【今日练习】社会本位论的代表人物(12.17)

　　

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　　选择题

　　1.教育目的社会本位论的代表人物是（   ）。

　　A.孔德

　　B.卢梭

　　C.马斯洛

　　D.涂尔干

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　　AD【解析】孔子、涂尔干、孔德、梁启超等是社会本位论的代表人物。故本题选AD。

　　2.教育目的的确定，要符合哪些方面的需要？（  ）

　　A.社会舆论

　　B.生产力和科技发展

　　C.个人意志

　　D.社会政治经济

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　　BD【解析】教育目的要反映生产力和科技发展对人才的需求；教育目的要符合社会政治经济的需要；教育目的要符合受教育者的身心发展规律。故本题选BD。

　　3.在教育目的的价值取向上，坚持个人本位论的代表人物有（   ）。

　　A.卢梭

　　B.裴斯泰洛齐

　　C.洛克

　　D.赫尔巴特

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　　ABC【解析】卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐、孟子是个人本位论的代表人物。D是社会本位论的代表人物。故本题选ABC。

　　4.确立教育目的的科学依据，是（   ）的辩证统一。

　　A.个体发展需求

　　B.生产劳动

　　C.社会实践

　　D.社会发展要求

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　　AD【解析】教育目的的辩证统一论。这是马克思主义的教育目的论。主张教育是培养人的活动，教育目的要考虑人的身心发展的各个要素，给予个体自由地充分发展，并予以高度重视；但不是抽象地脱离社会和历史来谈人的发展，而是把个体的发展放在一定的历史范围之内，放在各种社会关系中考察，因而把两者辩证地统一起来。故本题选AD。

　　5.体现素质教育的时代特征的是（   ）。

　　A.未来性

　　B.创新精神

　　C.发展性

　　D.实践能力

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　　BD【解析】素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点。故本题选BD。

　　6.根据有关法律法规，我国教师不享有的权利是(　　)

　　A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

　　B.对违纪学生做出休学或开除等处罚

　　C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

　　D.参加进修或者其他方式的培训

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　　B【解析】本题考查《中华人民共和国教师法》。ACD都是《中华人民共和国教师法》里规定的教师的权利。对违纪学生做出休学或开除等处罚是学校的权利，教师不具有此项权利。所以本题选B。

　　7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容是(　　)

　　A.师德表现

　　B.业务能力

　　C.创新实践

　　D.高素质专业化

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　　A【解析】本题考查《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。纲要里提出将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容。所以本题选A。

　　8.对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件，下列说法错误的是( )

　　A.作风正派，心理健康，为人师表

　　B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

　　C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

　　D.关爱集体

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　　D【解析】本题考查《中小学班主任工作条例》。条例规定选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：①作风正派，心理健康，为人师表;②热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;③爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。所以本题选D。

　　9.对违法犯罪的未成年人的处罚措施，说法不正确的是( 　)

　　A.实行教育、感化、挽救的方针

　　B.坚持教育为主、惩罚为辅的原则

　　C.可以依法减轻或者免除处罚

　　D.应当依法从轻、减轻或者免除处罚

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　　C【解析】本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。第五十四条规定：“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。”所以本题选C。

　　10.在我国，明确提出实行学生申诉制度的法律是(　　)。

　　A.《中华人民共和国教师法》

　　B.《中华人民共和国教育法》

　　C.《中华人民共和国义务教育法》

　　D.《中华人民共和国未成年人保护法》

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　　B【解析】本题考查《中华人民共和国教育法》。第四十二条明确赋予了学生申诉权：“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。”所以本题选B。

　　

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