为小孩报读兴趣班时，应注重什么？跟风？家长意愿？还是小孩特点

　　现在城市里的孩子，不参加校外兴趣班的，估计没几个人了。一些家长给小孩报兴趣班，其实是盲目跟风，并不是结合自己小孩的实际情况。

　　跟我小孩一起长大的一个同学，从幼儿园起，兴趣班就没停过。中小学时除了学科类培训班，画画、古筝、语言艺术、编程……小学时仅语言艺术就同一时期报了三个班，参加了不少主持类活动（但可惜没考级），是学校里面的广播员。原以为家长是希望小孩往主持等语言方向发展，哪知家长说没这方面计划，纯爱好。然后，画画、编程这些，家长说是因为小孩喜欢，所以报读。

　　小孩现在高二了。据班上同学说，这小孩对天文超级痴迷，初中时还参加过几次天文竞赛，都获得过不错的奖项。如果按兴趣和特长，按理他将来可以报读天文相关的专业。可惜，小孩的数理化都不行，选读了文科。天文专业要求的是实打实的理科生，他这兴趣特长算是废了。

　　之前家长一直标榜小孩喜欢读的兴趣班，据小孩跟同学吐槽，那只不过是家长希望他读，他要满足家长意愿而读罢了，并非他的真实意愿，他真正喜欢的，由始至终都只是天文。

　　我之前有跟这家长一起聊过天，说起小孩的兴趣特长，这家长一直说小孩没有特别的兴趣，总是三分钟热度不坚持。如果一个小孩能从小一直喜欢天文，所阅读的课外书都是天文书籍，且达到痴迷程度，又屡屡参加比赛获得奖项，这还能叫三分钟热度不坚持，那这家长的心也够大的。

　　可惜家长一直没去发掘小孩的兴趣特长，报兴趣班时按小孩实际情况配套培养，浪费了大量的时间去参加不适合孩子的兴趣班，浪费了小孩的时间和兴趣。

　　所以，家长为小孩报读兴趣班时，应该注重什么？是按照家长的培养意愿，家长希望小孩学什么就报什么，或者跟风，同学里面流行读什么就报什么，还是根据自己小孩个性特点，因材施教，有针对性地培养？应该是后者吧。

　　#教育有妙招#

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