不建议孩子上幼小衔接班？上一年级后才明白，幼儿园要做什么准备

　　不建议孩子上幼小衔接班？上一年级后才明白，幼儿园要做什么准备。教育界人士建议，幼儿园要去小学化，完全零起点教学。但是真正上了一年级，就知道没这么简单。

　　

　　上一年级，大环境和作息时间不同于幼儿园，孩子一下子不容易适应。拼音学习进度快，没有基础在后面拼命追，家长孩子都崩溃。老师会安排阅读作业，不认字无法阅读，孩子着急哭，家长也无奈。就是数学作业，不认字，题目都看不懂，也无法完成作业。很多没有进行幼小衔接的家长，非常后悔，经常用自己的经历警示后来者，希望他们能重视幼小衔接。儿子上小学前，专门咨询了小学老师，老师给的建议是，不上幼小衔接可以，但是必须要在家里给孩子做一些准备。儿子做好准备以后，一上小学就特别适应，完全不用为他操心。具体做哪些准备呢？

　　

　　第一，切勿忽视孩子自理能力的培养。

　　幼小衔接，一般来说，我们会比较看重孩子的计算和识字，这些所谓学习方面的内容，而往往忽略的是孩子自理能力的培养。

　　曾经与一位小学校长交流，她提到很多孩子入学会最不适应的并不是学习内容，而是生活不能自理。有的孩子进了学校就不敢上厕所。为什么呢？因为不会自己擦屁股。还有的孩子，书本、文具在书包里是一锅粥，不是这个找不到，就是那个忘带了。

　　不难想象，出现上述情况，孩子肯定是不能专心听课呀。所以，我们在孩子中班或者大班时，就要有意识地训练孩子的自理能力，比如穿衣服，提裤子，系鞋带，冲厕所，理文具，收书包等等。一般来说，自理能力越强，孩子适应小学生活就越快。

　　

　　第二，拼音和识字准备至少要过一遍拼音，认识单个字母、字母组合，知道怎么连起来拼读，每个字母都能书写一遍，先熟悉起来，在学习的时候就不会感到陌生而抓瞎。要认识700个左右的汉字，为自主阅读、有能力读题做好准备，不至于看到作业，两眼一抹黑。

　　

　　第三，适应能力培养不可忽视

　　孩子要调整作息时间，中午最多睡一个小时，避免午休醒不来的情况发生。今年刚开学的时候，就有一个孩子怎么也叫不醒。

　　

　　要学会自己整理书包，上小学书多、作业本多、文具多，都需要自己收拾。一人一个小桌子，书包、衣服等自己的物品都要放在里面，孩子要学会归纳整理。

　　

　　第四，重视逻辑思维能力培养

　　我们一般都知道要教孩子数数，学会简单的加减运算，但是却不知道要培养逻辑思维能力。其实，学好数学最主要的能力恰恰是逻辑思维能力。

　　孩子不仅要从1数到20，再从20数到1，还要学会数形对应，理解数字是有意义的，而不是一些枯燥没有灵魂的数字。

　　让孩子认识大小、多少、高矮、长短、轻重、厚薄、快慢等量的内容，认识图形、时间和空间，在生活中培养孩子分类、排序、比较、类比、逆向思维、计算等能力。让孩子把数学和生活结合起来，通过多种形式培养逻辑思维能力。

　　

　　如何培养孩子的逻辑思维能力？

　　1、多和孩子互动做游戏

　　很多家长都会送孩子去奥数班学习什么的。

　　除了奥数班，父母平时在家也可以和孩子多互动互动，玩一些有意思的游戏，比如像是七巧板，拼图这类游戏。

　　孩子能够对图形有个很好的认知，同时锻炼到空间想象能力和孩子的动手能力。

　　让孩子在游戏中体会到学数学的快乐，这样对孩子今后的学习也有帮助。

　　

　　2、适当参与外界活动

　　在不同的生活环境中，会加快孩子思维能力的提升。

　　孩子在学校学习学累了，他们的精神和大脑都处在紧绷的状态，长期这样下去，孩子的思维容易被局限束缚。

　　所以家长平时可以多让孩子参加一些除学习以外的课外活动，而且不同的活动能带给大脑不一样的东西，有助于孩子 罗辑思维的锻炼。

　　

　　3、通过益智玩具培养

　　记忆力、专注力和观察力都是孩子在未来学习增加智力所需要的重要能力。

　　2-8岁是孩子大脑发育的关键期，这个时候提高孩子的记忆力（或专注力或逻辑思维能力）可以得到事半功倍的效果。

　　通过正确方法锻炼孩子的专注力

　　孩子大部分的专注力，还要靠后天培养。

　　作为家长可以在这个时期多给孩子看一些关于数学启蒙的玩具，这样的效果是事半功倍的。

　　

　　所以家长要使用正确的方式来锻炼孩子的专注力。

　　比如，让孩子爱上益智玩具

　　用创意来锻炼孩子的思维能力，专注力、观察力、记忆力。

　　这是为了大脑思维开发做准备。平时多做左右脑连结的扩散思维的游戏，个人认为游戏对于3-6岁是抓住大脑发育的一个好工具。

　　真正适合孩子的玩具才能更有助于激发和促进孩子在动作协调、事物认知以及大脑思维上的发展。益智玩具就是很好的一种方式。

　　在我看来，将学习与生活相结合，把抽象的事物具体化，让孩子触手可及，才是正确的启蒙方式！

　　小编强烈给给大家推荐一款孩子的数学启蒙神器--小狗算术天平。

　　

　　一款好的玩具最重要的就是好玩，这样才能引起小朋友们的兴趣，才能玩下去。

　　我们不指望用玩具能培养出天才，孩子愿意玩下去，让学习的过程变得有趣，并从中获得成就感，是最可贵的。

　　

　　小狗数字天平这个玩具就是这样，是让孩子通过动手去充分感受、试错，然后自己找到正确答案。

　　在玩耍中学习，非常有意思。

　　小狗的造型本身就很受孩子的喜爱，加上设计又特别巧妙，数字与小狗之间的重量都非常精准无误差，是别的同类天平玩具做不到的。

　　

　　如果多1只，天平会马上直观体现出来，告诉孩子不相等，她就能轻松明白3的概念。

　　

　　不仅数字和小狗能产生平衡，数字与数字之间也能平衡。

　　还有配套的卡片给孩子一起练习，更能加深娃对数感的记忆：

　　玩法多样，边玩边学习数学

　　01.让孩子认识数字

　　宝妈可以在天平一边放上一个数字，让孩子自己选数字或者小狗放上去~

　　通过天平平衡，孩子就能慢慢理解数字数量之间的联系。

　　

　　02.让孩子学会比数字大小

　　对不懂太多数学知识的孩子，突然对她说，数字8<10，是很难理解的。

　　但通过天平的偏向比较大小，孩子玩熟了自然学会了数字大小。

　　

　　03.让孩子能轻松学会加减法

　　在天平左边放一个8，在右边放一个3，让孩子思考8减3等于多少？又或者是3加多少等于8。

　　需要孩子动手去多测试，在测试的过程中，不仅能培养孩子的数学能力，在思考的过程还能培养逻辑力。

　　

　　04.做数字卡片当亲子游戏

　　除了利用天平做加减法，还可以利用自带的卡片玩数字游戏。

　　随机抽出一张卡片，利用其它卡片、数字和小狗，来完成等号后面的内容。

　　

　　阶段式玩法 全面培养孩子学习兴趣

　　卡片难易程度是由绿色到紫色到蓝色，让孩子分阶段地玩，不要跳步。

　　因为它是由浅入深进阶式的，这样也更符合孩子的认知发展水平。

　　

　　这套卡片最实用的一点，就是省去妈妈们绞尽脑汁去想题目。

　　有多种不同组合的加减法题目计算，轮着玩，能玩好长一段时间。

　　

　　05.两人或多人游戏

　　一个人负责天平的左边，一个人负责天平的右边，一个负责出题，另一个负责将天平弄平。

　　如果家里有两个以上的孩子，这个游戏一定很好玩。

　　

　　从基础的数字认知，再到数数，加法计算，形成了一套系统的学习过程。

　　相比教科书式的平面教学方法，这种能触摸尝试的方式，更适合低幼孩子的思维方式，能玩的时间也非常长。

　　每个数字也都精心处理过，大小重量都适合孩子手掌拿取。

　　

　　小狗狗的个头较小哦，所以孩子还比较小的话，就怕淘气宝宝会把它放进嘴里误食，所以比较小的小孩子玩的过程中也需要有大人陪同哦。

　　

　　除了小狗算术天平之外，还有小猴子天平哦，也是非常可爱的！

　　这套算术天平原来是只有在国外上市的，一套价格100多，但是现在我们国内也有自己生产啦，一套价格69.9元，中规中矩，2套价格119.9元~

　　这款算术天平可以让孩子从2岁开始一直玩，在玩耍中轻松学会数学算术！喜欢的话就别错过啦，数学启蒙记得趁早哦~

　　链接已经给大家找到了，我放在下面哦：

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