形容广泛的学习知识的诗句
胡秉言鸿濛混沌兮,孕盘古,无极始出兮,太极来。
初生两仪兮,列四象,衍生八卦兮,智慧开。始祖伏羲,长坐方坛、听八风之气,观草长莺飞,审雷霆雨雪,察四季消长,度鹰翔鱼跃,悟八卦之魂,生八卦之理。
开阴阳之道,正姻缘、和人伦秩序。“涂光休气兆北阈,赤文绿字焕东周”。
人奉之为神,尊八卦祖师。开华夏之文明,蕴奥妙神奇矣。
西伯姬昌兮,演文王八卦。推论解读兮,八八六十四。
叠加成象,鉴析准确。乾坤立道列南北,造化天地成万物。
雷声震震曰善教,巽逐阴风曰进退。坎险陷陷心惮虑,离丽附和柔顺心。
艮止审慎动静适,兑喜悦悦善照临。下古孔子兮,精修十翼。
察言、观变,制器、卜占。取义象位之说,阐阴阳之对立。
成系统之世界观,释宇宙万物和人类社会之变化。强宇宙变化之生生不息,说“天地之大德”,提“穷则变,变则通,通则久”之精论,。
告后人“物极必反”之思想,调“居安思危”之忧患。倡“顺乎天而应乎人”,张自强不息,变革以成伟业。
以“保合太和”之最高理想目标,承“和谐”之思想。立“易与天地准”。
拓模糊解释现实之精确,确立易卦包罗万象之精髓,八卦定吉凶,吉凶生大业。人更三圣,世历三古。
阴阳互应,刚柔相济,厚德载物,唯有周易。易道深矣。
“求千太万后之果,明千思万绪之象”,经上下几千年,收无数仁人志士之鉴析,成群经之首而不愧。古哉周易,新哉周易,东方文化之核心。
天开新宇兮,浩正气,地现阡陌兮,展心懿。古为今用取精华,阴阳二进举世奇。
揭示二元之规律,珍惜瑰宝悟易理。智慧若清泉,绵远若流长,用之不完,汲之不尽。
“鸳鸯绣罢从君看,不把金针度与人”,玉匣存来枕边放,怎舍一时离己身。
1、博观而约取,厚积而薄发. ——苏轼
释义:广泛阅读,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢记住;积累了大量的知识材料,到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。
2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ——《增广贤文》
释义:勤奋是登上知识高峰的一条捷径,不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
3、学如逆水行舟,不进则退. ——《增广贤文》
释义:学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退。
4、天下兴亡,匹夫有责. ——顾炎武
释义:国家的兴旺、衰败,每一个人都负有很大的责任。
5、欲安其家,必先安于国. ——武则天
释义:如果想建立个人幸福的小家,必须先让国定安定,繁荣起来。
6、利于国者爱之,害于国者恶之. ——《晏子春秋》
释义:对于国家有利的事就要热心地去做,对国家有害的事就要憎恶它,远离它。
7、读书本意在元元. ——宋?陆)
释义:读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务,而不是为了自己的升官发财。
8、忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也. ——三国?曹植《求自诚表》
释义:忧虑国家大事忘记小家庭,为拯救国家危难而捐躯献身,这都是忠臣的志向。
9、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼. ——《孟子》
释义:尊敬、爱戴别人的长辈,要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的儿女,也要像爱护自己的儿女一样。
10、大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎? ——汉?陈蕃语
释义:有志气的人活在世上,应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争,哪能只满足于处理好自己小家的小事呢?
11、哀哀父母,生我劬劳. ——《诗经》
释义:想起父母,做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我,花费了多少辛勤的劳动啊!
12、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材. ——《省世格言》
释义:飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林,不够聪明的人只要勤奋努力,就可以比别人早成材。
1、《劝学》
唐:颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
译文:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
2、《书院》
宋:刘过
力学如力耕,勤惰尔自知。
但使书种多,会有岁稔时。
译文:努力学习就像是用力气去耕田,勤劳、懒惰只有自己会知道,即便书的 种类很多,终究会有熟读、理解的那一天。
3、《冬夜读书示子聿》
宋:陆游
古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。
译文:古人学习知识是不遗余力的,终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去实践,方能学有所成。
4、《观书有感》
宋:朱熹
半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。
问渠那得清如许, 为有源头活水来。
译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
5、《劝学》
唐:孟郊
击石乃有光,不击元无烟。
人学始知道,不学非自然。
万事须已运,他得非我贤。
青春须早为,岂能长少年。
译文:只有击打石头,才会有火花;如果不击打,连一点儿烟也不冒出。人也是这样,只有通过学习,才能掌握知识;如果不学习,知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践,别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力,一个人难道能够永远都是“少年”吗?
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)
今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(文嘉《今日诗》)
少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)
少年易学老难成,一寸光阴不可轻。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒
关于学习的名言学无止境。
——荀子2.学者先要会疑。——程颐3.学然后知不足。
——礼记4.活到老学到老。——谚语5.学习永远不晚。
——高尔基6.重复是学习之母。——狄慈根7.学而不厌,诲人不倦。
——孔子8.生也有涯而知也无涯。——庄子9.单学知识仍然是蠢人。
——歌德10.学贵得师,亦贵得友。——唐甄11.师以质疑,友以析疑。
——李惺12.不知则问,不能则学。——董仲舒13.学问难穷,帮亲师取友。
——汤斌14.学而时习之,不亦悦乎?——孔子15.问学必有师,讲习必有友。——陆佃16.用心不杂,乃是入神要路。
——袁牧17.背得烂熟还不等于掌握知识。——蒙田18.爱学出勤奋,勤奋出天才。
——郭e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333361326337沫若19.聪明出于勤奋,天才在于积累。—华罗庚20.学问是苦根上长出来的甜果。
——李嘉图21.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子22.勤学和知识是一对最美的情人。
——佚名23.书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。—佚名24.学如逆水行舟,不进则退。
——《增广贤文》25.刀要磨才锋利,人要学才聪明。——越南谚语26.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格27.闻见广则聪明辟,胜友之而学易成。——魏源28.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格29.在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。——张载30.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿31.学者观书,每见每知新意则学进矣。——张载32.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格33.世事洞明皆学问,人情练达即文章。——曹雪芹34.学习是劳动,是充满思想的劳动。
——乌申斯基35.不向前不知道路远,不学习不明白真理。——谚语36.在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。
——佚名37.读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗38.惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思39.加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——**40.作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。
——佚名41.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯42.求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳43.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫44.要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。
——巴甫洛夫45.学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多东西。——洛克46.不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。
——郑板桥47.我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文48.学问勤中得,萤窗万卷书。
三冬今足用,谁笑腹空虚?——佚名49.发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。
——陶行知50.学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。——孙中山51.多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。
——培根52.无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。——邹韬奋53.好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
——佚名54.学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹55.学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。——戴震56.人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V57.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡58.我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿59.把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根60.应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得,知道一切。
——高尔基61.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向62.把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根63.勤学如春起之苗,不见其增日有所长。缀学如磨刀之石,不见其损日有所亏。
——陶渊明64.学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔65.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。
他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇66.教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
——陶行知67.举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。——朱熹68.做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。——**69.知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。
它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫70.重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。
——托尔斯泰71.攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。——高士其72.学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。
——高士其73.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。
百学须先立志.(朱熹)
笔落惊风雨,诗成泣鬼神.(杜甫)
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师.(杜甫)
博观而约取,厚积而薄发.(苏轼)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.(《礼记》)
读书百遍,其义自现.(三国志)
读书破万卷,下笔如有神.(杜甫)
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思.(朱熹)
读万卷书,行万里路.(刘彝)
非学无以广才,非志无以成学.(诸葛亮)
书到用时方恨少,事非经过不知难.(陆游
退笔如山未足珍,读书万卷始通神.(《酬柳氏二外甥求笔迹》)
劝学诗 / 偶成
宋 · 朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
和董传留别
宋 · 苏轼
粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。
劝学
唐 · 孟郊
击石乃有火,不击元无烟。
人学始知道,不学非自然。
万事须己运,他得非我贤。
青春须早为,岂能长少年。
读书有所见作
清 · 萧抡谓
人心如良苗,得养乃滋长;
苗以泉水灌,心以理义养。
一日不读书,胸臆无佳想。
一月不读书,耳目失精爽。
《菩萨蛮·送曹君之庄所》
宋·辛弃疾
人间岁月堂堂去,劝君快上青云路。圣处一灯传,工夫萤雪边。
麴生风味恶,辜负西窗约。沙岸片帆开,寄书无雁来。
关于学习的名言学如逆水行舟,不进则退。
——7a686964616fe59b9ee7ad9431333361323035《增广贤文》学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子敏而好学,不耻下问。
——孔子知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子吾生也有涯,而知也无涯。
——庄子熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少,事非经过不知难。
——陆游业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
——阮元读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭不读书的人,思想就会停止——狄德罗读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽——泰戈尔知识就是力量。——培根书籍——通过心灵观察世界的窗口。
住宅里没有书,犹如房间没有窗户——威尔逊无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
——陈寿《三国志》旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼学习知识要善于思考,思考,再思考。
——爱因斯坦书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。
——李大钊知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
——高士其知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。
——培根愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。
——高尔基学而时习之,不亦说乎?——孔子不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图不怕读得少,只怕记不牢。
——徐特立科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞我们不仅要有政治上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
——郭沫若生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。——左拉生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。
——《论语》研卷知古今;藏书教子孙。 ——《对联集锦》学习专看文学书,也是不好的。
先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。 ——鲁迅任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
——罗丹读书不趁早,后来徒悔懊。 ——《清诗铎·趁早歌》智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。
——布鲁诺正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。——列夫·托尔斯泰科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。
——爱因斯坦读过一本好书,像交了一个益友——藏克家你应该小心一切假知识,它比无知更危险。——萧伯纳我们要像海绵一样吸收有用的知识。
——加里宁非静无以成学。 ——(三国)诸葛亮我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。
——别林斯基鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——**读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理聪明在于勤奋,天才在于积累。
——华罗庚学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。 ——巴尔扎克读书志在圣贤,为官心存君国。
——(清)朱用纯情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。 ——**在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。
——华罗庚好好学习,天天向上。 ——**韬略终须建新国,奋发还得读良书 ——郭沫若夫学须志也,才须学也。
非学无以广才,非志无以成学。 ——(三国)诸葛亮读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。
过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。——朱熹打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克虚假的学问比无知更糟糕。
无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。——康因学问不都是在书本上得来的,在事实上得的经验,也就是学问。
——陈毅安:《给未婚妻的信》富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫千教万教教人求真,千学万学学做真人。
——陶行知现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。
——罗蒙诺索夫学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你。
一、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
解释:学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑声中,事情由于反复思考而成功,但他却能毁灭于随随便便。古往今来,多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。
出处:《进学解》作者:唐·韩愈二、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟解释:在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。出处:此句在《增广贤文》中有收录,是其治学名言,旨在鼓励人们不怕苦多读书,只有勤奋才能成功。
作者:唐·韩愈三、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来解释:字面意思是宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。引申意思是凡事都须艰苦锻炼,不断磨砺,才能取得成功。
出处:来自《警世贤文》之勤奋篇。四、三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时解释:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间,少年时代要知道发愤苦读,勤奋学习。
出处:《劝学》作者:唐·颜真卿 五、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。解释:如果只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
出处:《劝学》作者:唐·颜真卿。
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