主题班会策划书

　　主题班会策划书(集锦15篇)

　　在平凡的学习生活中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编收集整理的主题班会策划书，希望对大家有所帮助。

　　

　　一岁了，我们为你欢庆

　　一．活动背景

　　一岁了，这一年我们走来都已成为美好的回忆了，这份回忆也将成

　　为大家在大学中的一个亮丽的风景。这个十一月让我们共同为欢庆。

　　二．主题

　　一岁了，我们为你欢庆

　　形式:主题班会 活动负责人（通二班委）主要参与者（通二全体同学及辅导员）

　　三．活动时间、地点及对象

　　时间：20xx年11月3日

　　地点：教室（待定）

　　活动对象：通二全体学生

　　四．前期准备

　　1.班长分配各班委在该活动中的工作事宜，以便准备。

　　2.由组委、宣委敲定活动步骤、模式及内容（节目）。

　　3.由生活委员负责准备活动中所需道具（照相机等），进行经费预算。

　　4.班长确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动利进行。

　　5.确定活动主持人。

　　五.流程

　　1.由一位同学演唱一首歌曲，让气氛活跃起来

　　2.主持人开场白，班长简短发言，宣布活动开始

　　3. 抽签决定活动表演次序（以寝室为单位）

　　4.小游戏时间：进行有奖猜谜互动

　　5.在抽签决定活动表演次序（以寝室为单位）

　　6.互动节目（小游戏）

　　7. 在抽签决定活动表演次序（以寝室为单位）

　　8.互动节目（小游戏）

　　9. 互动节目（小游戏）后，表演继续

　　10.切蛋糕，共唱《生日快乐》，歌曲结束吃蛋糕

　　11.主持人宣布活动结束

　　12.生活委员安排人员打扫活动现场卫生

　　备注：班会期间主持人报幕等发言省略注明。

　　一． 班会主题：“放飞梦想，扬帆起航”

　　二． 活动时间：xx年9月26日晚6：30(暂定)

　　三． 活动地点：a教202多媒体教室(暂定)

　　四． 活动出席人员：08法学二班全体同学及汪辅导员

　　五． 策划活动的目的：

　　大三伊始，希望通过举办这样一场主题性班会来加深同学们对于过去的反思和对未来的思考，以此立下自己的志向，规划好自己的人生，最终去成就自己。同时我们也希望通过此次班会，来更好地加强班级同学之间的沟通交流，增强彼此之间的感情，挺高班级的凝聚力。

　　六． 具体策划内容：

　　1、首先对过去的两年时间里我们在学习与生活上的得与失，做一次深刻的反思与总结。

　　2、通过自己的反思与总结，去更好的展望自己的未来。

　　七． 策划具体流程：

　　1、主持人首先致辞，引出班会主题。

　　2、播放ppt图片。

　　3、播放并集体观看(俞敏洪一分多钟的励志演讲)视频。

　　4、班长首先发表个人感言，随后同学代表按顺序上台交流。

　　5、汪辅导员对本次主题班会做一个总结。

　　6、播放励志歌曲，结束本次主题班会活动。

　　八． 活动注意事项：

　　1、班会按时进行

　　2、班会成员按时出席

　　3、有较完整的班会记录

　　4、教室布置合理

　　5、班会秩序维持较好纪律

　　6、保持教室清洁和活动气氛

　　策划人：08法学二班张晓宝

　　xx-9-12

　　一、班会主题:“和谐心灵，健康成才”

　　二、班会时间:20xx年5月日

　　三、班会地点:综合楼603教室

　　四、班会目的:

　　1、帮助同学们正确认识自己，学会走进自己的内心，不盲目追求外在形式。

　　2、帮助同学们正确认识成长中的问题，端正自己的心态。

　　3、感悟自己的价值，树立正确的目标，从而实现自身价值。

　　4、帮助同学们增强责任意识，做一个对社会有用的人。

　　5、帮助同学们树立正确的人生观价值观。

　　五。班会准备:

　　1、进行多次讨论，明确和深化主题，确定班会形式。

　　2、准备班会所需策划书，材料道具，制作幻灯片。

　　3、选定主持人，加强练习

　　4、布置教室，营造气氛，烘托主题。

　　六。班会形式:

　　整个班会活动，主要以个人演讲为主线，用案例分析的形式表现，从案例中分析人物内心活动，感悟自我。

　　七。班会过程:

　　1用晚会的形式，主持人致词，主题班会开始。

　　2、主持人首先对本次班会的目的和背景进行概括分析。

　　3、案例分析，主持人进行总结。

　　4、继续案例分析，并请同学加入。

　　5、展示图片动画，同学交流互动，主持人总结。

　　6、班主任和助理班主任结语。

　　7、主持人出场，同学们自由交流感受。

　　8、班会结束。

　　一、班会主题

　　滴水之恩，涌泉相报

　　二、活动背景

　　现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之，认为家长、老师、甚至其他人为他所做的一切都是应该的。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。

　　三、活动目的

　　1．引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。

　　2．从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，祖国情。

　　3．让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。

　　四、参加对象

　　全班同学、学校领导、各年段班主任、学生代表、部分学生家长。

　　五、活动时间、地点

　　时间：20xx年3月11日

　　地点：餐厅三楼

　　六、活动内容

　　第一环节：感谢父母；

　　第二环节：感谢老师；

　　第三环节：感谢同学、感谢社会。

　　七、活动过程：

　　甲：老师们。

　　乙：同学们。

　　（合）：大家下午好！

　　丙：欢迎大家来参加高二××班的主题班会！

　　（主持人根据现场情况可适当调整对白）

　　甲：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

　　乙：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　　丙：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　　丁：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

　　甲：感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

　　乙：拥有一颗感恩的心 。

　　丙：感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。

　　丁：感恩你所有的所有。

　　（稍停）甲：现在我宣布：（合）高二××班“滴水之恩，涌泉相报”主题班会现在开始！

　　首先，由高二××班全班同学带来的手语歌——《感恩的心》。

　　（在全班同学表演手语的同时，一个同学朗读《感恩的心》这首歌的故事）（见附件1）

　　第一环节：感谢父母（背景音乐：烛光里的妈妈）

　　甲：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；

　　乙：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

　　丙：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依*的屏障；

　　丁：父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。

　　甲：慈爱的父母给予我们生命，也为我们付出了多少心血。

　　乙：面对十几年的养育之恩，你可懂得感恩？面对十几年的谆谆教导，你可能深切领悟？（注意语调）

　　丙：两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没，经历了两个世纪的沧海桑田，人们被一尊化石深深震撼。这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩，我们可以想象，当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时，这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子。

　　她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆，她希望将一线生机留给孩子，这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。虽然，无情的岩浆还是将她们淹没，但母子相拥的情景化作历史的永远。

　　丁：两千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷，一对母子被埋在废墟之下，八天，整整过了八天！当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙，而母亲，却永远的离开了人间。

　　在那阴冷、无水、没有食物的环境中，是母亲用乳汁延续着孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬断手指，让孩子吸吮自己的鲜血，直到最后一滴生命流逝。直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹。

　　（合）：这就是母亲无怨无悔的付出和选择，鲜花可以枯萎，沧海变成桑田，但母亲的爱永远留在我们心田。

　　活动一：

　　丁：走过十多年的风雨路，相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事。我们请家长和同学上来给大家讲述他们之间的动人故事。（该部分活动最好也能请老师上来给大家讲。）

　　活动二：请现场的家长、同学和老师共同进行小测试。

　　（测试完后，请到场的学生家长、学生和老师共同进行交流）

　　甲：父母情深似海，面对父母的情深似海，我们同学一定有话想说。（过渡到活动三。）

　　活动三：真情告白， 爱意浓浓。

　　学生活动：（1）你最想对父母说的一句话？

　　（2）父母生日那天你有何表示？

　　（3）你认为该如何报答父母的恩情？

　　家长代表发言：

　　总结：把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。

　　第二环节：感谢老师（背景音乐：好大一棵树）

　　甲：其实老师的心和父母一样。

　　乙：父母给了你生命,老师给了你灵魂。

　　丙：父母给了你肉体,老师给了你思想。

　　丁：愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师，接下来请听由×××同学给大家带来的诗朗诵《谢谢您，老师》。

　　活动一：由×××朗诵《谢谢您，老师》（背景音乐：好大一棵树）

　　甲：人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。

　　乙：人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。

　　甲：在将近10年的学习中，一定有给你留下深刻印象的老师。接下来请同学们和进行交流，告诉老师，老师所做的最令你难忘的一些事。

　　活动二：师生互动

　　1.告诉老师，在你学习的十多年来，老师所做的最令你难忘的一些事。

　　2.告诉学生，你从教多年，学生所做的最令你感动的一件事是什么。

　　3.告诉学生，你心目中的好学生形象。

　　4.告诉老师，你心目中的好老师的形象。

　　老师、学生上台交流

　　第三环节：感谢同学、感谢社会（背景音乐：相亲相爱）

　　甲：俗话说，“一辈子同学三辈子亲，打断骨头连着筋”。我们从晋江的各个角落，齐集高二××班，这本身就是一种缘分，请让我们共同珍惜这份缘，保护这份缘。

　　乙：开学以来，我们班便实行了小组管理制度。半个多学期以来各个组之间和各小组的内部都建立了深厚的情谊。对即将进行的班级小组调整，很多同学都舍不得。今天就让我们乘此机会，说说大家心中想说的话。

　　活动一：1.对同组组员，说出你想对他们说的话。

　　2.对即将产生的新的小组的希望与祝福。

　　（10个小组各个小组轮流上台）

　　甲：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

　　乙：在你的学习、生活中，一定有过对你有很大帮助的人。让你铭记于心，那么今天请你亲手为他（她）系上“蓝丝带”

　　活动二：为你生命中的重要人士系上“蓝丝带”（简述蓝丝带的故事，见附件2）

　　甲：感激生育你的人，因为他们使你体验生命；

　　乙：感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。

　　甲：感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。

　　乙：感激关怀你的人，因为他们给你温暖。

　　甲：感激鼓励你的人，因为他们给你力量。

　　乙：感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。

　　甲：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；

　　乙：感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；

　　甲：感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；

　　乙：感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；

　　甲：感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。

　　乙：凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！

　　甲：今天，让我们在家长和老师许下誓言。

　　活动三：全体宣誓、签名，音乐播放《感恩的心》（领誓人：×××）。

　　誓词：我一定会孝敬长辈、尊敬老师、团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、不辜负父母、老师的期望！

　　宣誓完毕后，请同学在印有宣誓词的纸上签名，签名后本张签名贴在班级宣传栏。

　　甲：最后请班主任为我们这次班会作总结

　　八、班主任寄语

　　九、年段长总结

　　（合）同学们，“学会感恩”主题班会到此结束。但我们的感激并没有结束，依然在延续！感谢各位老师、家长、同学的参加！

　　附件1 《感恩的心》手语歌的故事

　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。

　　妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈 的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。

　　她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着**的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈 的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。

　　但是这时她发现，妈妈 的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈 的手使劲摇晃，却发现**的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音。

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈 的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈 的眼睛终于闭上。

　　附件2 蓝丝带的故事

　　有一名叫保罗的小学生，他平时调皮捣蛋，是个令老师十分头? 痛的学生。进出办公室也是他的“家常便饭”。

　　今天，他又被老师叫到了办公室。在走向办公室的途中，小家伙心中不停的“打鼓”：老师为什么要叫我？难道今天我又做错什么事情了？

　　刚一进办公室，老师便微笑地看着他说：“保罗，这次考试，你的进步太大了，而且在这次全校的体育比赛中你也取得了可喜的成绩，非常不错！我觉得你在班上是非常重要的一员，你的进步老师看在眼里。今天老师要送给你一件小小的礼物！”

　　小保罗迫不及待地打开桌上的小盒子。一根不起眼的蓝丝带跃然眼前。老师对他说：“知道为什么老师要送根蓝丝带给你吗？”老师一边把蓝丝带拿出来一边拉着小保罗的手，把这根丝带系在了他的小手上。

　　对他说：“我要让你知道，系这条蓝丝带的学生对整个集体来说是非常重要的，对老师来说也很重要！老师同学很感谢你为班级所做的一切。保罗！你对我们很重要。

　　同时老师希望你能把这根蓝丝带传递下去，用同样的方式告诉你想感谢的人，他对你很重要。

　　一．活动背景：

　　诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。大学学习生涯已经过去了近两年，在这段时间内我们经历了一次次的考试，一次次地考验着我们的诚信修养，期末考试将近，这将是对我们素质的又一次检测，帮助大家准备好迎接检测.

　　二．活动目的及意义：

　　为了树立诚信意识，塑造诚信品质，弘扬诚信之风，响应学校的号召开展本次活动，加强同学们在学习生活中的诚信观念。通过这次班会，使同学们充分的'认识诚信的重要性，让大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。只有有了诚信，才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起，让同学们牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！

　　三．活动参与人员：

　　xx班全体同学和xx老师

　　四，活动时间：

　　五．活动地点：

　　六．主要负责人：

　　班长、学委

　　七．活动前期准备：

　　1.商讨活动详细安排，确定活动方案。

　　2.撰写活动策划书，确定活动细节

　　3.提前借一间教室，布置好教室

　　4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师

　　5.活动所需相关设备的准备与物品的购买

　　6.活动记录与活动总结的撰写

　　八．活动流程：

　　1．学习委员首先播放一个诚信小故事，然后跟同学们交流孔子关于诚信的的名言，再播放于丹教授看《论语》中关于诚信的感悟，请同学谈谈自己的想法；关于诚信主题班会策划书。

　　2．请每个宿舍的代表上台各讲一个关于诚信的小故事；

　　3．班长跟大家一起聊聊大家这么多年的学习考试中所看见或经历过的一些作弊小手段以及作弊之后个人的得失；然后和大家一起看看我们学校对于考试作弊的处罚制度，大家谈谈自己对于作弊的认识；最后由班长带领大家起立一起宣读《诚信考试誓言》。

　　一、 主题班会名称：

　　回首大一明得失，展望未来足下行。

　　二、 策划主办单位：

　　江苏师范大学商学院委会

　　三、 活动对象：

　　班主任及全体同学

　　四、 活动形式：

　　班会

　　五、 活动目的：

　　新学期刚刚开始，使同学们尽快调整状态，回顾过去，展望未来，对自 己有一个客观的认识，明确新学期的目标，为未来的发展做好准备。同时促进新

　　学期各项工作的顺利开展，切实让班会成为班主任推进班级建设的主要舞台，增

　　强学生综合素质拓展实效，成为学生自我教育与锻炼成长的平台。

　　六、 活动方案：

　　（一）班会时间：

　　20xx年x月x日14:30

　　（二）班会地点：

　　泉山8#207教室

　　（三）班会主持：

　　张雷（班长）

　　（四）班会记录：

　　王长路（副班长）

　　七、 班会流程：

　　（一）PPT展示

　　以原来在云龙校区的宿舍为单位，每个宿舍做一份关于大一的生活和学习的PPT，可以插入音乐、视频、文字，如需照片素材可以到群共享里下载。

　　每个宿舍派一名代表上台讲解PPT。

　　（二）优秀学生演讲

　　获得一等奖学金的两位同学和获得励志奖学金的两位同学提前写好演讲稿，演讲内容包括学习经验和学习方法分享、对未来的打算等等，演讲时间

　　控制在五分钟之内。

　　（三）班委述职

　　原班委逐一上台对自己过去一年担任班委的情况做个总结，并说说自己

　　下一年的工作计划。

　　（四）班主任对班会做总结

　　班主任根据主题班会的开展情况，总结班级同学大一学年的生活和学习情况，并为同学的未来学习情况提出建议，为大家指明方向，促使同学更加全面的发展。

　　八、 注意事项：

　　(一）班长提前借好教室，做好准备工作。

　　（二）所有宿舍的PPT必须在26号中午12点前做好，统一发到杜沈悦邮箱，

　　以免播放时出现问题。

　　（三）宣传委员注意做好拍照和写作通讯稿工作。

　　一．活动背景：诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。 把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。大学学习生涯已经过去了近两年，在这段时间内我们经历了一次次的考试，一次次地考验着我们的诚信修养，期末考试将近，这将是对我们素质的又一次检测，帮助大家准备好迎接检测.

　　二．活动目的及意义：为了树立诚信意识，塑造诚信品质，弘扬诚信之风，响应学校的号召开展本次活动，加强同学们在学习生活中的诚信观念。通过这次班会，使同学们充分的认识诚信的重要性，让大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。只有有了诚信，才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起，让同学们牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！

　　三．活动参与人员：xx班全体同学和xx老师

　　四，活动时间：

　　五．活动地点：

　　六．主要负责人：班长、学委

　　七．活动前期准备：

　　1.商讨活动详细安排，确定活动方案。

　　2. 撰写活动策划书，确定活动细节

　　3.提前借一间教室，布置好教室

　　4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师

　　5.活动所需相关设备的准备与物品的购买

　　6.活动记录与活动总结的撰写

　　八．活动流程：

　　1．学习委员首先播放一个诚信小故事，然后跟同学们交流孔子关于诚信的的名言，再播放于丹教授看《论语》中关于诚信的感悟，请同学谈谈自己的想法；关于诚信主题班会策划书。

　　2．请每个宿舍的代表上台各讲一个关于诚信的小故事；

　　3．班长跟大家一起聊聊大家这么多年的学习考试中所看见或经历过的一些作弊小手段以及作弊之后个人的得失；然后和大家一起看看我们学校对于考试作弊的处罚制度，大家谈谈自己对于作弊的认识；最后由班长带领大家起立一起宣读《诚信考试誓言》。

　　（一）活动目的：让孩子学会感恩父母，提高孩子的素质，增进父母子女的感情。在活动中树立我们的品牌，树立我们良师益友的形象。

　　（二）活动时间，地点：第二周，二年级一班教室。

　　（三）活动形式：孩子与父母共同参加主题班会。

　　（四）活动流程：

　　（1）前期准备：确定好开家长会的时间，并且得到校长的进驻校园肯定，准备好孩子与父母写完的信件。

　　（2）活动期间：在老师交代好各项东西后，我们进入教室，进行家长与孩子的互动，引导孩子感恩父母。

　　附注（大概流程）：（1）老师开篇点题说明本次班会的内容与目的；

　　（2）亲子举行猜谜，然后举行孩子给母亲捶背活动。

　　（3）举行亲子互看信活动，期间可以播放世上只有妈妈好的音乐。

　　（4）总结，主题班会结束。

　　一、班会主题

　　我的大学追求与坚守

　　二、班会受众

　　主题班会面对的对象为即将面对第一次评定奖学金的大一新生。据相关数据显示，大学生在入校后一段时间内出现的自我认知模糊、价值观定位不清楚及自我心理冲突、矛质者所占比例偏多。此次班会的以本人亲身工作经历为蓝本，针对大学生在评定奖学金过程中的价值观定位失误、心理素质不强的现象而开展。

　　三、班会目的

　　引导学生明确自我的大学追求与坚守，增强学生的自我意识，提高学生的自我认知水平。帮助学生找到正确的价值定位、学会公正客观的评价身边同学，提升学生班级凝聚力、向心力。帮助学生寻找属于自己的大学目标，促使学生完成充实而有意义的大学生活。

　　四、班会时间

　　20xx年5月20日

　　五、班会地点

　　哈尔滨工程大学启航活动中心教师沙龙

　　六、班会设计思路

　　面对个性鲜明的“90后”单纯的说教已不再适用，开展内涵丰富、形式多样的班会显得尤为重要。本次主题班会以短片的形式引出辅导员日常工作中的问题，班会主体由三个部分组成，分别为室外素质拓展、室外团体心理辅导和室内主题班会。期望通过室外素质拓展帮助学生增强心理素质，感受团队合作的魅力，通过室外团体心理辅导如何班级氛围，提升班级凝聚力，在以上两次活动的基础上，开展室内班会，通过《背后留言》、《价值拍卖》、《价值公约》、《成长路线图》等内容引导学生明确自我的大学追求与坚守。

　　七、班会设计内容

　　（一）室外拓展训练

　　1、活动目的

　　通过体验，帮助学生逾越心理极限，提升学生的心理素质，增强学生的团队协作能力。

　　2、活动时间

　　大约2个小时左右。

　　3、活动场地

　　哈尔滨工程大学室外素质拓展基地。

　　4、活动程序

　　①通过“搭人墙”培养学生的团队合作意识。

　　②通过空中断桥，提升学生心理素质，帮助学生超越极限，使学生明白一切困难都是可以战胜的。

　　（二）室外团体心理辅导

　　1、活动目的

　　通过团体心理游戏，增强学生班级的凝聚力和向心力。

　　2、活动时间

　　大约1个小时左右。

　　3、活动场地

　　哈尔滨工程大学济海湾。

　　4、活动程序

　　①通过“心有千千结”游戏增强学生的团队协作能力及合作意识。

　　②通过“同舟共济”踩报纸游戏增强学生的互助精神和协作能力。

　　（三）“我的大学追求与坚守”室内班会

　　1、背后留言

　　（1）活动目的

　　通过体验，培养学生客观的对待他人评价的积极心态；通过背对背的评价，让学生意识到“别人眼中的我”是什么样子，通过他人的评价来整合和完善自我意识。

　　（2）活动时间

　　大约25分钟左右

　　（3）活动道具

　　白纸每人一张，大头针若干，背景音乐。

　　（4）活动程序

　　①主持人首先公布活动规则：每人一张白纸，在纸的最上面一行写下自己的姓名和对留言者说的一句话，大家相互帮助，用大头针把白纸固定到自己的后背上。

　　②接下来大家在同学的后背上写留言。

　　③十分钟之后，主持人示意大家停下来，同学们再次围坐在一起，拆开背后的纸条，看看同学们对自己背后的评价。

　　④团体分享“背后的留言”

　　人们因什么而欣赏你？因为什么而不欣赏你？对别人的反映你认同吗？

　　哪些评价让你感到新颖、好笑而又却是符合自己？

　　你有没有看到自己潜在的优势或特长，可能你从未注意，而在别人的严重可能是那么的明显？

　　这个游戏还带给你哪些感受？

　　2、价值拍卖

　　（1）活动目的

　　激发学生思考自己的价值观念，学会抓住机会，不轻易放弃；帮助学生体验和澄清自己的人生态度。

　　（2）活动时间

　　大约25分钟

　　（3）活动道具

　　足够的道具钱、不同颜色的硬纸板、拍卖槌。

　　（4）活动程序

　　①事前准备

　　将拍卖的东西事先写在白板上，准备足够的道具钱。

　　②宣布游戏规则

　　每个学生手中有5000元（道具钱），它代表了一个人一生的时间和经历。每个人可以根据自己对人生的理解随意竞买下表中的东西。每样东西都有底价，每次出价都以500元为单位，价高者得到东西，有出5000元的，立即成交。

　　③举行拍卖会

　　由辅导员主持拍卖，按照游戏的方式进行，提供给学生“考取名牌大学硕士研究生、拥有高薪水的事业、完美的感情、健康的身体、良好的人际关系”五样东西，直到所有的东西都拍卖完为止。

　　④讨论交流

　　你是否后悔你买到的东西？为什么？

　　在拍卖的过程中，你的心情如何？

　　有没有同学什么都没有买？为什么？

　　你是否后悔自己刚才争取的东西太少？

　　争取过来的东西是否是你最想要的？

　　钱是否一定会带来快乐？

　　有没有一种东西比金钱更重要、或比金钱带来更大的满足感呢?

　　你是否甘愿为了金钱、名望而放弃一切呢？有没有出路比上面所说的这些更值得追寻的东西呢？

　　（3）活动分享

　　每位学生分享活动体验、感言。

　　3、为学生留作业——描绘自己的成长路线图。

　　4、与学生共同在事前拟定好的“价值公约”上签字，并宣读。

　　八、班会预期效果

　　学生学会勇敢的面对困难，拥有积极的合作精神，懂得客观评价身边的同学，并客观对待别人的评价，从别人的评价中了解到真实的自我，同时学会在做一个有价值的人的同时明确自己的追求与坚守。

　　九、活动视频设计

　　本次参赛班会视频由三个部分构成，第一部分以短片的形式展现班级日常生活评定奖学金过程中出现的学生价值观定位失误问题；第二部分为主题班会主体部分；第三部分为参与短片表演学生采访及班会组织辅导员采访部分。

　　一.活动主题:诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身

　　二.活动背景:

　　21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。

　　诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。

　　我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。

　　三.活动目的:此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺，做一个“一诺千金”的人。

　　四.活动参与人员:08电子商务二班全体同学

　　五.活动时间:20xx年6月11日下午4:30至6:30

　　六.活动地点:四教108

　　七.主要负责人:谢建彪、李蓉

　　八.活动前期准备:

　　1、商讨活动详细安排，确定活动方案。

　　2、撰写活动策划书，确定活动细节

　　3、提前占一间教室，布置好教室

　　4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师

　　5、活动所需相关设备的准备与物品的购买(相机、演话剧的道具、礼品等)

　　6、活动记录与活动总结的撰写

　　九.活动流程:

　　1、6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

　　2、4:30准时开始，主持人致开幕词

　　3、2个诚信小故事的讲解，由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。

　　4、话剧欣赏，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎，他们搞笑 的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。

　　5、游戏[成语接龙]，李江同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参与了进来，在活跃的气氛中，感受到了中国古代文化的博大精深。

　　6、话剧欣赏，此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必须要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。

　　7、游戏，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。

　　8、相声表演，由李娜和刘爱丽讲相声，她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受，精彩极了!

　　9、王小乔老师进行点评，她说她真的很震撼，我们会给她带来这么多的惊喜，她说我们真的在进步!

　　10、蹲点干部进行点评，张骥明学长对我们的班会给予了很高的评价，他说这是他所见过的最好的一次班会，所以他给我们打上了满分。

　　十.活动经费预算

　　道具、小纸条:20元钱，不可预计费用:10元钱

　　十一。活动意义:

　　通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础!

　　一、活动背景

　　随着每天清晨升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到校园，看着我们高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角， “学校是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活。 请各位同学爱护环境，爱护校园的绿色环境，请大家避免践踏草坪，请为建设我们美好校园贡献自己的力量，从自我做起，从身边的小事做起，让我们校园变得更加和谐美丽。

　　二、活动目的

　　1、通过这次主题班会， 使我们认识到环保 和公共财产 的重要性 ， 提高同学们保护校园环境，爱惜公共财产的意识，加强环境宣传力度 ， 建设美好校园 。

　　2、使学生懂得保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上， 提高大学生自身素质 ，做一个遵守社会公德的公民。

　　三、班会内容

　　一）、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状：

　　1 ）、如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，针对此现象进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策；

　　2 ）、 哪些东西属于公共财产呢？

　　3 ）、哪些公共财产遭到严重的破坏。

　　二）、 分小组在校园里进行“ 不良现象大搜索”

　　三）、 分小组讨论我们该怎样爱惜公共财产。

　　四）、由 旷晖朗诵：爱护环境从我做起

　　四、活动准备

　　1） 确定班会开展的时间；

　　2） 上网收集一些相关的知识与故事；

　　3） 确定相机的电是否有电，是否没有问题；

　　4） 提前交好申请书，确定好教室，与老师协商班会开展，时间是否与老师时间有冲突；

　　5） 选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人；

　　6） 提前通知学生准备好构建和谐校园理念，展开班会；

　　7） 通知学生提前到达会场参与班会；

　　8） 提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题；

　　五、活动流程

　　1） 主持人首先宣布：欢迎辅导员光临此次活动。主持人介绍此次班会的相关工作人员，以及对其表示感谢

　　2） 主持人致开场词

　　3） 主持人带领大家学习爱护校园环境，

　　主持人带领大家学习爱护校园环境知识，校园就像我们的一个大家园，所以我们要付诸实际行动证明我们是爱我们的家园的，通过学习，讨论我们今后应该怎么做？

　　4） 纪律 委员带领大家学习爱惜公共财产知识

　　文明从我做起，爱惜公共财产。公共财产是需要我们大家携手去爱惜和保护的，我们要做到不破坏、不损坏，弘扬中华美德。

　　5） 邀请辅导员上台讲话并结束此次班会；

　　6） 班会结束，组织好打扫教室卫生，方可离开。

　　六、突发状况

　　1） 辅导员突然有紧急事情，不能及时参加此次班会，可由学习委员代表发言；

　　2） 有的同学不能来参加班会，组织委员应该落实到位，了解情况，并做好应对计策；

　　3） 收集的纸质文档主持人忘记带来，宣传委员应做好备份，电脑上应留备份。

　　七、注意事项

　　1） 班会要按时开始，纪律委员清点人数；

　　2） 整个会场应处在轻松氛围中，可在不影响会场气氛的情况下小声议论，手机必须调成振动；

　　3） 不要乱扔垃圾，不要随意挪动桌椅，不要在桌椅上刻画；

　　4） 会后留相关同学进行教室卫生打扫；

　　1、经过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

　　2、经过活动，使学生明白教师为了他们今日的成长付出了多少辛劳，从而将对教师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。

　　活动过程：

　　甲：九月，金色的季节;

　　乙：九月，温馨的季节;

　　甲：九月，鲜花盛开的季节;

　　乙：九月，天真烂漫的季节。

　　合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。

　　甲：教师，您是一支蜡烛，燃烧自我只为照亮别人;

　　乙：教师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

　　甲：亲爱的教师，您辛苦了!

　　乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。

　　甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

　　乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，

　　合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。

　　甲：听!那是一首多么美妙的歌。

　　乙：那是一首献给全天下教师的歌。

　　甲：记住吧!9月10日。

　　乙：记住吧!九月，那首献给教师的歌。

　　合：二(2)班庆祝教师节班会此刻开始。

　　甲：首先，让我们为教师唱一支歌，来表达我们对教师的热爱。

　　(学生歌伴舞《每当我走过教师的窗前》)

　　乙：我们的成长离不开教师的辛勤教育，怎能忘了您呢亲爱的教师。请第小队表演诗朗诵《忘不了您，教师》。

　　(学生表演诗朗诵)

　　甲：教师像母亲，教师像蜡烛，教师的教导我们永远牢记。请第小队表演诗朗诵《献给教师的歌》。

　　(学生表演诗朗诵)

　　乙：教师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗;教师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第小队表演诗朗诵《教师，您辛苦了》

　　(学生表演诗朗诵)

　　甲：教师是智慧的灯，传扬着世代不息的礼貌，传承着中华美德。请第小队表演诗朗诵《园丁之歌》

　　乙：同学们，你有什么心里话对冯教师说呢

　　(学生代表向班主任教师说心里话。)

　　甲：此刻，冯教师就是我们的中队辅导员，下头请冯教师给我们讲话。掌声欢迎。

　　(辅导员教师讲话)

　　合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁--教师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此结束。

　　年级主题班会策划书范文5篇

　　一、活动主题

　　诚信应考

　　二、活动背景

　　炎炎夏日，大二接近了尾声，各种考试接踵而至。在如此纷繁的大学校园中，大学生给人的感觉就是具有高素质、高文化水平的人。为进一步提升大学生素质，塑造良好的大学生形象，更是为了让大学生了解诚信的重要性，更深层次的理解诚信，在考试中能够诚信应考，考出自己的水平。因此特举办此次诚信主题班会。

　　三、活动目的

　　此次班会诚信应考意在使同学们认识到诚信应考的重要性，并将诚信印在脑海里落实在行动中，同时能够在各种考试中诚信应考，从真正的意义上提升自身综合素质，真正体现一个大学生的高素质。

　　四、参与人员

　　xx班全体同学

　　五、活动时间

　　20xx年x月x日上午10：00-11：00

　　六、活动地点

　　x教107

　　七、活动策划书

　　xx、xx

　　八、活动主持人

　　xx、xx

　　九、活动前期准备

　　1.商讨活动安排，确定活动方案并撰写活动策划书，确定活动细节。

　　2.安排节目参与人员。

　　3.提前三天通知蹲点干部。

　　4.由xx负责后勤组织工作。

　　十、活动流程

　　1.主持人开场白，简单介绍活动背景。

　　2.由xx宣读诚信倡议书，让同学们积极参与到诚信活动中。

　　3.由xx和xx组织同学学习考试纪律规章，让同学铭记考试规章，严格要求自己。

　　4.由xx组织同学做诚信测试，让同学真实的了解自身的诚信度，发现自身不足并加以改正。

　　5.场景模拟我校的四六级考场纪律，比较我校与名牌大学考场纪律的区别，从自身做起，向名校看齐。

　　6.诚信考试违纪案例讨论，通过讨论身边的案例，更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性。

　　7.诚信考试签名，通过签名表明自己诚信考试的决心。

　　8.主持人宣布此次班会圆满结束。

　　十一、活动预算

　　零食：30元

　　不可预计费用：10元

　　总计：40元

　　十二、注意事项

　　1.活动的前期准备工作中要加强节目的编排，确保节目的质量。

　　2.活动过程中，在积极参与活动的前提下，保证会场秩序井然。

　　3.不随意丢弃垃圾在现场。

　　教学目的：

　　1、使大家认识到作弊的危害，做到诚信考试。

　　2、使同学在生活中做到诚信。

　　班会过程：

　　一、导入：

　　本次班会的主题是“诚信考试”。的确，马上就要到统考的时间了，这个话题也是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的启发。

　　二、班主任讲解如何正确理解诚信?

　　诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

　　君子养心莫善于诚。——旬子

　　言必信，行必果。——韩非

　　生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。——顾炎武

　　这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。作为当代中学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性。

　　三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

　　在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。

　　有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。

　　这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说："孩子是不能欺骗的!他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子?"

　　在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。

　　四、同学们讲述有关诚信的故事、格言，谈感受。

　　1、人而无信，不知其可也。(孔子)

　　2、民无信不立。(孔子)

　　3、人背信则名不达。(刘向)

　　4、如果要别人诚信，首先要自己诚信。(莎士比亚)

　　5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞)

　　6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚)

　　7、诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。(爱默生)

　　8、不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝)

　　9、华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到羞耻。)

　　10、精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。)

　　11、君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。)

　　12、身不正，不足以服;言不诚，不足以动。(行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事)

　　13、受人之托，终人之事。

　　14、言必信，行必果

　　15、“狼来了”;

　　16、如果我耍花招，人们便不再信任我, 我再也享受不到诚实的快乐。

　　五、班主任讲考试中有以下方式证明你正直诚实

　　1.即使没有老师监考，你也知道怎么做才合适;

　　2.会多少答多少;

　　3.不要作弊。

　　考试作弊的行为：

　　1.偷看别人的试卷;

　　2.问别人怎么答题;

　　3.看事先写好的小纸条;

　　4.作弊的后果：

　　1.你伤害了老师和同学，给师生关系和同学关系蒙上了阴影;

　　2.你对家长、老师和同学有负罪感;

　　3.你改变了在他们心目中的形象,失去了老师和同学对你的信任─本来我们都是相互信任、充满爱心的;

　　4.大家都不好看;

　　5.以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多;

　　6.学们,你真的作弊，老师不是没看见，他是不愿你的信誉价值连城，你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了?作弊的代价太高了!一个作弊的人是没有信用的人，他永远树立不起诚信、伟大的形象。一个作弊的民族是不讲诚信的民族，很难自立于世界民族之林。

　　六、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。

　　我宣誓誓 在这次考试中，认真准备好每一场考试，遵守考场纪律，不作弊，诚信做人，考出自已的水平，向家长和老师汇报最佳成绩

　　七、班主任总结:

　　古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。今天,我们共同探讨了诚信考试的话题。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

　　活动目的:

　　寒假生活就这样不知不觉的结束，希望通过这次交流会，同学们能够各自抒发一下自己在寒假社会实践中的一些感悟与感受，扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

　　活动名称：

　　寒假归来话实践主题班会

　　活动主题:

　　“探寻身边抗战历史，拜访身边抗战尊长”

　　教学形式:

　　学生主持，让学生参与讨论，发言，诉说自己的感受与感悟，相互交流感想和体会。

　　活动内容:

　　主持人黄琪开场致词

　　主持人就主题“探寻身边抗战历史，拜访身边抗战尊长”，谈了自己的寒假社会实践，然后再采访在座的某一些同学的寒假社会实践的完成成果

　　演讲阶段：侯鑫鑫同学就主题“探寻身边抗战历史，拜访身边抗战尊长”进行精彩的演讲

　　许洁同学以主题为“纪念抗战胜利70周年”做了精彩的演讲，针对自己在寒假做的社会实践以及在网上搜索的资料谈了自己的感悟

　　杨丹同学侧重主题“探寻身边抗战历史”，做了题目为“缅怀过去，展望未来的精彩演讲”

　　刘小龙同学围绕主题“寒假归来话实践”跟同学们讲诉了自己对于抗战历史的感悟以及所见所想

　　主持人就以上四位同学的演讲做出总结

　　讨论环节：针对“寒假社会实践报告”的完成情况让同学们展开讨论与交流，跟班上的同学相互交流并讨论社会实践的重要性以及意义，讨论之后由主持人邀请几位同学谈谈自己的感悟并跟同学们交流对于社会实践重要性以及意义的见解

　　观看一个与抗战老兵有关的感人事迹的视频，激发大家内心的感受，发人深省，让大家思考自己将来应该为这个为我们创造美好生活的祖国做出什么样的贡献

　　主持人致结尾词，并宣布班会圆满结束

　　总结：

　　通过这次实践活动的讨论报告会，相信不管是参加了实践活动的同学还是没有参加实践活动的同学，应该对社会实践活动有了更进一步的了解了，为了使越来越多的同学加入到这一有意义的实践活动中，我们需要把报告会做得越来越好，越来越有影响力，从而推动所有的人投入到社会实践中，提高大学生的各种能力与素质。

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