井冈山精神进校园 红色文化润童心——井冈山市运用红色资源引导未成年人培育和践行社

　　上世纪二十年代末，毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地。从此，井冈山被载入中国革命历史的光辉史册，被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”，1996年，井冈山被命名为全国爱国主义教育示范基地，成为了一座没有围墙的博物馆。近年来，井冈山市积极探索特色的德育模式，通过“打造红色校园、开展践行活动、编写地方教材，创新德育教学模式”等活动，把社会主义核心价值观深度融入到未成年人的成长中，在潜移默化中培养未成年人对社会主义核心价值观的认同感。

　　一、结合特有的红色资源，打造红色校园文化，营造独特的育人氛围

　　红色文化是一种精神。2008年以来，井冈山市积极打造红色校园，深化红色校园文化内涵，创新校园红色文化，让红色文化渗透到学校每一个角落，让未成年人随时随地能够感受到红色文化。

　　一是营造浓郁红色校园文化建设。在校园醒目的地方张挂具有革命色彩的格言警句和井冈山诗词，悬挂老一辈无产阶级革命家、军事家的肖像以及井冈山旧居旧址风景画，让孩子们一走进校园，就能感受到浓浓的革命传统文化气息。如井冈山毛泽东红军学校的校园文化布置，一楼墙壁装挂的是“井冈山旧居旧址”风景画，二楼是“井冈诗词”，三楼是“井冈山自然风光”风景画，四楼是“井冈名人名言”。这样的设计，突出了井冈山“红”与“绿”的交相辉映。利用这些“红色语言”，让孩子们感知红色文化的魅力，起到了很好的效果。

　　二是打造红色班级文化建设。把红色文化作为班级文化建设的重要内容。因为班级是未成年人每天学习的重要场所，是未成年人之间进行语言交流和心理交流的主要阵地。在班级文化建设上，井冈山市三年级以上班级都自主创编班风口号、班级公约等，创造许多良好的班集体。例如，井冈山小学的对外示范窗口班级三（4）班，取名为“红军班”，办班理念是“学革命传统，做红军传人”，目标是“争创有井冈特色的全国知名班集体”。在班级布置上，这个班级有自己的“小红军读书栏”，“小红军知识栏”，“小红军比赛栏”等，这个班的班歌是《井冈山下种南瓜》，浓浓的井冈特色，陶冶着每一个孩子。如今，井冈山有许多学校的班级以红色为媒和北京、深圳、广州等地学校的班级结为友好班集体。

　　二、结合特有的红色资源，开展系列践行活动，用红色活动教育人

　　为更好地促进未成年人传承好红色基因，井冈山市充分利用得天独厚的红色资源优势，开展系列践行活动，让未成年人在红色活动得到成长。

　　一是开展红领巾志愿者讲解员活动。2000年以来，为开辟新时期加强和改进未成年人思想道德建设的新途径，井冈山市每年都要选拔一批中小学生，在进行口才、礼仪以及井冈山革命斗争历史的学习后，正式“上岗”成为志愿者讲解员。每逢节假日，这些红领巾志愿者统一着装，和景区工作人员一起准时出现在红色景点为游客们作义务讲解。前来参观的游客好评如潮，志愿者讲解员也声名远播。据不完全统计，14年来，这支红领巾志愿者讲解员队伍接待讲解超过30万人次，约有1200多名少年儿童参加了志愿讲解活动，红领巾志愿者在宣传井冈山精神的同时，这种身临其境体验式德育模式，也不知不觉改变着自己。

　　二是在重大节日纪念日开展感恩教育和革命传统教育活动。每到清明节、英烈纪念日、党的生日和10月27日井冈山革命根据地创建纪念日等重大节日和纪念日，井冈山市各个学校都会广泛开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”为主题的感恩教育和革命传统教育活动，组织学生来到烈士陵园、革命英雄纪念碑等纪念地，通过开展祭扫烈士墓、向革命先烈敬献花圈等活动，把教育课堂设在烈士墓前、纪念碑下，引导同学们饮水思源、追根溯源，回顾党领导人民翻身解放的艰辛历程，体味今天的幸福生活和学习机会来之不易。

　　三是积极开展“六个一”活动。针对未成年人不同年龄阶段的特点，通过实施分层链式的红色教育。井冈山市要求全市一年级学生要记住一位革命先烈的名字，二年级学生要会唱一首红色歌谣，三年级学生能背诵一首井冈山诗词或一段井冈山名人名言，四年级学生能讲一个井冈山革命故事，五年级学生能介绍一段井冈山革命斗争史，六年级学生能介绍一处井冈山旧居旧址。到初中毕业时，孩子除了要知道井冈山革命的斗争史，了解井冈山精神的内容外，还要结合自己的学习生活谈革命传统教育的意义，写简单的以传统教育为题材的文章。进入高中阶段，要培养学生与祖国休戚与共的感情，做一个有志向、有梦想的少年。

　　     三、结合特有的红色资源，编写地方教材，推动革命传统教育规范化

　　为使全市未成年人的精神境界迈向新台阶，使孩子们的人生观、价值观得到更完美的发展。在纪念中国共产党建党90周年之际，井冈山市组织了专家、学者和一线教师，将井冈山斗争时期的红色历史故事、革命诗歌和红色歌谣等，进行整理、挖掘和提升，编制了一套从小学到初中的地方教材——《井冈山精神》，并在免费全市中小学推广使用。

　　《井冈山精神》具有浓厚的井冈山地方特色，紧紧围绕“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神主题，将社会主义核心价值观内容与井冈山红色历史，用红色传统文化滋养未成年人心灵、陶冶道德情操，培育和践行社会主义核心价值观。

　　教材遵循了中小学生的教育规律，不仅具有生动活泼的儿童情趣，同时根据不同年级学生的年龄特点，提出了不同层次的教育方法和要求。教材从小学三年级到初中九年级，依次是坚定信念篇、艰苦奋斗篇、实事求是篇、敢闯新路篇、依靠群众篇、勇于胜利篇、提升篇。内容突出了井冈山斗争的重大历史，把井冈山精神从1927年10月到1930年2月共两年零四个月的重大历史事件，按时间顺序分别安排在七个年级14册教材中。并且把革命故事、红色歌谣、革命诗词穿插其中，同时结合时代特点，介绍了井冈山新时期的历史定位，并向青少年展示了井冈山的新变化。另外在每一册教材中，都安排了井冈山发展史上的重大事件：胡锦涛总书记视察井冈山、井冈山革命根据地创建八十周年，红色旅游高峰论坛等重大事件，生动形象地展现在学生面前。（来源：井冈山市人民政府网  中共井冈山市委宣传部 刘丽娜）