调查发现：宝宝大脑发育的最佳方式不是阅读，而是家长禁止的东西

　　导语：调查发现：宝宝大脑发育的最佳方式不是阅读，而是家长禁止的东西

　　一直以来，大家普遍的认为，阅读和词汇量的积累是促进孩子大脑发育的最有效手段和方式

　　其实，人生没有所谓的起跑线和终点线，人生只有这一次，让人生更加丰富和多彩才是最重要的。

　　

　　在孩子成长的路上，家长们没必要在后面一路追赶着孩子前进，慢下来也是没关系的，只要找对适合孩子的方式，总会到达心中的彼岸。

　　阅读可以促进孩子的大脑发育，这个观点似乎被绝大多数家长所认同，但殊不知，这种已经深刻的观念，可能是一种错误的观点。

　　调查发现：“3~6岁孩子大脑发育的最佳方案，不是靠阅读，而是游戏。”

　　

　　在此之前有位来自美国的学者贝蒂·哈特也做过相近的实验得出的结论与麻省理工团队的如出一辙。

　　这个研究成果一共耗费贝蒂·哈特三年多的时间，参与研究的共计42个家庭，最终得出来的结论：贫困家庭的孩子，到4岁时，与较为富裕家庭的孩子相比，会少听到3千万个英文单词。

　　

　　直到研究结束进行回访时发现：词汇量较大的孩子学习成绩普遍要高于词汇量少的。

　　随后经过数据的对比发现，影响孩子大脑发育的不是词汇量，而是父母早期的交流方式与启蒙游戏是否做到位。

　　

　　研究小组在扫描孩子听故事时脑电波的活动时发现：孩子与父母之间交流的频率越高，他们脑中的语言相关区域活动频率越强，这点与家庭收入，父母文化水平无关。

　　其根本原因还是父母的育儿方法没有掌握对，激发孩子大脑发育的最佳方案不是阅读，根据科研团队的调查发现，孩子思维逻辑强的普遍左右脑发育的好，无论是智商、财商、情商、人际交往能力都要远超过同龄的孩子，而培养孩子逻辑思维能力最好的方法便是科学的亲子游戏。

　　

　　与其说是游戏促进孩子的大脑发育，倒不如说是刺激加快大脑的开发程度；

　　父母首先需要明确的一点是，人脑的功能实现其实是建立在信号传递的基础上的。

　　对于宝宝也不能例外。

　　宝宝在借助眼睛、耳朵、手指接触到外界的多元信号后，将信号以电信号的形式传递到大脑皮层表面，并借助脑间结构——突触进行传递，并进入大脑皮层。

　　

　　在这个过程中，宝宝的神经系统传递电信号的过程是与生俱来的“天赋”，那么判断信号传递的效果，重头戏就落在了突触传递的过程中。

　　突触越多，信号传递效率越高，大脑处理信息速度越快，大脑开发程度越好。

　　

　　要想形成更多的突触，首先就要获得足够多的外部刺激。相比之下，仅仅能调用眼睛（视觉）的阅读，要比能调用眼睛（视觉）、耳朵（听觉）、手指（触觉）的游戏，产生的刺激要少得多。

　　要想借助游戏促进宝宝早期大脑发育，游戏的选择就变得格外重要

　　

　　1995年，调查了宝宝大脑发育和游戏的关系后指出，要想让宝宝的大脑发育得到最大程度的开发，起码要满足这三点条件。

　　● 条件一：颜色丰富，借助色彩，对宝宝的视觉造成刺激。

　　● 条件二：强调动手能力，对手部含有的大量神经进行刺激，促进大脑深入发展

　　● 条件三：重复使用，知识或技能的学习是需要重复的，必要的重复能让大脑得到进一步的开发。

　　1、玩数独

　　家长可以给孩子事先准备好数独入门的相关书籍。在刚开始的时候，家长可以作为辅助，在旁指导。家长最重要的作用就是跟孩子说明详细的规则，需要孩子做的则是按照自己的思路将空缺的位置填正确。

　　

　　“玩数独不仅能享受思考的乐趣，体验到追求速度的刺激，完成题目时还能获得成就感。”这段话是曾经参加过《最强大脑》这个节目，并且取得不俗成绩的参赛选手胡宇轩所讲。而对于孩子来讲，玩数独的好处就是可以锻炼孩子的数学思维，更快地提高孩子的逻辑思维能力。

　　

　　2、玩捉迷藏

　　捉迷藏玩法很简单。家长可以给孩子留有一定的时间，让孩子找寻自己的藏身之处。而家长就需要通过一些蛛丝马迹来找到孩子所在的正确的位置。

　　

　　哥斯达黎加心理专家明确指出：之所以孩子会在上幼儿园或与父母分开时哭闹不止，主要是因为陷入分离性焦虑。而玩捉迷藏游戏能有效帮助孩子尽快摆脱这种消极的状态。孩子三岁左右时候玩捉迷藏，父母可以通过语音提示，比如我在桌子的下面，大树的后边，大门的右边，这样的提示来建立孩子的空间感，而空间感建立得越好，日后学数学的困扰越少。

　　

　　3、玩益智游戏

　　这类游戏需要孩子动手、动眼、动脑，

　　既锻炼了孩子的视觉、触觉和手指肌肉的运动练习，实现手眼脑的协调，

　　提升孩子的专注力，同时也让孩子获得逻辑思维能力，促进大脑发展，开发智力。

　　

　　调查发现，婴儿在4-7个月时的注意力，跟他们到了7岁后的言语智力测验结果成正比。通常情况下，我们会认为小婴儿没什么注意力，但高智商儿童会在婴儿时期就表现出超乎寻常的注意力，他们常常会盯住感兴趣的事物看许久。

　　并且，孩子注意力集中的时间和年龄有关。1岁半宝宝只能集中5-8分钟；2岁能达到10-12分钟；3岁时达到15-20分钟。

　　如果是从事比较费神的“学习”或者桌游游戏，6岁儿童能集中10-15分钟，10-12岁为25-30分钟，12岁以上能超过30分钟。

　　曾有位妈妈发朋友圈说，她家的5岁孩子因为喜欢乐高积木，曾经连续专注地玩了6-7个小时，连她叫他吃饭都不愿意离开。我当时就惊叹，这么小的孩子怎么会有如此高的专注力。

　　如果孩子在相应的年龄段里表现出了不同寻常的注意力，毫无疑问，这预示了他的高智商。

　　

　　专注力是注意力表现的之一，专注力越强，孩子才能集中思想在学习上，从而取得好的成绩，家长要重视后天的培养。

　　我买了很多有利于孩子动手的玩具、工具和绘本，这里我重点强调一下我给女儿使用的贴贴画。

　　我给女儿买了很多贴贴画，其中比较经典、她特别喜欢玩的贴贴画有两种，分别是《左右脑开发贴贴画》和《专注力贴贴画》。

　　

　　孩子们为什么普遍对贴贴画爱不释手呢？

　　1、贴贴画可以让他们那双“闲不住的小手”动起来。

　　2岁半到6岁的孩子特别爱动手，他们那闲不住的小手也表明他们无时无刻不在动脑、思考，摸摸这里，抠抠那里，好奇心重，心思慢慢变得活络，小脑瓜也在不停地运转。

　　

　　2、贴贴画内容丰富，色彩艳丽，让孩子目不暇接，符合孩子这个阶段的认知特点。

　　像我给女儿用的这两套《左右脑开发贴贴画》和《专注力贴贴画》每套16本，每套3080张贴贴画，两套一共6000多张贴贴画，几乎囊括了生活中可以看到的各种物品，充分满足了孩子的好奇心和识物欲。

　　

　　3、贴贴画可以让孩子的小脑瓜运转起来，满足他们的成就感。

　　

　　每次女儿成功完成

　　一副

　　贴贴画，她都会跑过来让我看看，每当我夸她“好棒”时，她的小脸总是乐开了花，满满的成就感和自信洋溢在她的小脸上。

　　

　　让孩子玩贴贴画，好处很多：

　　1、玩贴贴画能让孩子放下手机和平板电脑，对孩子的眼睛有好处。

　　自从玩上贴贴画，女儿顾不上拿着手机看动画片了，以前我总要时不时地劝她少看手机，时间长了对眼睛不好，玩上贴贴画后，就挤占了她看手机的时间，我这个当妈的只能偷着乐了。

　　2、玩贴贴画可以锻炼孩子手眼协调能力，增长孩子的智力。

　　孩子要先思考题目的要求，然后按题目要求把贴贴画揭下来，再贴到正确的位置，孩子要手到，眼到，脑到才能完成一副贴贴画。

　　

　　3、孩子玩贴贴画可以锻炼专注力。

　　因为孩子识字量有限，除了有些题目孩子看不懂，需要父母帮忙读题目外，余下的时间孩子完全会沉浸在玩贴贴画的乐趣中，特别是这套《专注力贴贴画》，专门培养孩子的专注力，为孩子上学有超强的专注力打下基础。

　　

　　4、玩贴贴画可以开发孩子的左右脑。

　　左右脑的功能不同，但对于3到6岁的孩子，正是大脑快速发育的关键期，左右脑开发贴贴画专为开发孩子的大脑而设计，让孩子在动脑和动手的同时，大脑得到充分地开发。

　　

　　无论是左脑的抽象脑，还是右脑的创造脑，在玩这两套贴贴画中都能得到锻炼。

　　

　　最为关键的是孩子喜欢玩，玩贴贴画让孩子在愉快地游戏和玩耍中，给孩子进行了早期教育，让孩子在不知不觉中增长了智力，锻炼了专注力，一举多得。

　　

　　《左右脑开发贴贴画》共16本，3080张贴画，原价158元，做完活动后16本49.9元，合3元一本，每张贴画才合1分钱多一点，十分划算。环保印刷，正版，很实惠。

　　《专注力贴贴画》也是16本49.9元，合3元一本。

　　两套书一共99元，可以说非常实惠了。

　　

　　我女儿用了这两套贴贴画后明显专注力更强了，更聪明了，用她奶奶的话说：“更像大孩子了，越来越机灵懂事”。

　　这两套贴贴画非常适合2岁半到6岁的孩子使用，点击下方商品卡，即可了解详情和进行购买：

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