初三期末成绩重要吗？多少分算合格

　　马上就要进行第一学期期末考试，很多家长比较担心和忧虑，甚至有些老妈妈直言愁得晚上睡不着觉。尤其是初三的学生，再过一百多天就要中考，很多学生都想在最后的冲刺阶段实现逆袭，成为脱颖而出的“黑马”，而这次期末考试就是一次小试牛刀的机会。期末考试成绩重要吗？回答是当然重要！

　　前几年很多重点高中提前签约的学生主要参考学生第一学期期末的成绩，一模和二模的成绩。不少科目已经结束了初三所有教学任务，并进行第一次的检测。除此之外对树立孩子自信心有着重要的作用。

　　警惕孩子的学习到了“瓶颈期”

　　有时孩子会跟我们抱怨：为什么我学习已经很努力了，名次却止步不前？这个时候很可能孩子的学习进入了“瓶颈期”，也就是心理学上的“高原现象”。

　　“高原现象”一词源于教育心理学中动作技能的学习曲线。中间的停顿期叫高原期或高原现象。

　　如果孩子的学习进入“高原现象”，家长一定要即使帮助孩子调整，实现最后的突破。

　　正确认识学习上的“高原现象”。就像长跑的冲刺阶段，每个人都在拼命往前冲，自己在努力，别人也在加油，所以进步比较难。调整学习方法。有些同学晚上学到很晚，但成效甚微。什么样的学习方法最好呢？孩子在学习的问题上，要学会分清主次，分清轻重缓急，最重要的要变被动学习为主动学习。可以尝试用一下费曼学习方法，就是学习者将自己学习并且理解的概念，用最为简单清晰的话语传递给其他人。说得通俗一些，就是让孩子把自己掌握的知识进行整合，以流畅而通俗易懂的方式输出，就是教会别人。在输出的过程中发现自己的问题和节点进行修复。

　　调整心态。有些孩子面对学习上的困难、障碍会产生焦虑和迷茫的心理。中考既是对知识积累的一种考查，更是对学生心理的一种检测。如果发现孩子有厌学、迷惘的情绪，家长一定要及时引导，告诉孩子能坚持到最后的才是真正的胜利者。

　　适当的运动和放松。紧绷的弦很难持续很长时间，学习也要做到张弛有度。所以要让孩子在紧张的学习之余有适当的运动和放松，可以很好的缓解学习压力，还可以保持饱满的学习激情。

　　帮孩子把心底的“垃圾”倒出来。如果孩子经常被负面情绪影响，变得郁郁寡欢，也会导致学习动力不足。这时家长要做好孩子负面情绪的回收站：多倾听，及时地引导、安慰和鼓励。最好每天拿出一点时间和孩子进行沟通，帮助孩子缓解紧张心理，也帮助孩子解决日常生活中的烦恼。

　　初三阶段怎样的期末成绩才算合格呢

　　这个问题很难一言以盖之，主要取决于孩子的目标。

　　1、如果想上一流重点高中，平均分数应该在九十到九十五，以百分制算。

　　如果走指标生，分数下调30到50分，如果走统招线也就是我们经常所说的调剂线，总分要求就比较高。

　　在所学的科目中，理科和英语比较容易得高分，而语文和文综很难拉开比较大的差距。以120分的总分来看，很多学霸生的数学和英语能轻松拿到满分，但是语文想考到110分以上，难度是相当大的。因此家长对孩子各科成绩应当有一个理性的评估范围。

　　如果平均分能达到95分以上，可以进一流重点高中的精英班；如果平均分数能达到90分，基本上可以上一流重点高中的平行班。

　　平均分数能达到八十分到八十五分以上，可以上教学质量比较有保证的优质重点高中。

　　所有的高中一般都包括精英班、普通班，还有一些包括实验班，基本上也是按照录取成绩进行选拔和分班。

　　如果孩子100分来算能平均分考到80分以上，不出意外是可以上一所相对来说质量有保证的重点高中，如果能达到85分以上还可以进入重点班。

　　这种学校一般是该地区的二流重点高中，虽然和一流重点高中有一定的差距，但是基本上可以满足中上等学生的考学需求。

　　想上普通高中平均分数也要达到七十分以上

　　很多地区的普通高中不如重点高中多，很多中等生想把普通高中作为自己最后的归宿和落脚点，最终会发现也不是自己想象的那么容易。在实际情况中，普通高中的分数线仅和末流重点高中的分数线，也就是重点高中最低控制线几分之差。

　　考高中的严峻性可见一斑。

　　影响中考录取分数线的主要因素

　　将往年的高中录取分数线进行对比，我们会发现每年都有一定的差距，甚至有时两年之间出现好几十分的差距，这主要受什么因素影响呢？首先是报考学生的总人数。

　　例如前年，也就是2018年的高中录取分数线要比2017年低很多。因为2018年的中考考生人数要比2017年大幅度减少，就是我们经常提到的属羊的孩子在考学和工作上都因为人数少而占据了较大大的优势。2019年较之于2018年录取分数又有所上扬。

　　除了受考生人数的影响之外，也受试题的难易程度的影响。如果试题难度偏高，普遍的分数线都会有所下调，反之则会上升。

　　总结

　　期末考试，可以说是初三阶段的一个分水岭。在此之前以接受新知识为主，在此之后进入全面的复习阶段。因此期末考试也是检测自己初三阶段学习情况的一次机会。发现自己在学习中的问题和薄弱的环节，在下学期的三轮复习中有针对性地进行补救，成绩还可以稳步提高。

　　保持积极乐观的心态至关重要：过分的焦虑、急躁不但不会对学习产生促进作用还可能让情绪变得极不稳定，成为学习上的拦路虎和绊脚石。