大坝镇2020年未成年人思想道德建设工作方案

　　为贯彻落实好中央、省、市文明办对未成年人思想道德建设的工作部署，扎实推进我镇未成年人思想道德建设工作，根据和平县未成年人办相关文件精神和工作方案，结合我镇实际，拟订方案如下：

　　一、工作目标

　　全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记对广东重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，围绕立德树人的根本任务，发挥村（居）在未成年人思想道德建设中的作用，健全完善学校、家庭、社会“三结合”数育网络，广泛开展理想信念教育，持续深化未成年人思想道德教育实践活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化，着力提高未成年人的思想道德水平、精神文明素养、社会责任意识、志愿服务意识、劳动能力、创新实践能力，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

　　二、工作内容

　　（一)建立长效化的领导体制和工作机制。一是镇、村（居）联合，建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，形成未成年人思想道德建设工作合力；二是建立三结合沟通机制，使三方的信息、行动互通互融，形成未成年人思想道德建设的最大合力；三是充分激发教育、民政、妇联、团委等各部门在加强和改进未成年人思想道德建设方面的创造力，形成工作品牌；四是制订检查考评方案，对未成年人思想道德建设的各部门各单位的各项工作进行科学评测；五是各校建立家长委员会，鼓励各村（居）建立家长学习或家庭教育指导服务站点。

　　（二）创造文明健康的校园环境。一是加强师德师风建设，各校通过课程学习、测评等方式提高教师队伍的职业道德素养；二是各校广泛开展“文明校园”、“平安校园”创建活动，在创建中主要找在校园软环境方面建设上的差距，抓好整改；三是打造清朗的校园网络文化，做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作。

　　（三）创设健康安全的校外环境。一是加强校园安全管理。各校制定安全管理方案，并加强对未成年人学会自我保护的宣传教育；二是加强对校园周边环境的综合整治，联合有关部门对校园周边的交通、路面安全隐患进行排查整治，对存在食品安全隐患、文具安全隐患的售卖点进行排查整治，对周边存在的有精神疾病、流浪人员、不良青年等具有威胁的人员排查整治；三是联合有关部门对“黑网吧”、“地下网吧”进行排查取缔。

　　（四）多形式开展思想道德建设专题活动。中小学校可结合节日和平时课堂，开展好四类活动：一是开展好爱国主义教育、“扣好人生第一粒扣子”、“新时代好少年”评选、社会主义核心价值观进校园、进课堂等道德教育活动，引导未成年人树立正确的价值观，培养未成年人成为优秀公民；二是开展好中华诗词文经典诵读活动、传统书法和传统体育进校园活动，让未成年人接受优秀传统文化的熏陶，培养未成年人文化自信，扎牢未成年人的民族根基；三是开展好道德法治课、思想政治课、共青团或少先队活动，引导未成年人树立正确的法治观，打牢基础的政治观，培养未成年人爱国向党拥军的情怀；四是加强开展美育课程、劳动教育课程，引导未成年人树立内外兼修的审美观、勤劳奋斗的劳动观，培养未成年人热爱生活、热爱劳动的情怀。

　　总之，要引导和培养未成年人“德”、“志”、“智”、“体”、“美”、“劳”全面发展。

　　（五）加大宣传力度，营造良好的关爱保护未成年人健康成长的社会氛围。多渠道多阵地刊报关爱未成年人、关爱特殊群体未成年人的公益广告，教育未成年人自我保护的知识画报。

　　（六）加强对未成年人心理健康教育。一是各中小学校按照不同年龄阶段未成年人普遍出现的心理困惑、心理问题进行心理课程安排；二是邀请有资质的心理学教师、讲师开展讲座或播放线上视频课程让学生接受到优质的心理学课程；三是通过设置心理疏导室倾听未成年人心声和收集未成年人的普遍心理健康问题以在心理课程安排上对症下药。

　　（七）加强对特殊群体未成年人的关注。一是联合校内外团体组织为留守儿童、困境儿童、流浪儿童等送温暖活动；二是各校建立“三类儿童”档案，做好留守学生、单亲学生、问题学生的管理工作。明确专人负责，实施跟踪教育，积极开展集体家访活动，并定期召开家长会，对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流，及时解决学生思想认识上的各种问题，防止此类学生重大违纪事件的发生。

　　三、工作要求

　　全镇各部门、各村（居）、各校必须提高认识，把未成年人思想道德建设工作摆上重要议事日程，明确主要任务及目标，不断创新工作理念、强化工作措施、拓展工作载体、丰富活动内容，为未成年人健康快乐成长提供更具人性关怀、人文关爱的服务。

　　同时，要认真分析、研讨当前影响未成年人健康成长面临的问题，针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策，有针对性地开展各项工作。

　　最后，全镇要进一步统一思想，深刻领会未成年学生思想道德建设工作的总体目标，尤其是各校要更加牢固树立教书育人，育人为本，德育为先的道理的观念，达到提升未成年学生思想道德水平的目的。