北大数学系高材生：要想孩子进年级前100，两类作业不用做！

　　北大数学系的阿留老师，以全额奖学金保送港大读研究生。在港大学习的一年时间里，他通过对比认为：要想孩子进年级前100名的话，有两类作业不用做。

　　

　　阿留老师属于特别聪明的那类孩子，在初中开始接触数学竞赛。本来是抱着玩的态度，没想到在这方面展示了自己的天分。最后，通过数学竞赛保送了北大。他说：自己虽然保送了北大，但是平时还是踏踏实实学习的。在北大，又以全额奖学金保送到了港大读研究生。在港大，他接触了来自全世界的学生。在学习方法和学习思路上，更加有了坚定的想法。

　　

　　他认为：应试教育有很多的不足，其中最明显的一项就是老师留作业很形式化，不个性。有两类作业，他认为是不用做的：

　　第一类：抄写类的作业。

　　经常有老师留抄写类的作业，要么是抄写生词、要么是抄写公式。抄写类的作业，基本都是抄写10遍、20遍。对于这类作业，阿留老师认为是不用做的。

　　他认为：比起抄写，不如用默写代替。即便是抄写20遍的话，也不如默写一遍。如果老师留了这样的作业的话。他建议：自己默写一遍，剩下的让自己的爸爸或者妈妈帮忙抄写。

　　第二类：一看就会的作业。

　　阿留老师说：一看就会的作业，是为了照顾那些基础不扎实、理解能力稍微差些的学生。老师在课堂上的讲课，也是照顾到大多数的孩子。如果遇到这类一看就会的作业的话，就可以不用做。

　　阿留老师说：做作业，是为了学习和掌握知识，而不是“体力劳动”。所以，在看到这类一看就会的作业的时候，就可以不写了。留出来这些时间，培养自己的学习能力更好。

　　阿留老师的说法其实有一定的道理，对于孩子来说，特别是小学生，掌握学霸的学习能力要比这些形式作业强得多。学霸应该培养哪些学习能力呢？

　　

　　1、理解能力。

　　比起记忆，理解能力要更值得培养一些。如果是记忆的话，知识点根本不是自己的。而且， 很容易混淆。特别是在孩子3、4年级的时候，家长经常发现孩子粗心、马虎。这其实都是表象，真正的原因是孩子没有理解这些知识点。

　　2、自律。

　　学霸都非常自律，他们在时间的安排上非常严格。这样，不仅保持了他们一个高效的学习效率，也保证他们的时间都足够用。所以，在培养孩子的时候，一定要让孩子养成自律的习惯。在高年级的时候，自律的优势非常明显。

　　3、逻辑思维。

　　逻辑思维能力，不仅仅是孩子会想、会思考，其实是孩子对知识点一个系统的理解和掌握。思维能力，是学霸的基础能力。在做事情的时候，会发现他们非常有条理。而且，在改正错误的时候，也容易找到学习方法。

　　如果家里有小学生的话，对于老师留的作业，还是建议家长帮着甄别一些。特别推荐《挑战空间思维》这套培养思维能力的绘本，是由专业的教育机构歪歪兔出品的。

　　

　　在这套书中，准备了50＋训练题型，400+游戏，一共8本。可以说，每一本对应一种思维能力，可以帮助孩子全面提高自己的思维能力。

　　

　　这套书中的挑战题型，与孩子们的生活息息相关。这样有一个好处，就是可以让孩子反复练习。就像以前认字会让孩子认一切看到的字一样，这套书中的题型，也可以让孩子反复练习。

　　

　　400+个游戏，不仅动脑还动手，可以说是非常适合孩子的。孩子可能不记得自己学过什么，但是一定会记得自己做过什么。动手加动脑的方式，也让孩子更加协调。

　　

　　这次歪歪兔联合百家做活动，8本书一共78元。5~10岁是培养空间思维能力的黄金期，家长不用买特别多的教辅资料，有这一套就足够了，建议反复练习。

　　学习没有捷径，但是有方法，让我们的孩子，都成为小学霸吧。

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