停课不停学 苏工院在线“开学”

　　苏报讯（记者 木淼 通讯员 沈涵颖）疫情当前，为了科学、有效地安排同学们的生活和学习，切实落实好教育部保证防控疫情期间“停课不停学”的要求，2月17日，苏工学子如期“开学”，实行在线开课。

　　开课首日，基于学校网络教学平台、中国大学MOOC（爱课程）、智慧职教、高校邦、超星等平台，116门课程在网络上有序开展。据介绍，公共课程兼顾疫情防控知识教育、心理健康教育、体育健康教育等内容，充分整合优质教学资源，利用学校现有的国家级精品在线开放课程开展教学，同时加大公共选修网修课开课比例；专业课程做到“一专业一方案”，成熟一门上线一门，确保精细管理、按需开展、保质保量。针对网络或平台集中登录可能出现拥堵等情况，学校教务处与数图中心提前准备预案，引导师生错峰登录，推荐多工具组合方案，做好技术维护。

　　如何提升在线学习效率？教师“主播”们使出浑身解数。例如，精密系徐忠兰老师努力打好课前课中课后“组合拳”，课前科学设计教学内容，指导学生使用教学和沟通平台，发讲课录屏给学生预习；课中灵活采取录播、直播、学生自主学习等形式在学院网络教学、中国大学MOOC、智慧职教等平台授课，搭配“腾讯会议”、微信“Live”等方式与学生交流互动，共享屏幕点评学生课堂作业及答疑；课后布置作业和讨论，留资源给学生再看再学。电信系程磊老师以疫情防控案例作为开学第一课，为同学们介绍了此次疫情中应用的物联网案例，无接触配送机器人、AI 测温系统等。建艺系芮科老师承担了工程造价专业《安装工程计量与计价》课程的线上教学工作，考虑到学生没有教材以及在家学习等特点，他尽可能把教案编制更为详细、提前组建学习群等，教学过程中采用“录播为主，直播为辅”的教学方式，同时将90分钟的课程碎片化处理，按知识点分解成每小节15分钟左右的微课程，等等。

　　精心组织安排下，学生的学习积极性很高。据统计，国家精品在线开放课程《计算机应用基础》开课首日选课人数为5186人，目前选课人数已达6518人，该课程打破了传统教学模式，学习者可以根据自己的实际情况订制学习任务和学习进度，方便不同学习对象的多样需求，受到学生喜爱；开课首日，学校网络教学平台上系统访问量达18445人次，《机械零部件的选型与装配》单门课程的日访问量突破1500人次。

　　通过网课学习，学生们收获满满，自动18D1班严阳同学说：“虽然缺少课堂氛围，但是老师在线互动调动了我们的积极性。网课也有好处，一遍听不懂，我可以反复观看，仔细揣摩，把疑难杂症一一解决，从中收获乐趣。”环艺18C1班包惠同学认为：“通过在线学习，我可以完成部分公共必修科目学习，并进行必要的体育锻炼，让宅家的日子丰富多彩。在完成学习任务之后，我们可以适当地和老师、同学们交流，保持和学校的联系。”