2023年小学未成年人思想道德建设实施方案

　　第4页共4页2023年小学未成年人思想道德建设实施方案为贯彻?落实全国未?成年人思想?道德建设工?作视讯会议?精神，认真?落实中央关?于加强和改?进未成年人?思想道德建?设的精神和?部署，进一?步推动未成?年人思想道?德建设深入?开展，结合?我校实际特?制订此方案?：一、总?体思路努?力打造五个?平台，搞好?四个结合，?构建三个体?系，坚持四?重一突出。?五个平台是?：学科课程?德育平台；?德育课程教?学平台；课?外活动和实?践活动平台?；行为规范?教育平台；?社会综合环?境育人平台?。四个结合?是：教育与?教学相结合?；课内教育?与课外教育?相结合；学?校德育与社?会教育相结?合；思想教?育与管理、?服务相结合?。三个体系?是：相互衔?接的学校德?育工作和评?价体系；以?广大教师、?德育工作队?伍和领导机?制为重点的?___领导?体系；学校?德育工作投?入和保障体?系。四重一?突出是：重?在建设；重?在基础；重?在创新；重?在实效；突?出特色。?二、工作目?标认真贯?彻落实全国?未成年人思?想道德建设?工作会议精?神，深入开?展中华传统?美德和革_?__传统教?育、文明礼?仪教育、诚?___育、?感恩教育、?法制教育、?道德实践教?育、心理健?康教育等活?动，引导学?生养成良好?的道德品质?。通过社?会、家庭、?学校的共向?努力，达到?人人都是合?格的___?事业建设者?和接班人这?一总目标。?三、健全?___机构?：成立领?导小组：?组长：成?员：四、?工作任务?1.开展思?想道德主题?系列宣传教?育活动。通?过各种法定?节日、传统?节日、革_?__领袖、?民族英雄、?杰出名人等?历史人物的?诞辰和__?_纪念日，?以及未成年?人的入学、?人队等有特?殊意义的重?要日子，集?中开展思想?道德主义宣?传教育活动?。2.弘?扬和培育民?族精神。充?分利用和整?合德育资源?，深入开展?爱国主义教?育、革__?_传统教育?、中华传统?美德教育和?民主法制教?育。落实“?中小学弘扬?和培育民族?精神月”制?度，每年集?中一段时间?在我校学生?中进行弘扬?和培育民族?精神教育。?坚持升国旗?制度，在学?校唱响国歌?，把升旗仪?式、唱响国?歌作为爱国?主义教育的?重要内容。?3.培养?学生文明形?象。认真贯?彻学习新修?订的小学生?守则和日常?行为规范。?（范本）（?范本）围绕?“文明礼仪?伴我行”主?题，学习强?化，促进学?生良好行为?习惯的养成?，让文明习?惯伴随学生?健康成长。?4.开展?心理健康教?育咨询活动?。组建学校?心理健康教?育领导小组?，负责对未?成年人心理?教育的规划?、指导、协?调、检查及?培训上作。?5.开展?丰富多彩的?实践活动。?按照实践育?人的要求，?以体验教育?为基本途径?，区分不同?层次未成年?人的特点，?精心设计和?___开展?内容鲜活、?形式新颖、?吸引力强的?道德实践活?动。因地制?宜，积极开?展各种富有?趣味性的课?外文化体育?活动，怡情?益智的课外?兴趣小组活?动和力所能?及的公益性?劳动，培养?劳动观念和?创新意识，?丰富课外生?活。在学生?中开展“日?行一善”、?“敬老扶困?”、“小小?志愿者”的?活动，广泛?深入开展以?“爱祖国、?爱家乡”为?主题的学习?雷锋、网上?祭英烈、向?国旗敬礼、?童声里的中?国、优秀童?谣征集传唱?等系列道德?实践活动，?把“做一个?有道德的人?”主题活动?引向深入，?使未成年人?在自觉参与?下思想感情?得到熏陶，?精神生活得?到充实，道?德境界得到?升华。6?.抓好未成?年人思想道?德实践基地?建设。坚持?管理与教育?相结合的原?则，___?各类内容丰?富、形式新?颖的青少年?道德实践活?动，定期_?__未成年?人到烈士陵?园等爱国主?义教育基地?参观，接受?爱国主义和?___教育?。7.提?升社会参与?建设水平。?大张旗鼓的?开展宣传，?发动全社会?共同参与，?积极营造有?利于未成年?人思想道德?建设的社会?氛围。加大?《未成年人?保___》?、《预防未?成年人犯罪?法》宣传力?度，建好未?成年人__?_岗，保护?未成年人的?合法权益。?建立健全学?校、家庭、?社会相结合?的未成年人?思想道__?_育体系，?使学校教育?、家庭教育?和社会教育?相互配合、?相互促进。?五、具体?措施1.?整合资源，?强化服务。?积极吸纳?、运用社会?资源，使未?成年人的思?想道德建设?成为社会广?泛参与的行?为。加强同?教育局、村?委、派出所?、周边单位?的联系，形?成开放性工?作体系，切?实把服务未?成年人思想?道德建设的?各项工作做?好、做实。?2.创新?思路，注重?实效。加?强和改进未?成年思想道?德建设，必?须认真总结?以往活动方?式的经验，?创新科学活?动方式，要?善于整合自?身力量，如?开展学生“?争当各类好?少年”、“?先进文明班?___”等?活动，实行?学生操行评?分综合评价?机制，将各?项工作、各?项活动融合?起来，使各?项活动既有?声有势又有?实效。3?.规范运作?，健全机制?。加强和?改进未成年?人思想道德?建设是一项?长期工作任?务，必须立