作业帮以科技激发学习兴趣，做有趣的在线教育

　　“兴趣是孩子最好的老师”，这句经久不衰的老话即使到了在线教育时代，依旧让“网生一代”受用。

　　作为中国用户规模最大的在线教育平台，作业帮针对小学生对学习兴趣、良好学习习惯培养的诉求，以强大的技术为依托，在小组直播间课堂先后推出Cocos课件、语音弹幕、集体发言、手速红包等功能，通过适应小学生学习模式的培养方式，以兴趣为导向，对标线下课堂的沉浸感与真实感，为小学生带来优质的课程体验。

　　揭露学习痛点，作业帮AI技术让学习变好玩

　　“在线学习的方式已经渗透到全国，成为各地学生的主流学习方式之一。”近期，在一份名为《学习的真相》的报告中，中国用户规模最大的在线教育平台作业帮发布了全国中小学生课外线上学情，用大数据的力量揭开“学习的真相”。

　　在在线教育普及的基础上，针对真正的痛点去开发在线课程、黑科技和硬件产品，这是作业帮针对在线教育市场竞争，所呈现的思路，而这种思路，或许是在线教育之后发展过程中，唯一的解法。

　　“当学习变得好玩，是否能让你走得更远？” 2020年，作业帮小学课堂推出“小组直播间”的学习模式，并在此后凭借“有趣、有方法”的理念，就如何增强小组体验，怎么更靠近真实课堂等方面，开发出不同的AI功能。

　　课堂“云同桌”，在线也能高频互动

　　“在线下,老师和学生之间的互动频率会非常高,而在线上,各个公司目前的直播课产品互动频率却都非常低,能够做到15分钟一次就已经很不错了。”在作业帮研发人员看来，这个问题的核心原因就是缺少一个高频互动的方式。

　　“集体发言”功能恰好完全再现了线下课高频互动的场景:主讲老师快速向同学们提出一个问题,相当于发起一次互动,孩子们一起喊出答案回应老师。

　　集体发言功能也许只是AI技术应用的冰山一角。在作业帮“小组直播间”中,语音弹幕、手势识别、专注力监测、离席监测、手速红包等功能,为学生搭建起了一个丰富的场景化课堂模型,即时的交互体验感不断增强。

　　对于整个在线教育行业而言,与日激增的用户群不断对在线教育行业提出更高的要求。教学方式表层改变下更深层的变革,是技术和产品如何赋能教研教学,激发学习兴趣,提升学习效率,在技术的赋能下，回归到教育本身，才是在线教育企业应承担的义务。