男孩几岁才能“开窍”？都是大脑结构在作祟，家长重在调整教育策略

　　邻居妈妈对儿子说："现在成绩差没关系，到了初中就会发力了！"

　　对于男孩儿的教育，相信不少家长都会比较头疼。别人家的女孩子，乖巧，懂事，成绩好。但是，自家的儿子，调皮捣蛋，不听话，成绩还差。

　　其实仔细想想，也不难发现，从小学到刚上初中，似乎班上成绩好、班干部等主力军，大部分都是女生。但是等到初二、初三开始，一直到高中，乃至大学，男生就会追赶上，甚至部分男生，也逐渐会成为主力军。

　　

　　只是，所有的男生都会在后期发力？家长真不要重视孩子前期的教育吗？并不是，因为发力的男生，也只是其中一部分。而是否能发力，很多时候取决于家长的教育。

　　1、男孩大脑发育速度比较慢

　　男孩子的大脑，在胎儿时期的发育就要落后于女孩儿，尤其是左脑。偏偏左脑优势负责语言、逻辑思维等比较重要的部分。

　　所以不难发现，从婴儿时期开始，男孩学说话的速度、对语言的理解能力等等，就要弱于女孩一些。除此之外，在诗词背诵、语言学习上，也略为差劲，这让很多家长为之而头疼。

　　

　　2、男孩大脑发育时间长

　　很多人都会想："自家儿子到底啥时候才能开窍？说好的后期会发力的呢？"

　　虽说男孩儿在起步阶段，大脑发育不如女孩儿快，但是等到了10-16岁左右的时候，女孩儿的大脑发育将趋于平稳，且大脑发育更倾向于右脑，比较重于情感，也就是所谓的心理早熟。而男孩此时的大脑发育，却在继续，开始赶超女孩儿。这也是为什么到了初中左右，男孩学习开始发力的原因。

　　

　　3、男孩大脑胼胝体较小，导致看似"智商低"

　　从脑部结构上看，有一个部分叫胼胝体，主要作用就是负责左右脑的衔接和互动。而男孩的胼胝体比女孩的小些，所以，在思考问题的时候，女孩左右脑可以切换比较自如，或者左右脑共用。但是男孩，可能比较难从右脑转到左脑。

　　

　　1、晚一年上学

　　如果男孩儿在上学后，学习成绩实在有点跟不上，那开心果妈妈建议，倒还不如让孩子"留个级"或者晚一年上学。虽说一年的时间，对孩子很宝贵，但是一年的时间，让孩子更好地适应学习生活，或许更为值得。

　　

　　2、培养孩子自信很重要

　　希望男孩儿在大脑飞速发育期，能够在成绩等各方面也更好的提高，家长也要做好准备工作，那就是给孩子自信。

　　在此之前，如果男孩儿的成绩一直不理想，家长不必总是打压孩子，或者压榨孩子所有的时间，用来学习。这样的"死磕"，只会让孩子信心越来越差，因为孩子不明白，为什么自己这么努力也没用。

　　学习上建立不了太多的自信，就让孩子在运动、生活中建立自信。比如，多让孩子参加运动、旅游等。这样，等孩子脑袋聪明了，成绩就很快上来了。

　　

　　3、愉悦的情绪，更能促进胼胝体发育

　　男孩儿因为大脑发育问题，所以情绪上也更容易暴躁，丝毫不理性、不讲理。如果家长和孩子对着来，那么只会让孩子的情绪更加崩溃。但如果家长安慰孩子、抱抱孩子，给孩子更愉悦的氛围，那么孩子会更容易冷静。孩子学会稳定情绪，其实也是在锻炼左脑到右脑的转换。

　　

　　4、多引导孩子使用右脑

　　3岁完成60%的发育，6岁完成90%的发育，一过6岁，左脑就会拿回右脑发育的“主导权”，孩子的大脑发育基本上就停止了。

　　

　　这也意味着，要想实现孩子右脑的充分开发，家长起码要抓住6岁的这个关键节点。

　　如何开发右脑呢？

　　1、与孩子进行情景游戏

　　孩子都是贪玩的，情景游戏是他们非常喜欢的一种模式；在这种游戏的模式下；孩子会将自己带入角色中。

　　通过记忆中的印象和想象，进行角色的表达；不仅能锻炼孩子的记忆力，还能锻炼孩子的语言表达能力，一举两得。

　　

　　2、锻炼孩子的专注力

　　家长可以在生活中让孩子根据一些特点区别物体，进行分类，这个过程可以帮助孩子提高专注力，也是开发右脑的一种方式。

　　

　　3、开发逻辑思维

　　逻辑思维的发展牵动着右脑发育，强大的逻辑思维能力，不仅仅是孩子学好数学的基础，也是学好其他学科的必备技能，只有逻辑思维强，孩子才有较强的推理、总结、延伸和综合分析。

　　可以这样说，现在的孩子智商都差不多，而学习上的差异就在于孩子是否拥有良好的逻辑思维和强大的学习能力。

　　

　　3岁逻辑思维敏感期阶段的孩子，对生活中的物品已经有了具象的概念，明白了颜色，物件，形状等，并且已经能表达自己的想法了。

　　如何在日常生活中培养孩子的逻辑思维能力？

　　

　　我们可以借助游戏绘本的力量，不需要上辅导课，也可以为孩子塑造强大的逻辑思维，孩子在游戏中就能取得显著的进步！

　　这套《五味太郎思维游戏书》是日本著名的绘本作家五味太郎为孩子设计的逻辑思维启蒙书。书中的游戏从数感、逻辑推理、空间关系……等多个方面，多管齐下，为小朋友的数学学习，打下结实的基础。每个游戏设计都童趣满满，生活气十足，孩子爱玩还能提升逻辑能力。

　　

　　五味太郎是日本家喻户晓的绘本作家，曾出版过300多本作品，获博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖、路傍之石奖等众多奖项，在中国也有庞大的粉丝团。

　　

　　五味太郎说：“图画书，要留下广大的想象空间给孩子，而不是单向的趣味灌输。”他强调以孩子为中心的创作方式，带孩子在生活中、在游戏中观察，他的作品总能让孩子在阅读中找到惊喜。

　　这套《五味太郎思维游戏书》一共有5册，分别是：《找一找，变聪明》《数一数，变聪明》《想一想，变聪明》《玩一玩，变聪明》《做一做，变聪明》，总之就是让孩子玩着玩着变聪明就对了。

　　

　　每册书都有12个游戏，全套5册共包含60个游戏，每册游戏的难易程度相当。为了避免小朋友在玩的过程中容易分散注意力，所以每册的游戏形式五花八门，同一册书中就有迷宫、比大小、找不同和关键特征、图形分解或合成、逻辑推理……非常丰富，可以提升孩子不同的思维能力。

　　比如《找一找，变聪明》中，既有找关键特征的游戏，引导小朋友观察物体的关键特征。

　　

　　又有数字迷宫的游戏，考验小朋友对数字顺序的理解。

　　

　　还有这种连线题，考验细心和手眼协调能力——别小看细心对数学学习的作用，想想我们小时候因为粗心多少次丢分。

　　

　　强烈建议拿到这套书的家长们也玩一玩书里的游戏，因为《五味太郎思维游戏书》和咱们国家《3~6岁儿童学习与发展指南》中对儿童数学认知的要求，高度契合。

　　附：《3~6岁儿童学习与发展指南》

　　

　　翻开《五味太郎思维游戏书》，你会发现，看起来可爱的游戏其实涵盖了数的概念、集合、空间想象力、逻辑推理等非常关键的数学能力训练，兼有锻炼观察力、注意力、手眼协调能力等学习能力的内容。

　　比如，培养孩子数感的：

　　

　　数感可不是简单的认识数字，而是知道数字包含的“大小”概念。这个游戏需要进行简单的运算。

　　比如培养孩子空间想象力，经典的盒子游戏，大人也要思考一会儿呢。

　　

　　还有培养孩子逻辑推理能力的，同时还考验了孩子对数序的理解。

　　

　　可以说，所有游戏都以能力塑造为目标。很多游戏，虽然不难，但即使是大人也不是一下子就能完成的，真的需要稍微花一点时间。

　　3~6岁的小朋友，注意力很容易被分散，为了让他们能专注在游戏中，尽可能用简洁的画面代替文字，清楚地告诉小朋友该怎么玩。

　　比如，下面这个手指散步的游戏。一看到小手，小朋友就知道要怎么做了。

　　

　　这个游戏训练了手眼协调能力、精细动作和细心。

　　低龄的孩子更容易理解具体而形象的东西，数学却很抽象，五味太郎花了很大精力，将孩子们的生活经验，和抽象的数学结合起来。

　　比如小朋友吃甜甜圈的场景，这个游戏既考验了小朋友“数的分类”，又帮助小朋友理解“零”的概念，还能启发家长在生活中照搬这个方法，让小朋友感受“生活中的数学”。

　　

　　有爱的童书，总有很多精心设计的有爱细节。如果平时很注重孩子能力的培养，会在生活中为孩子设计些小游戏，那么这套书一定会给你很大启发。

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