2020长春大学硕士研究生招生复试及录取工作通知

　　长春大学研究生院关于应对新型冠状病毒肺炎疫情做好研究生教育教学工作的通知

　　近期新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发，所有导师、同学和考生们的健康与平安是当前学校和研究生院最大的期盼。为做好疫情防控，按照学校总体部署，研究生院就涉及研究生教育的各项工作进行了专门研究，并做出以下安排。

　　一、研究生管理工作

　　1.根据学校《关于2019—2020学年第二学期推迟开学时间的通知》要求，学校决定推迟开学时间，具体开学日期按照学校总体部署，另行通知。在未接到正式通知之前，全校师生一律不允许提前返岗、返校。

　　2.所有研究生同学应积极配合学校做好疫情防控“日报告”“零报告”工作，每天向学生管理科及导师报告个人出行、健康状况，做到不迟报、不瞒报、不漏报，提高防范意识，做好自我防护;每周至少一次通过微信、电子邮件、电话等通讯手段与导师联系，汇报居家学习进度，做到“延迟开学不停学”。

　　3.研究生党员应按照《中共长春大学委员会关于充分发挥各级基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用坚决打赢疫情防控阻击战的通知》要求，按照学校整体工作安排，充分发挥共产党员先锋模范作用。

　　二、研究生招生、复试工作

　　2020年硕士研究生招生复试工作将根据疫情情况和上级部门的统一安排进行。请报考我校的考生根据招生简章上公布的复试科目安心做好复试准备工作，耐心等待并及时关注学校正式通知。相关信息及工作安排将在长春大学研究生院官网及公众号平台及时公布，请广大考生注意关注。

　　研究生院官网：http://yjsb.ccu.edu.cn

　　研究生院官微：微信搜索公众号“长春大学研究生院”

　　三、研究生培养工作

　　(一)课程教学

　　1.各培养学院要认真做好开学后的研究生教学准备工作，组织并指导任课教师做好网上授课准备，正式开学前有关实习、实践、实验、研讨等集体活动一律取消。

　　2.所有研究生任课教师应做好非课堂教学的预案，根据形势需要，组建课程QQ群或微信群，及时上传课程教学课件、辅导资料、阅读书目等相关学习材料。担任本学期研究生任课教师应认真做好开展线上教学的前期准备工作，利用目前居家不外出的时间，在相应的网络教学平台上准备好新学期至少前四周的教学内容和授课课件，尽快熟悉掌握网络教学平台资源。并将本学期教学大纲、授课计划、课程简介以及课程辅助资料(课件、仿真软件、相关其他辅助材料等)备份，如果学校决定网络授课时以便及时上传至平台，制定公开课程考核办法，设置成绩比例，实现在线考勤签到。

　　3.各培养学院应及时掌握研究生任课教师前四周网络教学准备情况，全面摸排可能因疫情防控而不能按时开课的教师名单，及不能按时上课或无网络条件的学生情况，做好相应预案，确保课程教学保质保量完成。

　　(二)实践环节及论文撰写

　　1.鉴于目前疫情的不确定性，本学期涉及研究生校外实践环节暂停进行，各培养学院应根据实际情况调整实践时间及形式。

　　2.对拟于本学期进行开题答辩的培养学院，可组织导师通过网络、微信、QQ和其他通信手段指导研究生撰写开题报告，视疫情发展情况，各培养学院应提前做好调整开题答辩形式的准备。

　　3.学无早晚，不能按期返校的研究生同学应积极利用知网、超星、维普、万方等平台在疫情防控期间免费开放的学术论文阅读权限，做好各项学习工作。

　　四、学位授予工作

　　1.各培养学院应根据学校下发的《2020年硕士研究生学位论文检测、评审、答辩工作时间安排》要求，组织导师通过网络、微信、QQ和其他通信手段做好疫情防控期间的学位论文指导工作以及学位论文预审工作，加强过程管理，做到形势有变化，进度不延误，质量不下降。原定的资格审查工作将延期到开学后进行。

　　2.学位论文学术不端检测、学位论文送审工作按原计划时间进行，如有变化研究生院另行通知。

　　3.论文答辩阶段如需调整答辩组织方式，研究生院另行通知。

　　4.各培养学院应督促申请学位的研究生在导师指导下认真撰写和修改论文，保证学位论文质量。

　　五、导师的管理、教育和指导作用发挥

　　1.导师要切实落实立德树人职责，发挥作为研究生培养的第一责任人作用，加强对研究生的人文关怀，全面掌握所指导学生的行踪，时刻关注学生的心理状况、思想动态和身体健康，做到排查摸底全覆盖、关爱保护全方位、防控应对全过程，减少疫情对学生学业的影响。

　　2.导师要加强学位论文的远程指导，利用好线上资源指导研究生在家做好文献阅读、资料查阅等工作，不能因疫情影响而降低学位论文质量。

　　3.导师不得以科学研究、课题调研、做实验、论文修改等理由要求或变相要求学生提前返校或外出调研。

　　长春大学研究生院

　　二〇二〇年二月三日

　　原标题：长春大学研究生院关于应对新型冠状病毒肺炎疫情做好研究生教育教学工作的通知

　　来源链接：http://yjsb.ccu.edu.cn/show.aspx?id=42fb50fd-3195-48f7-bbea-9fdbc092dc7f