12至14岁孩子刑事犯罪将追究责任!

　　原标题：12至14岁孩子刑事犯罪将追究责任!

　　未成年人的犯罪问题一直受到大众关注，未成年人恶性犯罪的手段越来越令人发指，诸如校园暴力类的案件无时无刻不在触动着社会最敏感的神经。根据以前的刑法规定，14岁以下是不负刑事责任的，这条法律犹如一块“免死金牌”，让很多该年龄段的孩子无视法律的威严。

　　近日，刑法修正案（十一）草案三审稿22日提请全国人大常委会会议审议，拟在特定情形下，经特别程序，对法定最低刑事责任年龄作个别下调。

　　将虽未致人死亡，但属“以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾”，情节恶劣的情形增加规定可依法追究刑责。此外，预防未成年人犯罪法修订草案也提请三审，拟加强父母或其他监护人对未成年人预防犯罪教育的职责 。

　　刑法修正案（十一）草案二审稿提请全国人大常委会会议审议，拟在特定情形下，经特别程序，对法定最低刑事责任年龄作个别下调。草案规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡，情节恶劣的，经最高人民检察院核准，应当负刑事责任。十三届全国人大常委会第二十四次会议26日表决通过刑法修正案（十一）。其中规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。

　　同时，草案统筹考虑刑法修改和预防未成年人犯罪法修改相关问题，将收容教养修改为专门矫治教育。草案规定，因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。

　　据统计，我国14岁以下未成年人犯罪占犯罪总量的比重已从2009年的12.3%上升到2017年的20.11%，急需对未成年人的严重不良行为进行严厉管控。

　　12到14岁主要为初中阶段，这个阶段的小孩做事情不经过大脑不考虑后果的很多，对犯罪没什么概念的一大把，甚至，犯罪只是觉得好玩，杀人就当是吃饭喝水，完全不把法律放在眼里，也不把别人放在眼里，就一时冲动去杀人，杀了之后，就因为年龄没达到判刑标准，躲开了刑事责任？

　　虽然对低龄孩子的犯罪行为一般宽大处理，但是“他还只是个孩子，给他个机会”这样的做法，却很有可能被别有用心的人给小孩洗脑，让小孩知道自己有未成年人保护法护体，利用未成年人去犯罪。

　　4名少年（2个17岁，1个16岁，1个15岁）因没钱去网吧，于是聚在一起想办法。

　　其中一人提议说：我们可以做个大案，反正我们都不到18岁，法律不能判死刑。

　　于是4名少年决定，绑架一名有钱的同学，然后向家属勒索巨额钱财。

　　最终，他们把目标锁定在16岁的“有钱”同学小雨身上，晚上8点多，他们将小雨骗至偏远地带。

　　因和小雨认识，他们怕放了小雨后，警察会抓到他们，于是在索要赎金前，他们就将小雨残忍杀害。

　　随后，他们多次打电话给小雨的家人，勒索150万赎金，小雨家人立即报警。

　　警方将4少年相继抓获，最终2个17岁少年被判无期，16岁少年被判15年，15岁少年被判3年。

　　但听到判决后，4少年竟相视而笑：果然，没一个判死刑。

　　诸如此类的消息，不断见诸报端。在这些人的眼中，年龄是自己有恃无恐的底牌，《未成年人保护法》则是一个免死金牌，有了这些，自己就可以肆无忌惮，甚至还有孩子，抱着权利不用，过期作废的想法，更加变本加厉。

　　成才，更要成人！

　　成长不能重来，人生只有一次，没有人有权力将别人推向深渊，更没有权力让他人受到伤害。无知与年幼从来都不是伤害他人的保护伞。我们应该保护青少年不受伤害，而不是让伤害他人的青少年不受任何惩罚。

　　学校、社会、家庭要教育孩子自我保护，教育孩子要勇于反抗，及时将被欺凌、被伤害的情况告知老师和家长，隐忍退缩只会带来更大的伤害，对于孩子的变化家长们一定要上心，不要仅仅停留在口头询问！

　　家长、学校、社会，更要在孩子受到欺负时，不能当成小孩子之间的小矛盾，一定要成为被欺凌者、被伤害者的坚强后盾，防止弱势一方受到更多伤害。保持公平公正，在这个问题上，只有加害者和被加害者，孩子们的世界更加简单，天平的两端，一定要摆正，才能为孩子塑造一个公正的世界观和人生观。

　　家庭、学校、社会，更要教育孩子不要伤害他人，尊重他人，加强法律意识教育，让孩子遵纪守法，加强生命教育，让孩子敬畏生命。学会保护自己，更要保护他人！要在学习上和他人争斗，而不是在生活中好勇斗狠。

　　家 长们更要言传身教，尊重弱小群体，保护弱小群体。 比如，在过马路时，搀扶老奶奶； 坐公交时，主动让座主动给孕妇、老人.......在平时生活的言语表达中，充分表示出对弱小人群的尊重，这样言传身教、耳濡目染地给孩子贯穿一种保护弱小的思维。

　　也不能让孩子有一种“富即是贵”的心理，不能因为自己的家庭条件稍微比别人那么好一点，就看不起经济条件不好的孩子，从而内心排斥、行为拒绝，要知道人生来平等。我们并不能因为一个人的经济实力而去选择欺负他，小瞧他。潜移默化的为孩子灌输爱护他人，平等待人的理念。