初中数学，中考必考内容——有关函数变量及其常量的详解

　　昨天，我们把平行四边形的内容复习结束了。今天，我们正式进入下一章的讲解——一次函数。

　　这里小编要提醒大家的是：函数一定要学好，因为中考会作为重点考，高考更是重中之重！

　　今天的内容则是以后学习函数的基础中的基础——说道基础的内容大多都是很简单的，但千万不要轻视，否则后面的果子不是好吃不好的问题，而是你吃动吃不动的问题了。

　　好了，在正式进入今天的主题前，小编请你做几道简单的题：

　　这些题可一说小学五六年级的学生都能做出来，如果你还觉得有难度，小编觉得你有必要好好反思自己的学习态度了。做好后，对下答案：

　　第一题答案如下：1500；2050；10x；x

　　第二题答案则是：60，120，180，~~~，6000；60t；t。

　　通过答案，我们可以得出，这里的有些量始终不变，有些量在不断的变化，还有的量随着其他量的变化而变化。

　　这就我们今天要讲的内容——函数的常量与变量

　　下面我们来好好剖析剖析：

　　对于这两个等式，现在我们来思考下面几个问题：

　　（1）哪些量是始终不变的？

　　（2）哪些量在不断的变化的？

　　显然：60，10这两个量始终不变，对于这些量，称之为常量——在一个变化过程中，数值始终不变的量为常量。

　　而t，s；x，y这些量在不断的变化，称之为变量——在一个变化过程中，数值发生变化的量为变量。

　　小编在这里拓展下变量的内容：

　　（1）t，x的数值是自己在不断的变化，这样自己发生变化的量称之为自变量；s，y的数值是因为自变量的改变而改变，这样随着其他数量变化的量称之为因变量。

　　（2）对于自变量和因变量他们不是绝对的，是相对的，要根据题意具体分析，千万不要思维定势。

　　（3）我们特别要注意的是，变量与常量它们是对于在一个变化过程中来讲的，这也就暗示我们函数是一个变化的过程。

　　下面我们做几个习题来巩固下：

　　你要能够自己动手把答案写下来，那后面的答案小编觉得你不用看了：

　　没错，只要你不留心，你一定以为兀是变量，一定要记住兀代表着一个数值，虽然这个数值具体到底是多少我们不清楚，但是一个要记住它是常量，不是变量！

　　这里小编多一句：如果让你进一步找出来自变量和因变量，有个小技巧——一般情况下，因变量是独自一人的，而自变量喜欢和常量在一起。（试着找出例1的自变量和因变量。）

　　今天的内容非常简单，期望你能够好好的掌握，而下面的练习就是为你准备的——检验你的掌握程度，要认真做哦：

　　那么，今天的内容到此结束了啊。

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