数学成绩差,多半是这些原因,快看看你家孩子中了几条?

栏目:教育活动  时间:2022-11-30
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  学好数学者得高考,数学是所有学科中的基础学科,数学成绩一直两极分化较为严重,也是大部分同学的噩梦,努力挺认真听总是提不起兴趣,成绩一般没有大的提升,久而久之学生自信心受到打击,对数学失去兴趣,成绩一落千丈。但数学在未来考试和学生的发展中均占有重要地位,怎么才能搞定数学提升成绩呢?下面小编给您一一道来。

  

  1、被动学习。学习依赖性较强,只会跟着老师惯性运作,并未掌握学习主动权,上课忙于记笔记,没听到‘门道’。

  2、学不得法。上课不专心听课,对课堂要点及重点把握不清,课后不及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是生搬硬套、机械模仿,死记硬背。更有甚者晚上加班加点,白天昏昏欲睡,结果是竹篮打水一场空。

  3、不重视基础。轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练。只对难题感兴趣,以显示自己的‘水平’,陷入题海战术,到正规考试中不是演算出错就是中途卡壳。

  4、思维方式和学习方法不适应数学学习要求。数学成绩不理想到了初中尤为明显,主要就是因为初中数学对学生抽象逻辑思维能力有了明显提高,而部分学生仍停留在直观形象思维。

  

  1、培养学生学习数学兴趣。数学知识由于抽象且显得枯燥,是影响学生学习的最大障碍。学生在学习数学过程中应从简单入手,不宜给自己设定太高目标,找准自己的节奏,通过目标的达成给自己鼓励在数学学习中找到乐趣。

  2、建立专属学习方法。根据自身性格特点及知识框架结构,构建属于自己的学习方法,不盲目轻信‘学霸’的学习方法,例如学练结合,上课听到的课下主动变为纸上的。也可以采用‘自师’法,如果因为基础薄弱,对于老师知识点理解较慢,可以采用课下自我教学法,将知识梳理后,自己讲解给自己听,并在讲解中发现问题及时解决。

  3、制定计划使学习目的明确。时间安排合理,稳扎稳打,计划的制定一定要切实可行,既要有长远打算又要有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。

  4、课前自学。课前自学是上好新课的一把利器,但自学不能走过场,要求质量,力争课上带着问题上课,对新内容形成自己的理解与框架,不盲目追求弄透弄懂。

  5、课上专注、专心。课上是整个学习过程中至关重要的一环,课上最忌听讲时心浮气躁,踏下心来着重听老师的思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。

  6、课后复习全面系统。课后复习是高效率学习的一环,通过对教材的反复琢磨,强化自身对教材内容的理解与记忆,把新学的知识由懂到会,同时配合适当的练习增加自己的实战能力,进一步加深对新知识的理解和对新技能的掌握。

  7、系统小结形成框架。在学习一段时间后,及时将所学知识进行系统整理,找到知识点链接的关键,形成自己的知识框架结构,以达到所有知识融会贯通的目的,经常进行多层次小结,能使所学知识由活到悟。

  

  作为基础学科的数学,学生们对其褒贬不一,有人认为他是求学路上得‘绊脚石’,有人认为它是学习中得‘登天梯’,但无论怎样,数学的学习只要抓准病因,对症下药,有效地调动学生学习的主动性、积极性,就能帮助他们获得知识,提高能力,才能大幅度的提升成绩,走上数学学习的快车道。

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