985大二退学：看他怎么说大学和专业！就佩服他的勇气！

　　这是去年11月份的事。某宝宝冲破家长、朋友的劝阻，毅然决然地退了某985的好专业，重新来补习！

　　反正当了二十年老师的小编，这还是大姑娘上花轿，头一次见了！

　　在落后北方的小县城，更是年度大新闻了！

　　真的很佩服此宝宝的勇气！

　　现在的学生宝宝们，真的太缺少这种“初生牛犊不怕虎”的胆识和冲劲了！

　　※他的退学

　　上学期，他们985毕业的学长、学姐，成绩一般的，在班级中下名次的，根本找不到想要的好工作，而且考研也没有希望！虽然一部分人可以考一般大学的研究生。但是因为他们都觉得一般大学档次低，去上他们的研究生太丢脸，根本没有人愿意去！

　　他本人认为这是死要面子活受罪！

　　更重要的是，他认为大学里没有一件令他感兴趣的事。虽然很努力，但是成绩一直很一般。老师一直是上课的机器，课堂上除了讲课，实验很少，而且基本上就没有多少让他感兴趣的。（其实小编知道，他曾经逃课去上高年级的实验课）！

　　另外，他认为，他对大学学习和生活没有足够的兴趣，是因为当时报志愿时，家长认为这个985好，这个专业是核心专业，而且有好就业。其实他根本没有概念。

　　他找到学校想更换喜欢的化学专业，但是学校不允许，所以他一咬牙，退学重新补习。

　　他现在的目标是：某个大985的化学专业。从目前的成绩来看，是没有任何问题的。

　　好多人认为，这是瞎折腾！荒废了二年的学业，错过了一个机会。大部分的985只要能毕业，不可能找不到比一般211毕业生好得多工作的。如果真有本事，可以就业后继续努力，根本没有必要退学！一个成绩优秀的学霸，是不会因为专业而影响成绩的！而且越好的专业越需要拼命和努力！付出的越多，将来的收获越多！

　　你是怎么看此宝宝的退学重考呢？

　　※志愿关乎个人梦想

　　小编不否定大家说的学霸的能力，他们对于任何大学、任何专业的学习的努力和学习成绩的获得没有压力！

　　但是，这不是单纯的学习成绩，也不是大学里的成绩排名。

　　大学关乎梦想，因为梦想而产生的想法和勇气，是单纯的学习能力无法媲美的！

　　这不是简简单单的学习兴趣！也不是我们讨论的因为兴起而产生的学习习惯，还有学习习惯而派生的学习耐力和锻炼！

　　这不是讨论学霸的学习能力，而是讨论大部分学生在大学的学习和锻炼过程中，最终获得的健康成长和个人发展的能力。这种能力与知识的积累没有太多的关系，或者说是知识积累基础之上的个人的综合能力的外延。

　　用一句简单的话说，就是一个优秀的大学生，大学毕业是不受任何专业和工作性质的影响的。

　　为什么这么说呢？

　　如果学习能力优秀，如果个性成熟，如果驾驭环境的锻炼成熟，任何专业，任何环境，对于个人来说是没有太多的压力的。因为即使不是本专业，或者距离远，可以自己通过努力学习，在新的行业获得发展。

　　从个人最终发展目标来说，专业只是一个开始，能力的锻炼和成熟才是最主要的。

　　用小编的一句话说：哪儿有总统和董事长专业！

　　从这个意义上来说，大学和专业，如果没有足够的爱好，如果没有夙愿级别的梦想和意境，锻炼这种综合成长能力是万不可能的！

　　所以，小编在学生报志愿时给他们的建议是：最终在几个大学和专业中选择大学志愿填报顺序和专业顺序时，会建议把最喜欢的大学排列到相对靠前的位置，相对喜欢的专业，放到靠前的位置。

　　建议所有家长和学生，在最后的志愿排序时，一定要遵循自己的愿望，哪怕是他喜欢的地域，没有任何个人爱好和兴趣的志愿，是没有发展生命力的！

　　※小编说自己学生工作后的“幸福感”

　　我们大部分人说985211，追求的是更好的大学、更好的专业带来的更好的就业。这自然无可厚非。而且有一部分人本质就不排斥任何专业。而且学习能力很强，不会因为专业的方向影响大学的学习成绩。

　　但是，这样追求的好就业后的发展呢？这样的好成绩，好就业，能带来工作后的长足的发展么？

　　答案是肯定的！！

　　不可能！

　　这也是好多家长、甚至学霸报志愿的一个盲区！

　　小编是老师，有全国的好多教师朋友。小编一直在作这个调查。调查的不是985的工作环境和211的对比，而是工作后五年、十年的发展和幸福感。发展和幸福感，不是和他人的对比，而是和自己曾经大学报志愿时的目标和追求，或者幸福感相对比。

　　华为女博士的辞职信，是一个非常典型的例子。建议大家搜索阅读。不是说辞职一定不好，或者一定好，而是希望通过阅读，更科学地面对大学、志愿、个人发展的定位和选择。

　　小编现在大约做了十年的调查，学生有农村、也有城市，有南方也有比方的。举个例子数据说明。

　　比如100人，如果选择大学、专业，靠近个人的兴趣爱好，如果工作选择专业相近的行业，因为爱好和因为爱好产生的积累，还有因为爱好兴趣产生的工作中的事务的好奇，会很自然地引导个人去钻研、学习。所以成长速度快。相对个人获得的认可多，自然幸福感、满足感就多一些。这就为以后的发展奠定了一个很好的基础。

　　说一个很特别的例子，是南方的一个老师说的例子。

　　学生是省状元。报的是清华的自动化专业。其学习能力很强，清华的成绩也是不错的。研究生毕业后，找到了相当不错的工作，工作后也很努力，但是工作成绩一直不理想，因为工作要求的是创新和创造，但是他本身喜欢的是生化类的专业，在五年没有出头的压力下，自己更换了企业，重新学习生化研究的专业，现在是双研究生学历。工作才找到了归属感，找到了认可感！

　　所以，当老师的小编很佩服大二退学的宝宝，他至少发现了个人的爱好，而且有胆量和勇气。这是最主要的。有好多学生在报志愿时，一是搞不清楚自己的爱好和特长，二是没有勇气和家长讨论，家长说什么就是什么。

　　不过选择大学和专业，并不是只依赖兴趣和爱好，而是在最好志愿排序时，一定要尊重个人的爱好和特长。否则，大学、工作的长远发展是不可能有太多、太多的空间的！

　　学历，是学习经历；成熟，是成长的经历！对于一个涉世未深的学生来说，做什么决策不重要，重要的是敢打敢拼！

　　在任何时候，我们缺少的只是一种意识的觉醒，一种因为意识的觉醒而诞生的勇气！

　　马上就要填报志愿了，小编以老师的名义，给所有的宝宝加油、助威。

　　高考关乎梦想，请为你的梦想而战！

　　大学关乎梦想，请坚守你的梦想！

　　梦想，的诞生是不能有任何人为的理由的，因为梦想诞生的兴趣和爱好，只与个人经历相关，与其他人的经历和想法没有任何关系，包括父母，包括前辈。这是别人无法替代的。也是不可能替代的！

　　梦想，最终会我们的发展方向，最终会决定我们个人的发展空间，而梦想最终后落地，落到我们最真实的生活中，叫幸福感、叫认可度！

　　这是个人综合能力的积累，不是单纯的能力，也不是好大学学习成绩，更不是大学的不是排名。成绩和排名不可能延续工作后的激情和创造力的！