六年级上册语文期中测试卷，想拿95分以上，狠抓这四个方面

　　六年级的孩子，语文难度增加了，很容易拉开距离，面临着小升初的压力，不少家长有些焦虑。其实，踏踏实实让孩子做好以下三点，成绩差不了。

　　一是要带着课后问题整体快速的默读课文，寻找问题的答案。

　　二是能够学会做笔记和批注老师课上讲的重点知识，记下来自己阅读时产生的疑问，批注在课文旁边，课上积极寻求解决办法。

　　三是预习时要有批判精神，能够围绕自己的疑问主动查找资料提取对自己有用。材料、协助理解、文章中心。

　　那我们作为家长，不要给孩子太大压力，更不能把自己的焦虑情绪传递给孩子。我们要鼓励孩子，表扬孩子，让他们对未来充满信心。有了这样良好的情绪，再看书、做练习，就轻松多了。

　　试卷第一页

　　具体到六年级上册前四个单元的语文复习，抓这四个方面，孩子分数差不了。

　　首先，还是字词，想拿95分以上，基础部分就不能丢分，平时多听写，多训练。

　　第二，每篇课文的重点段和可能会出的题型，像草原的第一段，丁香节的一到三段，开国大典四个场面，重点地方我都给孩子提出来了，可以截图保存下来，一项一项过。

　　试卷第二页

　　第三，说说阅读理解。第一单元从所读内容想开去，一般来说，出题就是给一段文字，让你说他写了什么情景，或者是问你感受到了什么。第二单元考点主要是点面结合的描写方法，阅读和作文的重点都在这儿。四单元是对小说三要素情节，环境，人物形象进行分析总结，所以环境描写的作用这种题一定要把答题模板背下来，然后结合内容回答。另外记住啊，总结人物特点，回答一定要全。

　　大部分小说人物它都有一个主导的性格，像桥这篇课文里边的老支书，我们自己看一遍故事就能总结出他忠于职守，舍己为人的品质，但是你再看啊，他还有没有别的特点？他指挥人们的时候沉稳还是慌乱，是不是还非常权威，非常威严，他爱他的儿子呢？这些其实都是人物的一个侧面啊，都要总结出来。

　　试卷第三页第四，说一下作文。六上四篇习作变形记是写变形后的经历，以及这段经历带给我们的感悟。所以呢，变形的原因不要占太大的篇幅，中间的经历和结尾的感悟一定要能前后呼应，不要硬上价值。三单元某某让生活更美好注意中间举事例的过程要具体，不断反复地去写自己美好的体验。四单元是让孩子写故事，主要还是围绕环境，情节，人物去设计，必须要有环境描写，情节至少有一次反转，人物所有的言行都要表现它的特点。#六年级语文上册#

　　试卷第四页

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