小学教资科目二，自己做的一点小汇总 供大家参考

　　1.教育的起源：本能生利息、心理仿梦禄、米凯爱劳动

　　2.现代教育基本特征：全民多现身

　　3.教育学创立阶段：培根首提出、纽斯来实现、康德首讲授、巴特来规范、杜威来改变

　　级智夸大独立；巴特四阶段：小明联系小方

　　卢梭的爱弥儿很自然、绅士的洛克在白板上画漫画

　　4.教育学发展阶段：世界第一马凯、中国第一马杨

　　蔡五育、陶生活、黄职业

　　姆有掌握目标、纳来发现结构、瓦根找范例、高度赞发展、全面和谐好司机、巴班斯基最优化

　　5.教育与生产力的关系：制约：龟速够防守

　　促进：两再一新促生产

　　6.教育与政治经济制度的关系：制约：体内两权一目的

　　促进：人鱼公主促政社

　　7.教育对文化的促进：两传选新促文化

　　8.确立教育目的有关理论：纳社会孔赫涂图、啰嗦一路无人陪

　　9.西方现代学制的类型：双欧单美分苏联

　　10.我国现代教育的发展：壬颁布、癸实施、丑男女友资本、长期戌美国

　　11.义务教育的基本特征：公及强免普

　　12.教师成长的途径和方法：微观专反

　　13.个体身心发展的动因：外婆荀找洛华生

　　几个爸爸

　　1.教育学之父：夸美纽斯

　　2.科学教育学之父/现代教育学之父：赫尔巴特

　　3.慈爱的儿童之父：裴斯泰洛齐

　　4.职业教育学之父：黄炎培

　　5.心理学之父：冯特

　　6.课程评价之父：泰勒

　　7.教育心理学之父：桑代克

　　代表人物

　　1.中国/世界最早提出启发式教学：孔子

　　2.西方最早提出启发式教学：苏格拉底

　　3.最早提出逾学习于游戏：柏拉图

　　4.首次提出教育遵循自然：亚里士多德

　　5.科学归纳法第一人：培根

　　6.传统教育代表人：赫尔巴特

　　7.进步教育代表人；实用主义哲学创始人：杜威

　　8.最早发现儿童：卢梭

　　9.最早提出“教育心理学化”：裴斯泰洛齐

　　10.学界泰斗、人间楷模：蔡元培

　　11.万世师表、伟大的人民教育家：陶行知

　　书籍

　　1.最早提出教育一词的专著：孟子

　　2.世界/中国第一本教育学专著：学记

　　3.世界上第一部研究教育教学法的专著/西方最早的教育学著作：雄辩术原理

　　论演说家的教育

　　4.教育学开始形成一门独立学科的标志：大教学论

　　5.教育学成为一门规范、独立的学科的标志：普通教育学

　　6.世界第一部马克思主义教育学著作：教育学

　　7.中国第一部马克思主义教育学著作：新教育大纲

　　核心

　　1.精神文化是学校文化的核心

　　2.德育是全面发展教育的核心

　　3.学制是国民教育制度的核心

　　4.思维是认知过程的核心

　　5.抽象概括能力是一般能力的核心

　　6.态度特征是性格的核心