小学数学看图列式计算20题，思维能力训练例题讲解，干货收藏！

　　小学数学看图列式计算20题，思维能力训练例题讲解，干货收藏！

　　小学数学到了三年级后，数学思维能力题开始慢慢出现，这个时候，学生要从基础知识、基础计算开始向思维能力的训练转变。数学越到后面越难，对学生的思维能力要求越高，这也就是为什么小学一二年级都是考90多分甚至100分，到了三四年级，有的学生开始不能及格了。因此，数学思维能力的锻炼非常重要。

　　今天为大家带来20道看图列式计算题及例题讲解，希望大家看完后把文章收藏起来，等到孩子适合做这些题的时候，把它打印出来给孩子练习。首先我们来看练习题的第1小题，题目给出的已知条件是一条红绳，长度是6米，绿绳有6个红绳这么长，问总共有多少米？这道题我们根据已知条件，红绳是6米，绿绳是红绳的6倍，所以绿绳的长度是6×6=36（米），那两种绳的总长就是6+36=42（米）或者6+6×6=36（米）。

　　下面我们每一张练习题讲解一个例题。继续看下图中第1小题，做这种题最关键是分析已知条件，这道题已知钢笔18支，铅笔是钢笔的3倍还多6支（根据线段来分析），问铅笔有多少支？这个题我们可以这样列式，18×3+6=60（支）。

　　继续看下面这张练习题的第1小题，已知白兔16只，根据线段长度，灰兔是白兔的5倍，但是题目中只要求求打问号的部分有多少只，这样就可以直接列出算式：16×4=64（只）。

　　再来看下面这张练习题的第4小题，总重量是1吨，运走了450千克，问还剩下多少千克？做这道题首先要把1吨转化成1000千克，再用1000千克减去运走的450千克，列式计算就是1000-450=550（千克）。

　　继续看练习题第3小题，已知桃树有16棵，求苹果树的棵数。从图中线段分析可以判断，苹果树是桃树的4倍，所以列式计算就是：16×4=64（棵）。

　　来看最后一道例题，题目已知小红和妈妈的年龄一共是40岁，妈妈的年龄是小红年龄的4倍，求妈妈和小红各是多少岁？这道题换了一个问法，大家不用感觉陌生，根据提供的线段份数来分析，总共有5个线段，也就是把总年龄40分成5份，求出每一份是多少就能求出小红和妈妈的年龄了。所以，列式计算就是40÷5=8（岁），小红的年龄是8岁；妈妈的年龄是小红的4倍，所以列式就是8×4=32（岁）。验算一下，32+8刚好等于40岁。

　　好了，今天的例题讲完了，希望大家能够根据练习题和例题，学到如何根据图中的已知条件来列式计算。本套练习题对锻炼学生的思维能力有一定的帮助，希望大家把图片保存下来给孩子练一练，当然也可以自己去找一下锻炼思维的练习题给孩子练一练，每天要求不多，做三五道题即可。

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