幼儿汉字启蒙教育

　　要科学的教孩子识字，首先需要正确的知道

　　汉字与其他语言文字是不同的

　　汉字不仅仅是简单机械的符号，

　　而是跟生活中的形，意，声紧密结合逐渐演化为今天这个状态的

　　都是来自于对自然真实现象的概括以及组合

　　每一个汉字背后都所承载的信息都是极为丰富的

　　因此，教孩子认识汉字，学习阅读

　　最重要的是让孩子对字形和它背后的意识而产生对应

　　并不是简单教字母拼音及书写就算识字了

　　儿童们在学龄前，他们的感知，情绪的发育比文化知识的学习更为重要

　　这个年龄阶段，孩子识字本身不仅仅是单纯的“文化知识学习”

　　而是一种认知世界的工具，可以通过文字去打开更多自己喜欢的世界，

　　识字的过程就是一把铲子，孩子使用这种工具，去挖掘更加广阔的世界

　　一：汉字是象形文字，就要抓住象形，把汉字画出来

　　很多儿童在启蒙阶段，看见各种图画绘本时，他们认识的不是字

　　而是图画，孩子认字时，都需要一个提升

　　把图画阅读转变为文字阅读

　　可以让孩子在启蒙的初期阶段，使用画字绘本，把字画出来

　　或者通过某些助学软件，达到字画一体的效果，将图画阅读转变为文字阅读

　　（推荐软件：宝宝爱识字 每个字均有图文释意，适合幼儿启蒙时的图文识字能力）

　　二：正确引导孩子识字

　　1：将识字与生活融合

　　将儿童识字与生活场景结合起来，并且不断重复，能够帮助孩子加深印象

　　例如出门逛街，将识字与生活场景结合起来 这样不断的重复，帮助孩子加深印象

　　2：以游戏的方式让孩子产生兴趣

　　例如买一些识字卡片，每次让孩子去找某一个字，越快找到就有相应的奖励

　　每一次寻找文字的过程，都是孩子努力记忆文字的过程

　　这会让孩子充满欢乐，提供学习的兴趣及动力

　　三：给孩子及时的反馈与奖励

　　孩子在识字过程中，每当取得了一定的进步

　　家长就需要及时给予他反馈及表扬

　　表扬也需要注意细节，让孩子觉得并没有敷衍，而是在真心的夸奖他

　　【总结】孩子什么时候适合识字，重点不在于年龄，而是在有孩子的兴趣

　　家长们不要太着急，孩子都有自己的成长节奏

　　我们需要做的，就是给足够的养料，良好的生长环境

　　耐心等候，用心呵护。

　　当孩子学习敏感期到来时，用适合孩子的方式引导他学习，这才是培养孩子一生学习最好的方法

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