大学，大一物理和数学较差的学生都来自两个地方，其中一个是上海

　　中学阶段，无论是数学还是物理学习的只不过是基础的基础。高等数学和高等物理，基本上都是到了大学才开始学习的。

　　在各大高校中，流传着一种说法，大一新生，如果物理不好，多半就是浙江的，如果物理数学都不好，那基本就是上海的。

　　这种说法虽然太绝对，但任何说法都不是凭空产生的，必然会有它产生的土壤。同样，这种传言也不是空穴来风的。

　　因为浙江和上海目前是高考改革的试点，上海采用的是3+3模式，其中语文，数学，英语属于必考项目，也称为大三门。

　　另外三门则从物理，化学，生物，地理，历史，政治这6门课中选出3门作为小三门，小三门采用赋分制计入总分。

　　这是教改的一个试点，当初制定这个政策的时候，非常担心物理会没有人选，于是在教材中调整了物理的难度。

　　本意是为了均衡选课，但事实上由于专业的限制，选择物理的人数并不少，这就尴尬了，显然也不可能把物理的难度调整回来。

　　这就造成了浙江和上海的物理难度相比较其他省份来说，要容易点，这是造成这两地考生到大学后一下子适应不过来的原因之一。

　　另一个更重要的原因是有的考生为了避免直接和强手PK，小三门会放弃物理选择化学或者生物，那么从高二开始，很多学生基本就划水学习甚至不学物理。

　　整整两年没有学习物理，到了大学一下子直接接触高等物理知识，即使再天才的人物，也会有一个适应的过程。

　　这就是浙江和上海两地部分考生在大一的时候，物理不好的主要原因。事实上其他各科或多或少都有同样的问题。

　　只不过没有物理表现得这么极端而已。严格说来，这就高考3+3选择的弊端，这个改革试点迟迟未能向全国推广，其中不乏这个原因。

　　至于上海考生数学差，则是另外一个原因，上海目前把高数完全从高中课本上拿掉了。所有的导数，和微积分都不在教材上出现。

　　尽管高考不考这方面的内容，但在其他省份，在高中教学都有这方面的内容，一般情况下导数是肯定教过，微积分则难说，但多少都接触过一点。

　　上海考生则完全没有这方面的知识积累，直接从初等数学跳到高等数学，这中间没有任何过度，有部分学生确实会不适应。

　　但同样的，上海的学生英语却是非常牛的，很多学生刚进大学直接就是4级或者6级的水平了。尤其是口语，相比较之下，整体水平要比其他省市的学生高出一大截。

　　一般而言，到了大学二年级，就会出现分层了。部分学习能力较强的学生，基本都跟上了节奏，无论是数学还是物理都不存在任何问题。

　　但也有一部分学生，会在这两门挂科。除了上述原因外，最大的问题是这些学生都是一路补习上来的，没有自学的能力。

　　这也是补习班的一个后遗症，毕竟大学没有补习班，没有一点自学能力肯定是不行的。这部分学生，如果不能及时适应过来，那后果非常严重！