票房破5亿！这部电影火了，一个现象惹争议

　　孩子边看电影边背诗引争议

　　《长安三万里》中共吟诵了48首唐诗，当熟悉的诗句响起时，看电影的人，尤其是孩子，就会不由自主地跟着吟诵起来。在各个社交平台上，影院里银幕上下共同背诵古诗，成了独特的观影体验。

　　不少观众 对影院变身课堂颇有怨言，觉得现场背诗实在影响观影体验↓↓

　　

　　

　　

　　也有观众认为，孩子们受到故事中人物感召跟着背诗，是激发了对传统文化的热爱。

　　影片上映后，影评人@图宾根木匠 就发微博表示：“如果有小朋友跟着一起背诗，建议同场观众不要制止，这是一种美妙的声音，是属于中国影院的独特浪漫。”

　　

　　孩子在影院大声背诗影响其他观众的行为是否恰当？在抖音大V“侠叔没问题”评述电影的留言区里，网友的讨论络绎不绝。

　　有人觉得这是不自觉的“DNA动了”，有人觉得孩子兴奋可以理解，也有人觉得孩子大声喧哗反映的是“家教”问题。

　　

　　

　　

　　豆瓣讨论区也有观众提出，如果遇到其它不文明的观影行为，都会很义正词严地制止，但遇到小朋友背诗，即使影响观影体验，也会陷入两难，不知道该不该去制止。

　　受众年龄跨度大带来的错位与尴尬

　　事实上，跟着电影一起背诵诗词，正是影片前期营销的方向，一些影院也推出了配合电影宣传的背诗挑战活动。

　　不少家长也是被朋友圈或短视频平台种草，看到评价说这部电影能让孩子情不自禁读诗背诗，才选择带孩子进电影院上一场别样的“语文课”，背诗本身就是这些家长带孩子来看这部电影的诉求。

　　

　　这种独特的观影现象与《长安三万里》广泛的受众构成有关。通常一部动画电影，都会有明确的受众年龄段划分，大多数面向亲子合家欢题材的动画偏低幼，并不会吸引成年观众单独或结伴观看，同年龄层形成的共通的观影化学反应，其实是一种喜闻乐见的“磁场”，不少低幼向的动画甚至会专门将“互动性”作为影片的卖点之一大力宣扬和鼓励。

　　而《长安三万里》的片方在接受媒体采访时表示，《长安三万里》想做的是覆盖到更多或许还没有动画观影习惯的“受众”，“好比说一些四五十岁的中年人，平时可能不会去看动画电影”。加之影片168分钟的时长，对于孩子来说，本身也存在一些让注意力集中的障碍。

　　

　　因此，网上也有部分声音认为，这并不是一部拍给小孩子看的电影，除了片中密集的文史知识点和绚丽的特效画面，诗词字面意思下所表达的深意，也需要“细品”才能感悟其中的伤感或通达。也正是因为其中许多段落需要“细品”，一些希望更沉浸式进入影片意境的成年观众，才会觉得现场孩子们的背诵成为了一种打扰。

　　

　　对此，不少网友也在评论区支招，表示希望影院开设亲子专场，或者建议成年人选择较晚的时间观影，避开孩子多的时段。

　　你看这部电影了吗？

　　感觉如何？

　　来源：澎湃新闻、豆瓣电影

　　编辑发布：音乐有话说

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