教育学硕士 ｜ 美国康博斯威尔大学 ｜ 2022年第二期申请进行时

　　原标题：教育学硕士 | 美国康博斯威尔大学 | 2022年第二期申请进行时

　　蓝字关注上馨心理，收获满满幸福力

　　Master of Education

　　你可知道，在中国：

　　3000万儿童受到各种情绪障碍和行为问题困扰

　　30%的儿童青少年出现过抑郁症状

　　10%的儿童青少年出现有过焦虑障碍

　　每年我国约有10万青少年死于自杀

　　中国是世界上儿童自杀第一大国

　　很多孩子6岁以后出现的问题，都源于孩子6岁以前家庭教育的不当。必然到来的青春期、叛逆期，伴随而来的早恋、网瘾，都会打破父母前6年的安稳无忧。孩子不会自己长大，父母是孩子来到这个世界上的第一个起跑线。

　　如果你——

　　已为人父母，想掌握儿童心理发展规律

　　让孩子接受更科学的启蒙和家庭教育

　　想兼顾家庭与工作，投身儿童心理与教育领域

　　实现事业家庭双丰收

　　是一位儿童心理与教育工作者

　　希望继续在领域内扎根

　　获得一张更有分量的学位文凭

　　想攻读海外学位，接受国际化教育

　　不断超越自己

　　希望学到全球前沿的儿童心理与教育方法和理念

　　做儿童心理与教育的引领者

　　紫荆教育 x 美国康博斯威尔大学

　　联合打造的教育学硕士

　　实现人生无限可能！

　　

　　学校介绍 CU Introduction

　　

　　康博斯威尔大学（Campbellsville University）始创于1906年，距今已有116年历史。这是一所声名卓著、实力雄厚的非营利性综合型高等学府。康博斯威尔大学的前身是一所独具特色的教师培养学院——拉塞尔教师培养学院，那时候教育先驱者们已经意识到了教师培养的重要性，自发成立了这所教师培养学院。至今，教育学院依然是康博斯威尔大学最好的学院之一。

　　学校在肯塔基、加利福尼亚、亚利桑那、伊利诺伊和佛罗里达等地共有10个校区。其中主校区规模最大，坐落于美国“蓝草之州”—肯塔基州（Kentucky）康博斯威尔市，占地面积约2465亩。

　　康博斯威尔大学承担本科、硕士和博士的教学和研究工作，共拥有110个本科、硕士和博士专业。全职教员700余名，其中有博士学位或拿到其学术领域最高学位的教师占70%以上。

　　康博斯威尔大学是一所非营利性大学，其经费更多地投入到科研和教学上。美国综合排名前15的大学（2020 US News），包括哈佛、耶鲁等常青藤大学均为私立非营利性大学。

　　在校学生人数超过13500名，来自全球52个国家及美国42个州。康博斯威尔大学严谨的教学态度和恪守真理的学术作风，使学生们在这所高等学府汲取丰富知识，开拓国际视野的同时，始终保持积极乐观的学习状态。

　　院校认证 Accreditation

　　中国教育部

　　承认院校

　　

　　美国大学高校联盟南部认证协会认证

　　在中国，康博斯威尔大学被中国教育部承认；

　　在美国，康博斯威尔大学被美国南部认证协会（SACSCOC）认证；

　　SACSCOC是美国六大区域高校认证之一，区域认证代表美国最高级别认证水平，其对高校的学术和管理要求最为严格。

　　荣誉排名 Honors and Rankings

　　连续25年上榜

　　《美国新闻》（U.S. News）

　　全美最佳大学指南

　　2022年肯塔基州大学

　　排名第2

　　早期儿童教育学科

　　全美排名第20

　　早期儿童教育学科

　　肯塔基州排名第1

　　国内院校合作University Cooperations

　　康博斯威尔大学在中国已经与武汉大学、华中科技大学、西南财经大学、延边大学、陕西师范大学等40余所大学建立了学术研究、访问学者互派、课程开发等合作。

　　

　　武汉大学

　　

　　华中科技大学

　　

　　西南财经大学

　　

　　延边大学

　　

　　陕西师范大学

　　办学理念 Educational Vision

　　传统教学体系与在线教学体系相结合，营造多元化、国际化的学习环境，为学生打造梦想的摇篮，塑造谦卑且具使命感的领导典范，培养具有卓越学术能力的专业人才。

　　To foster academic excellence through pre-professional certificates, associates, baccalaureate, masters, and doctoral programs through traditional, technical and online systems.To provide an environment for student success. To uphold the dignity of all persons and value diverse perspectives.To model servant leadership through effective stewardship of resources.

　　

　　杰出校友 Outstanding Alumni

　　

　　Master of Education

　　教育学硕士

　　

　　

　　项目认证 Program Accrediation

　　康博斯威尔大学教育学院是肯塔基州最悠久、最权威的学院之一，学院承担着当地中小学教师的教育及培养工作。

　　

　　教育学硕士学位项目获美国教师培养认证委员会CAEP（由美国两大国家教师教育认证委员会NCATE和TEAC于2013年合并）认证。CAEP为美国教育行业权威认证机构，考核教学知识和内容、合作伙伴关系和实践、招生质量、项目影响力、以及持续发展性等方面。

　　教学优势 Educational Advantages

　　系统性

　　整套系统性的儿童心理与教育课程体系 综合多领域的心理与教育内容与教育手段 全面了解全球儿童教育的历史发展及最新研究成果 学习如何与家庭、团体、学校、社区进行协作与交流 实操性

　　设立日常生活、感官训练、语言文学、数学方法等实操性课程 学习创设与教育相适应的良好教学环境 掌握为儿童提供活动和表现能力的科学方法 寓教育于各项教学活动中 综合性

　　汇集蒙台梭利、瑞吉欧、北欧森林教育等多种教育体系 邀请领域内权威师资团队传授核心教学理念和方法 教授如何让儿童在生活环境中不断发现并塑造个人品性 培养儿童自觉主动的学习和探索精神 本土化

　　项目经过8年的中国本土学术打磨 调研百余所幼儿园、培训上千名教师、园长等幼儿教育工作者 帮助了上万个中国家庭科学育儿 遵循中国儿童身心发展的各时期规律 使用中国儿童课堂教学案例

　　课程特色 Program Features

　　?

　　项目起源

　　本项目源于康博斯威尔大学独具特色的蒙台梭利教师教育方向的教育学硕士，在此基础上由中美双方教授们结合中国国情联合开发 课程中融合了很多中国本土的儿童心理发展课程以及基于蒙台梭利的教育实践课程，让美国先进和成熟的教育理念符合中国特有的国情，来确保整个项目对中国学生有最优化和最实用的教学目标 同学们所要经历的课程和训练都和在美国本土读该专业是非常不一样的 课程体系

　　儿童心理发展课程 涵盖儿童发展心理学、儿童特殊行为支持、发展障碍儿童在班级的融合、以及深度结合教学一线的专题研讨，如儿童情绪和语言发展，创造力与人格发展以及情绪教养和正念育儿等 儿童教育实践课程 主要以在全球得到充分验证的蒙台梭利教育为主体，涵盖生活、文化、感知、语言文学、数学等实践教学法。为保证教学效果，我们会组织同学们在教具环境下进行该课程的实操学习 实用的系统性课程 包括儿童-学校-家庭-社区的整合养育、全球早期儿童教育的研究、以及研究程序与方法的训练 点击了解康博斯威尔大学官网都说了什么？ 康博斯威尔大学官网关于教育学硕士的介绍：https://www.campbellsville.edu/academics/programs/education-montessori-teacher/

　　课程设置Courses Introduction

　　学制24个月，修满14门课，共计42学分

　　线上课程+线下实践课程

　　儿童心理发展课程

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　　Advanced Child Development

　　高级儿童发展

　　儿童发展的多维度理论

　　大脑发育与神经可塑性

　　儿童认知、情绪、个性与社会性的发展

　　Advanced Positive Behavior Support

　　高级积极行为支持

　　儿童问题行为的预防

　　以人为本的价值观

　　个性化干预策略

　　Inclusive Education

　　融合教育

　　特殊教育理论及历史

　　特殊儿童类型及干预策略、技术、程序与工具

　　促进儿童发展和学习

　　Research Methods & Procedures

　　研究方法和程序

　　教育心理统计与测量

　　文献综述的写作方法

　　数据分析与解释

　　Mindfulness Parenting

　　正念育儿

　　正念时间表

　　正念家庭与陪伴

　　孩子的专注力培养

　　正念游戏和规则

　　Collaboration & Communication in IECE

　　早期儿童教育中的协作与交流

　　家庭与儿童成就动机及自我的发展

　　对特殊家庭儿童的支持

　　社区教育与儿童发展

　　儿童教育实践课程

　　向上滑动阅览

　　Global Perspectives in Early Childhood

　　早期儿童教育的全球视野

　　全球儿童问题调查与分析

　　世界早期儿童教育发展现状

　　多元文化家庭中的儿童养育

　　Foundations of Montessori Ed

　　蒙氏教育基础

　　蒙台梭利的教育原则和理念

　　蒙台梭利关于0-3岁、3-6岁婴幼儿的教育法

　　脑科学理论对蒙台梭利理念的验证

　　Montessori Practical Life/Culture Curr/Methods

　　蒙氏日常生活/文化实用教育法

　　儿童行为发展

　　现实生活、文化艺术的敏感期

　　儿童创新力理论与脑科学

　　Montessori Sensorial Curr/Methods

　　蒙氏感官教育法

　　视觉、听觉、触觉等感知觉发展

　　感官教育中的敏感期

　　音乐教育与大脑发展

　　Montessori Language/Literacy Curr/Methods

　　蒙氏语言与文学教育法

　　学习和发展理论

　　成人在儿童语言发展中的作用

　　艺术教育和精神发展的敏感期

　　Montessori Math Curr/Methods

　　蒙氏数学教育法

　　对天才儿童的支持

　　跨学科的数学思维培养

　　教师/家长在数学教育中的角色

　　Montessori Observation/Assessment & Mgt

　　蒙氏观察评估与管理

　　积极倾听、角色扮演等沟通方法

　　课堂现场模拟

　　专业的记录方法与报告

　　Montessori Classroom Leadership

　　蒙氏课堂领导力

　　规则及正面引导技巧制定

　　团体课程设计

　　教育者的专业素养发展

　　实践课程内容

　　组织学生前往不同城市、走访不同教育理念的代表性幼儿园（传统园、蒙氏园、瑞吉欧园等），包括教育实践、学术访谈等环节，为学生们提供了深度交流学习的机会。 *时长约10小时 *康博斯威尔大学Sharon Hundley、Julie Ann Ball教授等一行在中国幼儿园和孩子们一起进行室外活动，进行真实教学的演练。 蒙氏日常生活/文化实用教育法、蒙氏感官教育法、蒙氏语言与文学教育法、蒙氏数学教育法四门课为线下实践课程，美方与中方教授组成的教学团组织学生在不同城市的幼儿园实地巡回授课，包括真实教学演练、教具使用、角色扮演、教授讲座、场景模拟等实践训练。 *时长约10-16小时每门课x4门课

　　美方师资 US Faculties

　　

　　Sharon Hundley,Ed.D

　　■教授；康博斯威尔大学教育学院早期儿童教育项目主任；AMI认证3-6岁主教；AMS授证导师

　　

　　Marilyn Goodwin,Ph.D.

　　■副教授；康博斯威尔大学教育学院早期儿童教育项目副主任

　　

　　Julie Ann Ball

　　■副教授；康博斯威尔大学教育学院早期儿童教育项目成员；AMI认证3-6岁主教

　　

　　Ellen Hamilton-Ford,Ed.D

　　■康博斯威尔大学教育学院早期儿童教育项目副教授

　　

　　Rita Curtis

　　■康博斯威尔大学教育学院早期儿童教育项目讲师

　　

　　Jeffrey Herron,Ed.D

　　■康博斯威尔大学教育学院早期儿童教育项目副教授

　　

　　April Lin

　　■康博斯威尔大学培训师；AMI认证3-6岁主教；中国语文培训专任讲师

　　

　　Josh Switzer, Ph.D.候选人

　　■康博斯威尔大学早期儿童项目经理

　　中方师资 Chinese Faculties

　　

　　韩卓

　　■北京师范大学心理学部副教授、博士生导师

　　■美国哥伦比亚大学临床心理学和美国乔治亚发展心理病理学方向毕业

　　■ 斯坦福大学访问学者

　　

　　胡晓毅

　　■ 北京师范大学教育学部教授、硕士生导师

　　■ 美国堪萨斯大学特殊教育系博士

　　■ 北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心主任

　　

　　黄翯青

　　■首都师范大学副教授

　　■ 北京大学发展心理学博士

　　

　　李坤珊

　　■美国南伊利诺大学幼儿教育硕士和博士

　　■ 美国波士顿Montessori Institute- New England 师资培训学院和NewEngland Montessori Teacher Training Center培训学院教授

　　

　　刘文

　　■辽宁师范大学特聘二级教授、博士生导师、副院长

　　■ 中国心理学会认定心理学家

　　

　　刘肖岑

　　■首都师范大学学前教育学院副教授

　　■ 华东师范大学心理学博士、加拿大英属哥伦比亚大学心理学联合培养博士生

　　

　　魏寿洪

　　■重庆师范大学教育科学院教授、硕士生导师

　　■ 北京师范大学特殊教育博士、美国特诺伊大学访问学者

　　■ 重庆师范大学教育科学学院特殊教育系系主任

　　

　　朱晶晶

　　■上海师范大学教育学院副教授

　　■ 上海师范大学博士后

　　■Carleton University访问学者

　　学习相关 Study Related

　　课程优势

　　中文授课，为学员提供双语学习环境。 中外教师联合教学，东西方最前沿理念的碰撞。 专业负责的助教团队为您答疑解惑，全程保驾护航。 学习形式

　　采用线上内容、线下工作坊、赴美研学相结合的方式进行。 在线教学平台，操作简单、功能完备、使用流畅。 学生可灵活利用业余时间安排学习，可反复观看和查阅课程资料，全方位为学生提供支持。 毕业要求

　　本课程遵循国外院校普遍认可和采用的学分制。 学制24个月，修满42学分。 学员保证出勤及作业，撰写论文并合格，修满全部学分，可被授予硕士学位。 毕业典礼

　　学员可在学业全部完成后，在国内或赴美参加毕业典礼，全球学子欢聚一堂，共享学有所成的高光时刻。

　　学位证书

　　学生通过不出国的学习形式，获得康博斯威尔大学的教育学学位证书，与出国留学学习所获得的学位证书相同。

　　学员风采

　　选择该项目的学员来自全球各地对教育事业充满热忱的精英人才，其中有很多已经从事教育行业多年，并且在一线幼教集团担任园长、骨干教师、创始人和投资人等重要角色。

　　学员风采

　　傅瑾

　　四大合伙人，公益事业爱好者，上海璞慧公益基金会理事长，为贫困地区的儿童筹建幼儿园，支持留守儿童的教育事业。

　　

　　杜元铁

　　多所幼儿园园长，AMI0-3和3-6持证教师，投身幼儿教育20多年。

　　

　　吴英

　　北京某一线私立幼儿园教学园长，从事幼儿教育十余年，为北京市的幼儿教育做出巨大贡献。

　　

　　学员感言

　　Admission and Enrollment

　　申请及入学

　　01

　　入学申请

　　康博斯威尔大学实行国际高等院校申请制，申请流程科学、人性化。 申请学员无需参加全国硕士研究生统考以及TOEFL/IELTS/GRE/GMAT等英文考试。 02

　　申请材料

　　报名表、身份证（或护照）、简历、本科学位学历证书、成绩单（中英文）、本科教育部学历证书电子注册备案表、推荐信3封（相关行业从业者优先）、个人陈述（包括学习目标和申请动机等）、无犯罪记录证明。 03

　　录取流程

　　招生老师会根据本科成绩单计算GPA，根据康博斯威尔大学认证监管机构SACSCOC的规定，申请人本科GPA（平均学分绩点）不得低于2.5，专升本的同学请首先提供专科和本科阶段的中英文官方成绩单； 教育部学历证书电子注册备案表可在招生办老师的指导下生成； 与康博斯威尔大学共同组建的评审团共同参与材料评审和面试评估； 面试可选择线上或线下形式； 需着正装参加。 04

　　学习费用

　　申请费700元 学费75,000元 报名学员如持有AMI/AMS（3-6）证书，经康博斯威尔大学和紫荆教育评定后，可免修6学分，减9000元学费 *申请费不可退，学费不包含研学等相关费用。

　　*申请费和学费可能会在近期调整。

　　See you at Campbellsville!

　　- 扫码咨询课程顾问 -

　　上馨心理咨询服务有限公司是珠三角一家专业从事心理咨询、心理培训、企业EAP、社会公益的综合心理机构。

　　上馨配备有专业资深的服务团队，拥有心理咨询师、心理测评师、心理培训师、职业测评师、EAP专员等上百位专业人才，专注于每个服务环节、专心于每个服务对象、专业于每个服务项目，为同行业的首选合作机构。

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