家长吐槽国产动画三宗罪：暴力、脑残、恶俗

　　这几天，郑州家长张女士有些郁闷，3岁半的儿子最近一不开心，就嚷嚷着“我要砍死你”，要么就到处叫人“臭狗熊”。原来，小家伙迷上了《熊出没》，总爱模仿其中的动作和语言。正是这种模仿，让张女士很担忧，她不知道该怎么给孩子选择动画片。

　　其实，这已不是国产动画第一次被家长吐槽，今年上半年，一位郑州妈妈怒斥国产动画的帖子在网上火爆起来，她细数了国产动画的“三宗罪”，在网络中引发众多爸爸妈妈的共鸣。为何只能制造让孩子们无法下咽的动画“盛宴”？大河报记者进行了采访。

　　

　　吐槽：郑州妈妈列举国产动画“三宗罪”

　　“儿子今年5岁半，从2岁半起，就喜欢看动画片，我也断断续续跟着儿子看了一些《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》、《果宝特攻》……然而，越看越愤怒，越看越无语。”一位郑州妈妈发帖，列举出国产动画的“三宗罪”——

　　罪1：宣扬暴力

　　“狼”们和“熊”们有多种“暴力”行为，打、撞、碰、淹、烤、烧、熏、喷、电、枪射、绳子吊、车碾压……

　　罪2：宣扬生命的“不死”

　　狼们从天上重重地摔下来，“啊”的惨叫，然而，没死；熊们被猎枪射来射去，子弹呼啸而过，然而不会死；光头强更是经历了无数种“惨无人道”的“酷刑”，总“不死”……

　　罪3：宣扬“恶俗”的社会伦理

　　比如把“灰太狼”设计成“怕老婆”；“果宝”们被打得“果浆遍地”、鲜血淋漓，再配上社会化和庸俗的“台词”……

　　此帖一出，引来众多共鸣，纷纷吐槽动画片中的语言、暴力行为，担心这些不安因素会对孩子产生不良影响。

　　在采访中记者发现，家长对国产动画的批评主要集中在“暴力和语言低俗”。这些动画片究竟多暴力和低俗？

　　有人曾经统计，《喜羊羊》中，灰太狼被平底锅砸过9544次，被抓过1380次，喜羊羊被煮过839次，被电过1755次。

　　《熊出没》曾在十分钟的时间内，爆粗口21次，其中包括“见鬼”、“臭狗熊”、“去死”、“笨蛋”等不雅用语。

　　

　　调查：80%的孩子会模仿动画语言或行为

　　“请家长在给孩子看动画片时，注意选择，别看那种有暴力行为的动画。”近日，郑州市金水区一所幼儿园小班班主任李老师在家长会上这样“提醒”家长。

　　李老师最近发现，班里的孩子总是模仿动画片里的行为，比如，假装手拿电锯，对小朋友高喊：“我饶不了你”，还假装举起宝剑说“我要杀了你”。

　　据了解，李老师班上共有32名幼儿，她观察发现，至少有七八成孩子会模仿动画里的语言和行为。大河报记者在街头随机调查20位家长，其中16位表示孩子常常模仿动画里的语言和行为，4位表示“偶尔模仿”。

　　“孩子天生就是模仿大师，哪部动画片热播，孩子们就追着看哪部，模仿哪部。”采访中，家长朱先生说，女儿4岁，最喜欢看《喜羊羊与灰太狼》，有天女儿突然问他“爸爸，人是不是怎么打都不会死啊”，他才突然意识到问题的严重性，“如果她模仿里面的情节，出了大事可咋办？”朱先生的担忧不无依据，2013年，东海县三名儿童模仿“灰太狼”烤羊肉，结果其中两个孩子被烧伤。

　　由于这些担忧，家长殷女士直接“pass”掉了国产动画，平时给3岁女儿选择的多为国外动画片，比如《爱探险的朵拉》、《粉红猪小妹》、《巴布工程师》等。

　　探因：过分逐利致动漫低俗化

　　“不是孩子爱看这些动画片，而是他们有其他动画片可以选择吗？”听到这个问题，某动漫公司的负责人柳先生立刻反问。

　　“70后”的他回忆起自己的童年生活：“那时候的动画片都是五讲四美，也不是为了卖产品，参与制作的都是国内的艺术家。”

　　“其实动画片本身的内容并不是他们关注的焦点，现在市场经济了，他们追求的是经济效益而非社会效益。”他透露，国内的动画片多数是为了卖产品而“应运而生”，很多片子投资方都是地产公司、玩具公司等。在柳先生眼中，欧美、日本的动画追求的是社会、经济效益的“双赢”。

　　“我觉得不是因为做不好，关键是看你想不想做。”柳先生说。

　　声音：国内动画亟须“分级”

　　《二兔大梦想》的出品人、中国动漫十大人物获得者黄涛也是一位父亲，他希望动画片能给孩子带来积极正向的价值观。孩子喜欢，家长放心，是优秀少儿动画片的标准。

　　“可如今，熊出没、喜羊羊与灰太狼，这些动画片很多台同时播，孩子没有选择，只能看这些。孩子没有鉴别能力，只是觉得里面挺热闹，不知道什么是好的，什么是坏的。”

　　“有些动画想以内容取胜，但因为国产动画没有分级制，所以很难走下去。”柳先生拿一家动画公司举例，他们所制作的一个动画片，拍到第三部时票房上不去而难以为继。

　　“他们做的动画是青春积极向上的，针对十几岁、二十多岁的年轻人，内心比较成熟的人才能看懂。”提起“惨败”的理由，柳先生表示，最主要是因为这个动画片是暑期跟低幼动漫放在一起，看的大人不多，小一点的孩子压根儿看不明白。

　　他说，在国内推行动漫分级有助于改变乱状。一种科学、有效的分级制度往往包括了对受众心理接受能力、认知能力等的详细标准，建立起来可以使各个年龄段的受众选择观看。

　　建议：该给孩子看什么？

　　柳先生说，家长应尽量给孩子选择有营养元素、有价值的动画片，这些营养元素包括：画面、情节、人物、故事、音乐、价值观等。

　　他说：“低龄孩子可以看《粉红猪小妹》、《蓝色小考拉》；小学生可以看《查理与罗拉》、迪士尼经典动画电影等，另外皮克斯在动画电影之外还出品了19部动画短片，也很不错。”

　　像《查理九世》、《冒险小虎队》、《福尔摩斯探案选集》等，还有一些精美绘本也是孩子们争相阅读的对象。

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