“三争”晋先 能动司法
能
动
司
法
近日,嫩江法院民一庭受理了一起双方当事人均为未成年人的侵权案件。
2022年12月,徐某在学校附近被刁某等6人因琐事打伤,后住院治疗10天,产生各项费用9000余元。此后双方家长未能达成一致意见,徐某将刁某等6名未成年人及家长诉至法院。
因各被告家长所在地址较为分散,且有外出务工情况,一时间将各方当事人聚齐较为困难,办案法官在和个别家长沟通并征求意见后,便“组建”了当事人家长群。在群内法官向家长们送达了案件材料,也解答了家长们的疑惑,家长们也对孩子们所犯的错误表示深深自责,均同意立即赔偿。最终,双方通过微信群内调解,达成一致意见,并给付了赔偿款。
嫩江法院辖区较大,人口较多,面对的纠纷和种类也较为繁杂,如何发挥法庭参与社会治理的优势,减少矛盾纠纷考验着法庭的办案能力。嫩江法院始终坚持创新办案模式,用信息化手段拓展司法服务,“让数据多跑路,让群众少跑腿”为群众提供方便快捷的理念,在调解工作不拘泥于面对面,在案件审理中不固守于坐堂审,敢于尝试各种新事物新方式,以满足不同诉讼群体、不同层面、不同阶段的服务需要,真正做到司法为民、司法便民。
在日常生活中,未成年学生在学校期间受到人身伤害的事件时有发生。究其原因,主要有两个方面:一是未成年学生活泼好动,安全意识淡薄,对危险及防范措施认识不到位;二是学校以及监护人安全教育或者保障措施欠缺,未能尽到教育管理职责。那么,家长和学校可以采取哪些措施更好地保护孩子?
①家长要引导孩子与同学之间团结友爱,互帮互助,同时增强自我保护意识,遇到问题及时向家长和老师求助。
②学校应当定期开展安全教育宣传工作,建立自上而下的安全教育体系,提升老师及学生的安全意识。
③学校应安排专人定期巡查,发现危险行为及时制止,对校园设施中存在的安全隐患也要及时整改。
④若伤害难以避免发生后,及时与学校、对方家长沟通解决,协商不成的,积极拿起法律武器维护自己的权益。
原标题:《“三争”晋先 能动司法 | 法官“组建”家长群 远程调解未成年人侵权案件》
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