者们发现学生及家长对于国家学生资助政策了解不充分，理解存在部分误区。

（志愿者开展实践教育活动）

在此次暑期实践活动中，志愿者们走出学校，积极并正确地运用在校所学的教育学和心理学专业知识来处理实际问题，做到将理论与实践相结合。在李世平的尽心指导，志愿者的协同合作下，此次活动开展顺利，效果明显，取得圆满成功。

本期编辑|何芮橦 李琪

素材来源|河南大学教育科学学院