为何学霸成群出现?南京这所名校说真话了!

栏目:热点资讯  时间:2023-05-03
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  原标题:为何学霸成群出现?南京这所名校说真话了!

  这几天,

  南京市各大高中特长生招生启动,

  中华中学又冲上热点!

  近年来取得极其优异的办学成绩,一批批优秀学子涌现出来。

  中华对特长生的培养用心精心,不仅把有特长的学生推上顶尖高校发展,更让全体学生都受益。

  

  

  

  招生计划已公布,那么特长生“小中考”到底怎么选学校?

  01

  看终端:官方认证的优异成绩

  官方认证在这里——“教学质量突出贡献奖”

  2014、2016、2018、2019、2020、2021、2022年,中华中学连年获南京市高中教学最高奖 “教学质量突出贡献奖”。

  

  

  2022年,获得南京市 “教学质量突出贡献奖”。中华中学作为直属学校唯一代表,向全市作经验介绍。

  什么是 " 教学质量突出贡献奖 "?

  自 2014 年起,南京市教育局在已获得 " 教学质量优秀奖 " 的基础之上,对 教学质量特别突出、推进率高的学校,授予 " 普通高中教学质量突出贡献奖 "。每年只有 极少数高中学校能获此殊荣。

  在2021-2022年度的南京市普通高中发展性评估中,中华中学不仅捧回了所有涉及普通高中教育教学的大奖,还作为 南京市教育局直属中学的唯一代表作经验介绍。这更说明中华中学在2022年高考中的优异表现,获得了官方认证!

  不仅要看整体推进率,还要切实地看每个孩子能够走入哪所高校——

  他们从中华中学走入梦想中的C9高校——

  

  2022届高三

  尚**

  被 北京大学录取

  2021届高三

  徐*

  被 清华大学录取

  

  

  2021届高三

  徐**

  被 清华大学录取

  2020届高三

  叶**

  高考分数

  超北大分数线

  

  

  2020届高三

  陈*

  高考分数

  达清华分数线

  02

  看趋势:不断攀升,中招位次全市第四

  

  2022年中华中学兴隆校区中招位次全市第四

  这说明广大家长对中华中学高质量发展认可度高

  03

  看发展:

  超便利交通,真正实现一体化办学

  中华中学两校区一体化的办学模式,是学校不断向前发展的重要支持。

  中华中学两校区仅十五分钟的路程,全程快速路,无沟通、交流的阻碍。师生共享双份资源!

  一校两址,一体化管理。统一规章制度、考核、评价表彰,统一课程、进度、考试、教研组、备课组管理,实现重点工作、重大活动统一。

  

  无论在哪个校区,

  都可以获得全方位的资源共享!

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  跨校区教学是全体中华老师的共识

  

  优生培养两校区同学们在一起进行

  

  两校区的孩子共同参与“南京大屠杀死难者国家公祭仪式”朗诵

  

  一起体验雨花校区高端大气的STREAM中心

  特长生培养方式独特

  中华中学的特长生培养有自己独特的一套,取得了令人瞩目的成绩:

  中华中学的两届特长生,总人数仅四十多人,其中李同学、任同学等15位同学被中科大、南大、东南、武大、华中科技大学等知名985高校录取,比例近40%;还有陈同学、吴同学等21位学生被南航、南理工、南师大、苏州大学、河海大学等知名211院校录取。经统计特长生通过中华中学三年的精心培养,最终被录取在211以上的院校比例超过80%。

  

  

  听听2018级、2019级特长生怎么说:

  01

  南大学霸:

  首届特长生让我受益匪浅

  

  姓名:任李昊

  入校时间(高中):2018年9月

  初中毕业校:南京师范大学附属中学树人学校

  高中阶段曾获竞赛奖项及荣誉:全国高中生物理学家辩论赛二等奖、南京市优秀学生干部、校级三好学生

  大学:南京大学

  想对中华说的话:成为中华的学特生,让我受益匪浅。

  02

  2022届学特生:

  竞赛大奖收割机

  

  姓名:陈远

  入校时间(高中):2019年9月

  初中毕业校:南京市中华中学初中部

  高中阶段曾获竞赛奖项及荣誉:江苏省普通高中三好学生、全国高中数学联合竞赛省一等奖、全国中学生物理竞赛省二等奖、中国化学奥林匹克竞赛省二等奖

  大学:武汉大学

  想对中华说的话:在这里,上新课不失简单易懂,上习题课不失幽默风趣,确保我们能安全地在知识的海洋游泳,在不呛水的同时收获满满。

  03

  2022届学特生:

  理科竞赛达人

  

  姓名:何璐孙雪

  入校时间(高中):2019年9月

  初中毕业校:南京市第十三中学锁金分校

  高中阶段曾获竞赛奖项及荣誉:第35届中国化学奥林匹克竞赛二等奖、全国中学生物理奥赛市一等奖、校级学习之星

  大学:北京理工大学

  想对中华说的话:在中华中学的三年里,我从生活的方方面面感受到了中华“用爱温暖人”的理念。

  竞赛成绩格外耀眼

  

  

  特长生培养:特色路径,全体受益

  个性化、系列化的订制规划

  所有走进学校的学特生,学校都会从录取之后,规划好同学们的发展之路!

  划重点:

  每一届特长生都配备班主任从中考前到中考后,定点跟踪,对孩子进行生活、学习全方位指导。

  中考一结束,学特生们就将走入南京大学、东南大学等知名高校的科研基地,开始暑期研学。丰富多彩的学科特长生活动,让学科特长生迅速进入状态,储备成长力量!

  

  

  

  六大板块集结的硬核特色课程

  入校后,学校提供多样化的培养路径,以学特生的个性与兴趣为导向,整合知名高校、江苏省课程基地等多方资源,让每一个孩子都能看到清晰的未来!

  

  名校向心力,知名高校助力拔尖人才培养

  01 牵手南大,打造“最强文理班”

  强强联手

  “最强文理班”由南京大学化工学院、南京大学历史学院率先领衔助建,兴隆校区、雨花校区各设两个最强文理班。

  中华中学早在2019年就已经是南京大学优质生源基地,为南大输送了大量优秀毕业生。每年,中华中学都会收到来自南大的喜报,表彰中华学子在大学期间取得的骄人成绩。

  师资雄厚

  除了依托南京大学两大院系的雄厚师资,助力拔尖创新人才培养之外,学校还聘请多位南京大学的中华校友担任最强文理班的学生生涯规划导师或辅导员。他们将全程参与最强文理班的建设,并对同学们的生涯规划进行指导。

  

  

  02 高校教授亲授,开讲“卓越讲坛”

  清华、南大……来中华!

  每学期,都有清华大学、南京大学、北京理工大学等多所知名高校的教授走入中华中学,开设专题讲座。

  在高中阶段,就能和高校名教授、著名科学家面对面交流

  高中学习是未来高精尖技术研究的基础,看到基础知识的“高大上”应用,让学习更有目标、更有动力!

  

  

  

  

  四大课程助力,让学生的每一种选择都有保障!

  03 批判性思维课程

  独一份的思维教育

  作为全省首家普通高中批判性思维课程基地,学校面向高一学生开设批判性思维校本必修课,面向高二学生开展批判性思维选修社团活动,向着“让批判性思维成为学生必备技能,人人会高阶思维”的目标进发。2022年,学校获得“江苏省教学成果特等奖”,是获得特等奖的40所单位中唯一一所南京市中学。

  

  三大课程基地支持

  中华中学的三大课程基地,不仅让学特生迅速成长,更让所有同学都受益。

  

  04 学科竞赛课程

  背靠大树

  学科竞赛课程作为学校“四力”课程体系的一个子课程,在学生的生命力、道德力、认知力、创造力得以迅速发展下,进行学生竞赛能力培养则是水到渠成的事。

  学科齐全

  目前针对具有学科特长生的培养,学校共开设了逻辑与批判性思维(面向全体学生培养)、英语、数学、物理、化学、生物、信息学、科技创新等思维课程。

  精心选拔

  在高一阶段,学生根据自己的意愿选择某一感兴趣的课程,然后学校精心组织命题,从中选拔出适合学生发展的课程,从而可以扬长避短。

  周密计划

  以学年为单位,制定科学、合理的教学计划,以“双定(培训时间确定、培训地点固定)”为保障,确保培训能顺利、连续的开展,对于特殊课程还准备专门教室开展培训(图为科创培训教室)。

  

  双师课堂

  每门学科设置两名老师负责,既有分工又有合作。一人编写教材,一人审核教材;一人全心授课,一人课堂管理,一人现场辅导,一人网上解惑。

  

  校本教材

  为了更加科学、系统的培养学生,中华中学专门编写适合本校学生的竞赛教材,有的已经出版,有的即将出版。

  

  定期考核

  到学期中时,组织参加培训的学生进行问卷调查,了解学生的需求,改进老师授课的内容和方式,实现培训效果最大化。

  

  05 拔尖培优课程

  优势导向

  学校提供意在拔尖的培优课程,提升学科优势。

  

  

  动态管理

  兴隆、雨花两校区所有学生都可参选拔尖提优课程,机会均等。每学期都有1-2次选拔机会,既保证班级内学生处于同一学习水平,也有助于提升全校学生的学习积极性。

  提前进入高校“人才库”

  在2023年江苏省中学生“英才计划”选拔中,8名中华学子脱颖而出。在高一、高二阶段,他们就被南京大学、南京师范大学等知名高校提前锁定,走进一流高校,在化学、物理等领域的知名科学家的指导下参与为期一年的科学研究、学术研讨和科研实践。

  

  06 强基计划

  学校基于学生发展的阶段性特征以及高校强基计划对于学生能力的要求,为不同年级的学生针对性地设计最适合的课程。

  强基计划课程模式:三师教学、五位一体

  诊断测评:每学年开始前进行全方位测评与诊断,出具详细的学情分析报告;针对实验班学生的不同学情,制定和调整详细的授课计划。

  线上课程:每周1次/科,每次1小时,每学年28次课;讲授各学科高考解题方法、思想、应试技巧、提升解题能力。专家授课、学霸答疑、学校教练辅助管理。

  线下面授:全年6次,每次1.5小时;专家亲临现场面授,就前一阶段课程重难点进行强调、深化和巩固。

  升学规划:每学期1次,全年2次。新高考考情剖析预测,最新政策解读、学业规划指导,应试心态及应试技巧讲座,让学生对新高考与高校自主选拔做好全方位的认识和准备。

  定期检测:每学期1次,全年2次。针对授课内容进行反馈检测,模拟高校强基校考内容仿真训练,提升应试能力。

  

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  来源 中华中学

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