规范语言文字 沁润童心成长——杨陵区第一幼儿园“讲普通话，写规范字”倡议书

　　规范语言文字

　　沁润童心成长

　　

　　什 么 是 普 通 话？

　　普通话以北京语音为标准音，

　　以北方官话为基础方言，

　　以典范的现代白话文著作为语法规范，

　　是全国通用的语言。

　　

　　说普通话的意义

　　说好普通话、发展口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用，养成说普通话的习惯，能为幼儿掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生。

　　1. 幼儿期的口语训练会让他们掌握一批词汇，对字的音、形、意形成统一联系认识，促进辨音能力形成，有利于孩子的自主学习。

　　2. 学说普通话有利于识字和阅读，为孩子入学后掌握书面语言、理解字义打下基础。普通话学习中形成良好的语感，也有利于今后的外语学习。

　　3. 幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，如若幼儿学语言的最佳年龄期受到了方言的影响，形成方言语音、语感的原型定式，很难矫正。

　　

　　杨陵区第一幼儿园推广普通话倡议书

　　养成说普通话的好习惯，将为幼儿正确规范地学习和使用语言文字打下良好的基础，同时有助于提升幼儿的交往能力。为响应国家号召，营造一个健康、文明、规范的语言环境，我们向大家发出以下倡议：

　　一、倡导教职员工这样做：

　　1. 在幼儿园规范、正确地使用语言文字，为孩子树立榜样；

　　2. 在园内正确使用普通话与人交流，为孩子营造良好的氛围；

　　3. 组织丰富多彩的活动，让孩子感受普通话的有用和有趣。如：在阅读区为孩子提供适龄的、语言规范的儿童读物；在班级内组织孩子开展故事比赛、经典诵读等活动。

　　二、倡导孩子这样做：

　　1. 在园内使用普通话和老师、同伴交流；

　　2. 积极参与阅读、朗诵、播报等活动。

　　3. 争当“推普宣传员”，倡导身边的家人、伙伴一起说普通话。

　　三、倡导家长这样做：

　　1. 在家中坚持用普通话和孩子交流。

　　2. 与孩子一起亲子共读，让孩子感受文学作品的文字美。

　　3. 与孩子一起收听、收看适龄的广播、电视，让孩子感受普通话的韵律美。

　　

　　来源：杨凌区第一幼儿园