被直播逼疯的老师 直击网络教学中的翻车一幕

　　封面新闻记者 何方迪

　　受新型冠状病毒肺炎的影响，全国所有学校开学时间推迟，不过学生们的学习却并没有因此推迟。随着教育部“停课不停学”方案的出台，线上教学、网络直播一时间成为热潮。在家隔离的老师们秒变主播，测信号、开耳麦，电脑前的他们手忙脚乱，上演了一幕幕窘态。近期就有网友们总结了不少直播教学中的“翻车”一幕。

　　没有好的网络，再好的设备也是白搭，再有一颗急切的心，也敌不过糟糕的网络，一节课45分钟，光调试设备就可能花掉1个小时。“硬件设施不行啊！”初一语文老师李蕾（化名）遇到的问题就是麦克风输入不进声音。“我整了一上午都不行。”李蕾向记者吐槽，直播上课对家里网速要求很高，网速一旦慢了直播便会很卡，影响教学节奏。

　　最令李蕾担心的是学生的自控能力。“有的学生会趁此机会让家长买新ipad之类的电子产品，毕竟我们也无法随时看到屏幕前他在干嘛。”

　　调试许久，终于可以顺利直播了。对于不熟悉直播功能的老师来说，稍有不慎，就可能闹了笑话。近日，济南一位数学老师火了，他在直播授课时开美颜笑翻了网友。2月11日，这名数学老师在家直播授课时，因为经验不足，镜头对着鼻孔，美颜开了个满级，直播的时候，还被家人打断，“我在直播呢，现在全班都听到了！”该老师差点在线翻脸。

　　被网课整疯的，不止家长和学生，还有老师。几天前，一名小学生上网课时，因没有准确理解老师叫一下“妈妈”的要求，弱弱的对着频幕前的老师喊了一声“妈妈”。视频传出后，网友纷纷留言“叫一下妈妈这话没毛病”“中文博大精神”“我的智商和孩子有一拼！”

　　总之，为了保证教学效果，全国的老师们花了大量时间去摸索直播软件，学习在线授课，某种程度上改变了教育生态的同时，也创造出了许多意想不到的成果。

　　2月12日，教育部在回应“网上开学”“网络拥堵”等的问题时，提到关键的一点：做好网上教学工作没有必要普遍要求教师去录播课程，要充分利用现有的优质网络课程资源。如果强行要求所有教师进行录播，不仅质量上难以保障，而且也会增加教师负担。这种现象需予以制止。