开学第一课：二上教材“封面说”

　　

　　二上统编教材“封面说”

　　文｜郭学萍

　　前言

　　开学第一课怎么“玩”？长辫子老师想到又一种新玩法——带着学生进行“语文课本·封面写话”训练。

　　长辫子是“小学创意写作”发起人，每天都有人问我：“如何提高孩子的写作成绩？”这绝非三言两语可以简单说明，因为语文学习是一道“功夫茶”，没有所谓的“速成”，靠的是“多读多练“、”厚积薄发”。不是吗？

　　

　　

　　01

　　皮影戏

　　陕西省西工大附小融侨分校

　　一年级  欧奕阳

　　 

　　元旦的时候，星光学校有文艺汇演，二一班的节目皮影戏《哪吒闹海》让人眼前一亮。小红演小鹿，小黄演哪吒，小军打鼓，他们分工明确，配合默契。只见小黄手里的哪吒起身一跃，手拿混天绫，脚踩风火轮，感觉特别威风，小红手里梅花鹿也不示弱，仰着头，感觉要应战了，最关键的是小军，他的鼓点节奏决定着这次表演的成败，好在大家都出色的完成了表演，大家都为他们鼓掌喝彩，他们的脸上也露出来成功的喜悦！

　　 

　　点评：刚结束一年级学习的小不点，能通过自己的多角度观察，把图上的内容加上自己的合理想象，呈现给读者，真是不易。文中描写“哪吒闹海”这部分，细致入微，动词使用正确，整体给读者展示了一场精彩的皮影戏表演，吸引了读者的眼球，再接再厉，多读课外书，积累优美词句。（指导老师:曹蕊）

　　

　　

　　02

　　皮影戏

　　 湖南省永州市冷水滩区将军岭小学

　　35班 冯唯鄢

　　 

　　今天，小朋友们的皮影戏节目。咚咚咚，小鼓槌在蓝蓝的手中，敲了起来，皮影戏开始了。小黄一边用双手操纵着皮影人物，一边嘴里还念念有词的说着台词。只见她右手一抬，哪吒的乾坤圈正好打中了夜叉的脑袋，一下就把他打死了。风火轮一蹬，海面掀起了浪花，浪花感觉都要打在小红的脸上似的。锵锵锵，小红双手一上一下，蓝蓝的海水，一只小鹿一跃，跳到了海面上，一朵又一朵浪花，他们开心的在海面上跳舞。

　　辛苦排练了一个月，终于在今天上台表演了，不同的声腔，在咚咚锵锵中，小朋友们心中激动又紧张，台下响起热烈的掌声。这一刻他们的努力获得了观众的称赞，你看看我，我看看你，开心的笑了。

　　 

　　点评：皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。孩子观察细致，从咚咚锵锵中写出了戏中乐器的特点，哪咤打夜叉，与小鹿的嬉戏，对比中描写出了哪咤性格特点，让小读者对皮影戏有了画面感。（指导老师：庞菲）

　　

　　

　　03

　　我爱皮影戏

　　广东省广州市华南师范大学附属小学

　　一年5班 黄浩歌

　　 

　　当我看到二年级上册的语文书，封面上的那幅画一下子吸引了我的目光。它画的是三个小朋友在兴高采烈地演皮影戏。他们坐在一块半透明的幕布后面，幕布上方画了大片云彩，像小山一样压下来，让人一眼看出这时候的天气阴沉沉的，马上就要风雨大作了。幕布下方画的是惟妙惟肖的海浪。看着它，我感到自己好像也漂浮在波涛汹涌的海上。红衣服的小女孩手里拿着竹棍，操纵着一个哪吒形象的皮影人，让它投影到幕布的正中央。它一定就是这出皮影戏的主角了。这个哪吒穿着一身中国红，脚踏风火轮，手拿乾坤圈和混天绫，好像正在海面上起舞，神气极啦！蓝衣服的小女孩操纵的是七色鹿，它是哪吒的好伙伴。在这两个小女孩身后，还有东海龙王的皮影人静静躺在一旁。我想，等一下就该它上场了吧。在她们旁边，一个小男孩正起劲地敲着鼓，给这场演出伴奏呢。我知道他们演的是中国古代神话《哪吒闹海》的故事。我多想自己也能加入这场表演呀！

　　我之所以对皮影戏感兴趣，是因为我在广州、北京和台湾都看过皮影戏表演，看过《白蛇传》《龟兔赛跑》等故事。我还知道皮影戏是人类非物质文化遗产，有久远的历史，表现了我们中华民族的优秀传统文化，只要有华人的地方几乎都有它的身影。在艺术家们手里，小小的皮影人就像有了生命一样，传播知识和文化，也给人们带来欢乐。在妈妈的帮助下，我查资料了解了皮影戏的制作过程，还用纸皮、竹筷和丝线制作了一个小马皮影人，在家里的墙上进行了表演，家人们都为我鼓掌呢！

　　 

　　点评：小作者是名副其实的皮影戏超级“粉丝”，只看了一眼课本的封面就被吸引住了，浮想联翩。她看懂了那是三个小朋友在演《哪吒闹海》的故事，彷如身临其境，把故事背景和情节娓娓道来。她分享了自己深入了解皮影戏的亲身体验和切身感受，让我们不由相信，皮影戏以及中国传统文化的魅力已经在她的心底留下深深的烙印。（指导教师 钟艳娟）

　　

　　

　　04

　　冬日的皮影戏

　　广东省广州市华南师范大学附属小学

　　一（5）班 程仲轩

　　 

　　今年的冬天，气温格外的低。一天，小芳、小丽和小明刚想出去玩，还没出门天上就飘起了鹅毛大雪。于是他们决定在家里做游戏。

　　在家里玩什么呢？玩捉迷藏？怕伤到自己。玩贴人？太占地方，家里不够跑。最后他们想到玩皮影戏。皮影戏本来是爷爷的手艺，于是他们就模仿爷爷的样子玩了起来。

　　小丽和小芳手脚灵活，协调性好，负责来操纵影人。小明本来对皮影戏不感兴趣，所以他坐在一边看。小丽和小芳演了一会儿，发现好像缺了点什么。

　　“和爷爷比，我们到底缺了什么呢？”

　　“噢！原来爷爷在演的时候，奶奶在一旁打鼓！原来我们一直在演哑剧啊！”

　　小丽和小芳突然有了一个好主意，小明不是很喜欢打鼓么？干脆让他负责配乐吧。

　　于是，小明也加入了游戏，开始打鼓！他用他高超的打鼓技术，让小丽和小芳的皮影戏变得更生动有趣了。他们三个一直开心地玩了整一天，连吃饭都忘了。

　　 

　　点评：小作者是讲故事的高手！丰富的想象力让他把玩皮影戏的起因、过程和结果都构思得合情合理，尤其打鼓的小明这一安排更是巧妙！寒冷的冬天、温暖的屋子，可爱的小伙伴儿，有趣的皮影戏，跃然纸上！（指导教师：钟艳娟）

　　

　　

　　05

　　皮影戏

　　河南周口市扶沟县回族小学

　　一年级 姚秉序

　　 

　　六一儿童节到了，学校组织文艺汇演，每班都选了最优秀的节目。我们搬着小板凳在操场上观看，最令我难忘的就是高年级的一个节目。坐在屏幕前，我听到“咚咚锵锵”的锣鼓声，随着这鼓点节奏，只见哪吒脚踩着风火轮，手举着乾坤圈，踏海而来，在哪吒的对面，一只蓝色的小鹿奔向哪吒，可能是想让哪吒救它。这时，一阵阵的掌声从操场上响起来，可见大家都跟我一样喜欢这个节目啊。

　　后来我才知道，这是“皮影戏”，老师给我们讲，这是民间古老的传统艺术，皮影的制作很复杂，用羊皮，牛皮制作的，先把羊皮，牛皮晒干，去掉油，再雕刻，上色，穿起来就做好了，拿在专业的演员手中就变得更有趣了，接着老师又让我们看了《孙悟空三打白骨精》的皮影戏 。

　　 

　　点评:这是二年级上册课本封面的看图写话，小作者观察细腻，想象力很丰富 ！（指导老师:张婷婷）

　　

　　

　　06

　　精彩的皮影戏

　　四川省自贡市富顺县琵琶镇九年制学校

　　二年级1班 张梓瞳

　　 

　　在一个欢声笑语的晚上，小红、小黄和小蓝正在表演“皮影戏”。

　　你瞧，小蓝在打鼓，他把双脚放在支架上，左右手各拿一根小棍一上一下交替着敲鼓。你听，他敲出的鼓声“咚咚锵，咚咚锵……”多么有劲啊！伴随着有节奏的鼓点，小红控制着哪吒，小黄控制着小鹿，她俩卖力地表演着。只见哪吒脚踩风火轮，手握乾坤圈，舞动着混天绫，多么欢乐呀！迎面跑来一只可爱的小鹿。小鹿穿着蓝蓝的衣裳，衣裳上的白点像一颗颗散落在天空中的星星，美丽极了。

　　三个小朋友的配合十分默契，节目非常精彩，把观众逗得哈哈大笑。他们的表演还收获了一阵阵掌声和欢呼声。这真是一场精彩的演出！

　　 

　　点评：小作者通过仔细的观察，用简洁的文字描绘了表演“皮影戏”的场景。“你瞧”“你听”这两个词，仿佛把我们带到了表演现场。多次运用动作描写和心理描写，使文章更加生动、有趣。（指导老师：任焰）

　　

　　

　　07

　　皮影戏

　　福建省泉州市惠安广海小学

　　203班  温馨

　　 

　　六一儿童节到了，光明小学举行了各种有趣的活动：拔河、猜谜、唱歌、跳舞、京剧、皮影……小红、小丽和小东三位好朋友报名参加了皮影戏表演。

　　一阵欢呼声中，三位好朋友登台表演。他们表演的是小朋友耳熟能详的剧目——《哪吒闹海》。小丽操作主角哪吒，小红舞动神鹿，喜欢打鼓的小东负责打鼓。

　　看，小哪吒双脚踩着风火轮，手中握着乾坤圈，混天绫也随着海风飘扬。“咚咚咚，锵锵锵……”小东将鼓敲得震天响。顿时，天空中乌云密布，海面上波浪滔天，波浪还化作一只身姿矫健的神鹿。东海龙宫已被搅得天翻地覆。“咚咚锵，咚咚锵”，鼓声越来越密集。小朋友们仿佛身临其境，看到龙三太子跃出海面……啊，皮影戏表演可真是惟妙惟肖，精彩绝伦！

　　“三尺生绢做戏台，全凭十指逞诙谐。”表演结束了，观众席上响起一片喝彩声和掌声。大家都夸他们的皮影戏演得太精彩了。听到大家的夸奖，小红、小丽和小东心里像喝了蜜一样甜，他们异口同声地说：“谢谢大家！”

　　 

　　点评：开头简单交待了时间，由孩子们最喜欢的自己的节日为契机，吸引小读者。详细地描绘了皮影戏的表演，充满童趣的拟人与比喻，恰到好处地运用诗句，使文章顿生光彩。（指导老师：柯春萍）

　　

　　

　　08

　　皮影戏

　　福建省泉州市惠安县广海小学

　　203班 廖彦冕

　　 

　　六一儿童节到了，学校组织同学们参加文艺演出。冬冬、小红、小丽他们一大早就来到操场上搭起了一块白布，放上了一盏灯，架起了一面小鼓。咦，这到底是怎么回事呢？原来是他们准备在今天晚上表演一场皮影戏《哪吒闹海》。

　　表演时间到了，冬冬敲起了鼓，随着冬冬手上的鼓锤上下飞舞，小鼓“咚咚咚”地响了起来，小红和小丽不停地抖动着手里的木棍，只见屏幕上出现了哪吒，他脚踩风火轮，手上拿着乾坤圈，好不威风！身边有一只漂亮的小鹿……

　　表演结束了，小演员出场鞠躬，这时，台下响起了雷鸣般的掌声，大家都在为他们的表演拍掌叫好呢！

　　 

　　【点评】多有趣的皮影戏啊，谁读了都会心动。这是一篇有趣的文章啊！写出了真情实感。全文以皮影戏为线索，传通了全文，突出文章主题，让文章更完整。（指导老师：柯春萍）

　　

　　

　　09

　　皮影戏《哪吒闹海》

　　山东省泰安市肥城市桃花源小学

　　一年级四班 许雯茜

　　 

　　儿童节快到了，同学们都踊跃报名参加各种节目。小红、小丽和小明报名参加皮影戏。

　　六一文艺汇演这天，轮到小红、小丽和小明的节目了，他们搭好了台子，挂上了一块布。小红在台前介绍到皮影是我国的传统文化，也是民间戏曲，我们给大家表演的是《哪吒闹海》。说完，他们三个走到布后面开始了表演。只见小明眉开眼笑地敲起了鼓，这时候同学们发现布上出现了哪吒，出现了海。只见哪吒手里拿着乾坤圈，脚踩风火轮，哪吒甩出乾坤圈，套住小鹿的头，打败了它。小红和小丽一边控制皮影，一边说哪吒和小鹿的对话，精彩极了！

　　皮影戏结束了，同学们鼓起了热烈的掌声，小红、小丽和小明心里美滋滋的！

　　 

　　  【评语】小作者观审入微，描写生动，二年级上册的封面内容对于孩子们来说是陌生的，因为平时的生活中并没接触过皮影戏，不过小作者敢于挑战，描写也比较灵活，结尾处表达了自己的真情实感。（指导老师：高梅）

　　

　　

　　10

　　有趣的皮影戏

　　湖北省黄冈市实验小学

　　一（1）班 张知贤

　　 

　　  傍晚，学校小剧场开演了。周围的灯渐渐暗了下来，突然，舞台中间出现一束亮光，慢慢地一个身穿荷花衣、脚踩风火轮、手拿乾坤圈的小娃娃出现在屏幕上。没错！就是哪吒。接着一只小鹿也出现了。就在这时，鼓声渐渐响起，哪吒和小鹿你一拳，我一脚地打斗起来。小亮手中的鼓槌敲得越来越快，鼓声越来越响，小红手中的哪咤和小美手中的小鹿上下翻飞，你追我赶，台下观众的掌声都快把屋顶掀翻了。

　　皮影戏真是太有趣啦！他们的表演真精彩！

　　 

　　【点评】本篇写话设置傍晚学校小剧场的情境，接着运用看和听等多种感观，把皮影戏打斗的场景描写得生动有趣。“台下观众的掌声都快把屋顶掀翻了。”一句运用了夸张的手法，侧面描写了皮影戏的精彩。妙！（指导老师：史丽）

　　

　　

　　11

　　皮影戏

　　湖北省黄冈市实验小学

　　一（1）班 吴原驰

　　 

　　星期六的晚上，小明、小美和小红三人来到黄梅戏剧院为小朋友们表演皮影戏——《哪吒三太子大闹东海》。小美表演小鹿在海上奔跑，可爱极了！小红表演哪吒，哪吒脚踏风火轮，手拿金刚圈，神气十足，在海面上翻腾。小明使劲地敲着鼓。他们的表演，赢得大家在台下的阵阵欢呼声和掌声。

　　 

　　【点评】本篇写话开头交代了时间、地点和事件。把小哪吒踏风火轮，手拿金刚圈，神气十足，在海面上翻腾的样子描写得较为细致。（指导老师：史丽）

　　

　　

　　12

　　皮影戏表演

　　湖北省黄冈市市实验小学

　　陈逸如

　　 

　　秋天来了，新的一年级小朋友也来了，为了欢迎他们，小红小黄和小蓝一起表演皮影戏。他们要给小朋友演《小哪吒》的故事。小黄演哪吒，小红演九色鹿，她们拿着小棒，手动一下，小鹿就抬头看着哪吒。小蓝两只手拿着鼓棒，敲打着鼓，咚！咚！咚！真响！表演完了，雷鸣般的掌声响起来，新的一年级小朋友都说他们的皮影戏表演最精彩。

　　 

　　【点评】为了欢迎新的一年级小朋友而表演皮影戏，这个理由有爱且温暖。本篇写话做到了前后照应，不错。若是哪吒和九色鹿之间有更精彩的表现，则更好。（指导老师：史丽 ）

　　

　　

　　13

　　皮影戏

　　湖北省黄冈市实验小学

　　一（1）班 张晁衔

　　 

　　夏天的一个晚上，红红、黄黄和蓝蓝在剧院演出皮影戏。红红负责操控蓝色的神鹿。旁边正在操控哪吒的是黄黄，后面打鼓伴奏的是蓝蓝。他们演的正是《哪吒大战东海龙王》的场景。为什么那个蓝色神鹿来救哪吒呢？是因为哪吒杀死了东海龙王的三太子敖丙，所以龙王发誓报仇要哪吒偿命。红红旁边正放着东海龙王和龙太子的皮影，还有他们的真身，是一条大真龙。黄黄前面还放着一本台词提示本，她旁边是虾兵蟹将的皮影。此时天上乌云阵阵，地上海浪涛涛，蓝蓝在后面打着鼓：咚咚咚，咚咚咚！真是一个热闹的夜晚啊！

　　 

　　【点评】观察仔细，想象丰富，描写有点复杂。（指导老师：史丽）

　　

　　

　　14

　　皮影戏《哪吒闹海》

　　云南省曲靖市麒麟区白石江街道保渡小学

　　二年级（1）班 李瀚晨

　　 

　　    六一儿童节快到了，同班同学卡卡、朵朵和壮壮决定为全校师生和家长表演皮影戏《哪吒闹海》。

　　    三人在儿童节前刻苦训练，每天不是商量故事内容，就是练习表演。终于儿童节到来了，那一天，校园里彩旗飞扬，同学们兴高采烈，都期待着精彩的表演。国歌唱完了，国旗升好了，表演开始啦！

　　    三人走上舞台，伴随着一阵锣鼓声，精彩的故事用皮影戏的方式呈在大家面前。

　　    哪吒是个调皮鬼，整天在街上干欺负小孩儿，捉弄老人的坏事。可父亲李靖却很宠爱他，在他刚出生时，送了他一头蓝色的鹿做玩伴。这头鹿有一种魔力，凡是它触碰到的东西都会凝结成冰。

　　    北海龙王觊觎这头鹿很久了，便在一天用魔法把鹿偷走。哪吒知道自己的鹿落入了北海龙王手中，一心想夺回冰雪鹿。于是他踏上了寻鹿的征途。

　　    哪吒在途中遇到了一个和他年龄相差不多的小朋友，他也要去北海为妈妈找一种能治病的海草。因此，他俩一同前行。一开始哪吒很不喜欢这个小朋友，后来也就慢慢习惯了。

　　    他们翻过一座座山，趟过一条条河。快到北海时，两人遇上了一座雪山，他们奋力的一步一步向上爬。登顶时，已是黑夜，天越来越冷，哪吒的食物已经吃完了，他冻得瑟瑟发抖，觉得自己快要死了。小朋友还剩下一个馒头，他把其中的大部份分给哪吒，哪吒含着热泪吃着馒头，想起之前做的坏事，心里感到十分愧疚，他下定决心要痛改前非。

　　    漫漫长夜总算熬过去了。他们走下雪山，遇上了一位老神仙，神仙爷爷奖励了小朋友治病的海草，还送给哪吒四件宝贝：火尖枪、混天绫、风火轮、乾坤圈。

　　    哪吒去向北海龙王要回冰雪鹿。他们从海面上打到大海里，又从大海里打到海面上，最后只见哪吒飞出乾坤圈，砸晕了龙王，又用混天绫把他捆绑起来，抽了龙筋，扒了龙皮。

　　    北海龙王死了，冰雪鹿也获救了。哪吒从此成了斩妖除魔的好少年。

　　    精彩的表演结束了，台下的掌声久久没有停歇。

　　 

　　【评语】生活中人物是鲜活的，图画中人物却是呆板的，而看图写话却是生活小片段的投影。小作者把图画中人物鲜活的一面写得淋漓精致，故事情节更是具体生动，读着文字仿佛置身于图画故事中精彩的情节，仿佛与图画人物一起巧弄木偶，观赏戏中戏。（指导老师：丁思颖）

　　

　　

　　15

　　精彩的皮影戏

　　云南省曲靖市麒麟区白石江街道保渡小学

　　二年级（1）班 张颢馨

　　 

　　我们社区为了庆祝党的百岁生日， “七.一”的晚上在社区街道办事处举行了一场皮影戏。

　　我和爸爸妈妈早早来到社区街道办事处一间宽大的房子里，台下摆满了凳子，坐着许多人，有爷爷奶奶、叔叔阿姨、可爱的小朋友，戏台上挂着一张帷幕，看不清后面有什么，让喧闹地房子里面多了一丝丝神秘感，我们找了位置坐下，等待着看戏。

　　演出开始了，第一场是“哪吒闹海”。背景是在大海边，一只手上套着金镯，腰围系着红绫的俊俏小男孩在海边嘻戏，海面掀起了一层层波浪。突然，从海里钻出可怕的怪兽来，和小男孩打起来……。我看着看着，好奇心涌上心头，很想知道这些人物是怎么动起来的呢？于是，我蹑手蹑脚地走到后台，蹲在地上，探出我的小脑袋，顺着帷幕的缝隙里，只见桌子边上摆放着许多道具，有威武的龙、可怕的怪兽、威严的天将……，还有两个女孩在手舞足蹈比划着什么，仔细一看，只见他们手拿小棒，聚精会神的操控着“哪吒、小鹿”，还有一个小男孩在边上欢快地敲打着鼓。他们的手非常灵活，比妈妈织毛衣的手灵活多了，他们不停地舞弄着人物，这些人物栩栩如生，简直就像真人一样灵活。

　　妈妈叫我，我回到座位上，我看见它们在海面上打斗得非常激烈，我仿佛进入了戏中，看到哪吒拿着乾坤圈，一会飞上天，一会落在海面上，脚上的风火轮在呼哧呼哧地飞舞着，海面波涛汹涌。

　　台下发出雷鸣般地掌声和欢叫声，把我从戏中拉回现实，它们的表演太精彩了，我非常喜欢这皮影戏，喜欢老祖宗给我们留下的宝贵财富。心里感叹着，我们的国人智慧超群，我们的文化博大精深。

　　在这个特殊的日子里，我们为党庆生，作为一名小学生的我，被祖国的文化吸引，被祖国的强大震撼，我一定要好好学习，天天向上，为传承祖国文化作出贡献！

　　 

　　【评语】小作者借“七一建党节”活动巧妙地把自己融入图画中，观精彩的皮影戏，寻皮影戏的演出特点。时事与图画的结合，一幅幅场景鲜活地跳跃于纸上，让你也不禁沉浸其中。（指导老师：丁思颖）

　　

　　

　　16

　　皮影戏

　　云南省曲靖市麒麟区白石江街道保渡小学

　　二年级（1）班 曹宸宇

　　 

　　相信有不少小朋友都不知道皮影戏吧，哈哈，那我今天就给大家科普一下吧！

　　妈妈告诉我，皮影戏是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧，距今已有千年历史，是世界上最早由人配音的活动影画艺术，还有人认为皮影戏是“电影始祖”，据说皮影戏的起源也是有一个非常感人的故事呢。这也只是皮影戏的一个简单的“自我介绍”。要说我为什么会对皮影戏有着极大的兴趣，那不仅仅因为它是中华民族的文化瑰宝，艺术传承，而是我有幸与我的哥哥看过一场精彩绝伦的皮影戏，那场景，历历在目，栩栩如生，让我难以忘记。

　　那是一次春节的时候，我记得那天晚上的我们比之前过的任何一次春节还要兴奋，因为，我们要去看一个我之前从没看过的东西——皮影戏。

　　表演开始了，随着音乐声和鼓声的响起，“啪”的一声，灯光亮起来了，它照射在一块白布上，然后就是我们这次“电影”的主角登场了。“是哪吒诶”，我高兴地大叫了起来。接着，我就被这故事深深的吸引了。

　　这是一个阳光明媚的一天，哪吒在家闲着无聊，于是就想来到大海上找敖丙玩。他脚下踩着风火轮，手里拿着乾坤圈，身上披着混天绫。这些都是他的武器，可厉害了。

　　他走着走着，没有遇到敖丙，却遇到了一只神鹿，哪吒以为是东海龙王变的，他就拿起他的乾坤圈，准备向神鹿发起攻击。神鹿看见了说：“我是太无聊了，来海上玩一玩，别打我呀！”“正好，”哪吒说，“我也是来海上玩的，那我们就一起来玩吧！”神鹿点点头，随后他们就在海上玩起了游泳比赛。

　　就在他们玩的正兴奋的时候，他们不知道，敖丙已经在海里默默的关注了他们许久，强烈的嫉妒心促使他看见这一幕非常的不高兴，明明他才是和哪吒一起杀敌玩耍的，却被神鹿给抢走了。这时，敖丙突然出现在了他们面前，生气地对着哪吒说道：“你这个臭哪吒，你不知道我在海里吗？你找不到我怎么不大声对着大海喊我的名字，却跟这只神鹿玩。”哪吒这才想起来，原来他是来找敖丙的，可是已经晚了。哪吒抱歉地对敖丙说：“对不起，我一下子突然忘记我是来找你的了，那我们一起玩吧！”敖丙不高兴了，说什么也不跟他们一起玩。

　　这时，东海龙王看到这两个小子竟然吵架了，心想：这不是好机会吗，这下终于能把哪吒灭了，让他不能带着我的儿子走上“弯路”。于是，东海龙王好心地上去说：“儿子呀，既然哪吒不领情，不跟你玩，那我们就把他打了关在海底，让他一直跟你作伴。”聪明的敖丙怎么不知道自己的老爸打的什么主意，于是悄悄地和哪吒对了暗号。在哪吒，敖丙，神鹿三人的齐心协力下，把东海龙王耍的团团转。东海龙王知道自己被耍的时候，已经晚了。

　　这下，不仅哪吒和敖丙和好如初，他们也一起交到了一个很好朋友——神鹿。在接下来的时间里，他们三人变成了“三人小队”，一起打怪杀敌。

　　皮影戏到这就结束了，台下响起了如狮吼的掌声，台下观众一脸意犹未尽，我和哥哥也依依不舍地回家了。

　　 

　　【评语】先看图画，再看年级，观其文字，觉不是一个二年级孩子完成的佳作。但是，事实如此，就是二年级孩子的作品。小作者不是在“牙牙学语”写图画内容，写情节过程，而是透过图画创写一篇“小小小说”。（指导老师：丁思颖）

　　

　　

　　17

　　皮影戏

　　云南省曲靖市麒麟区白石江街道保渡小学

　　二年级（1）班 罗应融

　　 

　　今天，是春节的前一天——除夕，当然虽然春节还没有到，但是大街小巷可热闹啦！到处人来人往，人山人海，随着时间一分一秒地过去，到最后的倒计时阶段，3，2，1，“铛铛铛”，新年的钟声敲响了！又一年过去了，春天那天早上大家就都去超市中抢购窗花、对联、灯笼。在今晚一个木偶戏小组要登场表演一场大家都爱看的木偶戏。

　　大家聚在一起讨论到：“这次新年怎么演？”有人说：“演哪吒闹海吧！我觉得这部动画比较好制作人物，又很简单，很好演。”大家听了觉得有几分道理便纷纷点头表示赞成，之后便都去分工了。

　　一个人去买工具，一个人制作人物，一个人打鼓，一个人演讲，就这样大功告成了。戏台做好后他们又讨论起来：“你们都扮演谁？”大家都纷纷抢着扮演各种角色，很快就决定了下来。

　　晚上，大家都激动地望着戏台，不一会儿开演了，大街小巷原本吵闹的声音，霎时就安静了下来，之间戏中的小英雄哪吒从冰冷的海水中冲了出来，而龙王三太子已经等他好久了。

　　只见他脚下踩着风火轮飞来，他们一起大战了三百回合。最后哪吒一个偷袭将三太子打回了海中，大家喊到：“哪吒胜利了！”这次木偶戏可真有趣！

　　 

　　【评语】小作者透过图画，看到图画以外的生活片段，有因有果地发挥想象，创造出一幅幅鲜活的场景画面。（指导教师：丁思颖）

　　

　　

　　18

　　皮影戏

　　云南省曲靖市麒麟区白石江街道保渡小学

　　二年级（1）班 杨其太

　　 

　　哪吒脑海想必大家都知道吧？今天，保尔、亚冬妮和谢妮尔三个小伙伴一起花了重金18元租了一辆搞皮影戏的车。（注意；18元是他们的所有零花钱汇款了，所以视为巨款。）他们又用100分钟把车装饰得喜庆喜庆的，保尔提着红色油漆桶在车的墙上、轮子、车顶，各个部位都挂了彩。这时，谢妮尔双手提着黄色油漆桶左晃右摇地向车走来，正准备转弯的时候，欣赏着自己的作品的保尔刚好从另外一个方向走过来，两个人同时向对方的方向一转。“砰！”两个人同时向对方的方向一倒，“哐当！”两个桶同时向对方方向一洒，“噗噗！”两种色同时向对方的方向一贴，黄色的波浪线在全红的车上，经典的黄色加上喜庆的红色，那可谓是绝世无“三”。

　　傍晚时分，亚冬妮拿着毛笔在车前写了4个大字“哪吒闹海”，的右上角是哪吒手持火箭枪，一副准备投枪的样子，右下角是一只冰霜鹿，它朝哪咤吼着，似乎很惧怕火箭枪。

　　演出开始了：从前，在大海深处，有一座龙宫，龙宫里有一只龙王，它经常出来迫害陈塘关的百姓，人们出海还要扔金银珠宝给它。有一年，陈塘关的守将李靖的夫人生了一个肉球。突然，车子的布幕，保尔也停止了朗读，拿起鼓，开始了“咚！咚！咚！”地打鼓，表演皮影的舞台上，出现了一个用纸做的球，随后谢妮尔往相反的方向一推，这个纸球爆了之后，哪咤就飞了起来，一下子蹦到了东海，亚冬妮大喊：“我小爷今天要闹东海。于是，他把乾坤圈丢到海里把大海搅得天昏地暗，龙王马上让冰霜鹿去迎战，于是谢妮尔用杆子把冰霜鹿甩了上来，两者打了起来，一会儿冰霜鹿放冰霜炮，一会儿哪吒用火箭枪乱舞，最后哪吒胜利了。”台下的观众纷纷叫道；“好！好！太好了!”

　　他们三个开心地笑了。

　　 

　　【评语】小作者语言幽默、诙谐、有趣，文字节奏紧凑生动，读着文字，仿佛你也是图画中其中一员，仿佛你也在场大声喊道“好，好、太好了。”（指导老师：丁思颖）

　　

　　

　　19

　　精彩的皮影戏

　　 云南省曲靖市麒麟区白石江街道保渡小学

　　二（1）班 吕欣冉

　　 

　　今天天气真好，阳光明媚，是我和小伙伴们一起约好去看皮影戏的日子，我老早起床准备好一切，约着伙伴们来到影剧场，看哪吒闹海的皮影戏。

　　很早就听小朋友们说皮影戏好看，却一直没机会来看，今天我终于可以观看皮戏影了。戏台很简单，用白布围成一个长方形，长约三米，宽约两米左右，一块白色的布挡住了戏台的一半，操作皮影的民间艺人丽丽、王明、灿灿坐在白布后面。舞台前面人山人海，大家都期待着她们三人的精彩演出。

　　不一会儿，演出开始了，随着一阵咚咚当当的锣鼓声，白布上方出现了小巧玲珑的哪吒和雕刻精致的小鹿。一阵阵呐喊声吸引了我，丽丽用双手挥动着哪吒的关节，使她表演出不一样的精彩。灿灿也一样，不停地挥动着小鹿的关节，使小鹿表现出各种各样精彩的画面。王明也很努力地配合着她们，敲打出美妙的鼓声。台下的观众们看得炯炯有神，喝彩声不断地响起，可真是一场让人难忘的皮影戏，看一遍还想再看一遍。

　　哪吒闹海表演结束了，我很好奇，来到了架子后面看一看她们是用什么制作的，发现白布后面有许多的木棒和图片，我好奇地问了丽丽，丽丽便给我讲：“这是用牛皮做的，在上面做了绘图，很精致。这皮影有很多关节，仿照真人的关节制作而成。”听完了丽丽的讲解，我越来越喜欢皮影了，下次有机会我一定还要来观看。

　　 

　　【评语】小作者稚嫩的语言，把观看皮影戏的心情、过程，结束后的好奇心描写得入木三分。不错！（指导老师：丁思颖）

　　

　　

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　　皮影戏之“哪吒闹海”

　　云南省曲靖市麒麟区白石江街道保渡小学

　　二（1）班 潘宛缤

　　 

　　  “当——呛、呛、呛，当——啐、啐、啐”，只听得锣鼓声一响，白色幕布上海水澎湃、巨浪翻滚，哪吒踩着风火轮跃入海面，与那巨龙大战三百回合，那巨龙就是大名鼎鼎的龙王三太子……没错，这就是著名的古代神话故事《哪吒闹海》的精彩片段，是我们学校戏剧表演组为敬老院的老爷爷老奶奶们表演的皮影戏。

　　  转到幕后，只见东东一只手打着鼓，一只手敲着锣，用京剧唱腔为皮影戏配着——“咿——呀、呀、呀，三太子你太不经打了吧！哈哈哈，哈哈哈”。幕布后，琪琪用六根木棍支撑的哪吒皮影正得意洋洋地看着打倒在地的龙王三太子，他双手叉腰，接着说：“我看你不是龙，是一条虫吧？哈哈哈，哈哈哈”。琪琪摆动着右手上的两根棍子，幕布上的哪吒就举起了长矛枪；琪琪左手上的棍子一动，幕布上的哪吒就摘下脖子上金刚圈，扔向那条巨龙。可可舞动的巨龙皮影瞬间被金刚圈封印，沉入大海……

　　  台下的老爷爷老奶奶们随着巨龙的消失，都屏住了呼吸，沉默了一会儿，都激动地拍手叫好，赞扬这表演太精彩太引人入胜了。“当——呛、呛、呛，啐、啐、啐”，东东继续敲锣打鼓一番，只见得可可拿起了神鹿皮影，幕布上的神鹿优雅地升初海面，对哪吒说“泼孩儿，你真是胆大妄为，竟然杀了龙王三太子，我看你如何向龙王交代。”，可可动着手上的木棍，幕布上的神鹿低头沉思了起来，似乎在担心着什么。“咿——呀呀，我才不怕呢。”东东唱着，琪琪交换左右手上的木棍，幕布上的哪吒就腾空翻了筋斗，踩着风火轮就要飞走……

　　  表演结束，老爷爷老奶奶们再次爆发出热烈的掌声。幕后的东东开心的敲着鼓；琪琪一只手撑起了哪吒皮影，一只手撑着龙头；可可一只手撑着龙尾上的木棍，一只手撑着神鹿，一起向观众们鞠躬谢幕。

　　  幕布撤开，原来是三个小学生呀，老爷爷老奶奶们更加惊讶了：“这群小朋友真厉害呀，这么小就把皮影戏演绎的这么惟妙惟肖、精彩绝伦，传统文化中的皮影戏有小朋友们来发扬光大就更有希望了。”

　　继承和发扬中华优秀传统文化是每一个中国人义不容辞的责任，小小少年们，让我们更多地参与传统文化演绎和宣传吧，让世界都知道我们中国文化的深厚底蕴！

　　 

　　【评语】“当——呛、呛、呛，当——啐、啐、啐”“咿——呀、呀、呀”“当——呛、呛、呛，啐、啐、啐”“咿——呀呀”......一连串的象声词，把一个精彩绝伦的图画故事“皮影戏”描写得淋漓尽致，传统文化的传承也鲜活地展现在眼前。（指导老师：丁思颖）

　　

　　

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　　皮影戏

　　陕西省渭南市大荔县仁厚里小学

　　二年级5班 雷锦曼

　　 

　　夏日的晚风徐徐吹来，我和爸爸妈妈，走在南京夫子庙的街道上，放眼望去，好多游人，真热闹啊！

　　我们一路顺着秦淮河游玩，妈妈给我介绍了周围的古建筑及一些地方特色，有照壁，泮池……我最感兴趣的是皮影戏。皮影戏和我之前看到的表演不一样，表演时，演员操纵戏曲人物，配上打击乐器来讲述故事。今天我看到的表演是《哪吒闹海》，只见哪吒拿着乾坤圈，舞者混天绫，身边有一只漂亮的小鹿跟着他。我发现操控皮影的是两个小姐姐，还有一个小哥哥在敲鼓，他们的表演精彩极了！

　　演出结束的时候，大家致以热烈的掌声，这真是难忘的一天啊！

　　 

　　【点评】小作者的这篇小习作观察入微，处处充满了童真童趣，语言流畅，感受真切，不但写出了自己去南京的所见所闻，还给我们介绍了生活中少见的文化遗产——皮影戏。给小读者们的生活增添了兴趣。（指导老师：陈莉）

　　

　　

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　　皮影戏

　　陕西省渭南市大荔县仁厚里小学

　　二年级1班 雷钰涵

　　 

　　一个碧空如洗、万里无云的星期天，小美，小红和小明来到皮影戏院的后台，琢磨着表演一个有趣的皮影故事。

　　  故事开始了，小美扮演的小鹿在海上自由自在的奔跑着，同时还一边演一边开心的向后看看自己的朋友。她发现小红扮演的小哪吒在汹涌澎湃的海面上飞来飞去，高兴地和哪吒一起飞了起来。听！“咚咚咚，咚咚咚”的鼓声是小明手中的鼓槌下一起一落传来的，仿佛在呐喊:“加油，加油！”他们表演的兴致勃勃，不一会儿，一场完美的表演结束了，他们收拾好工具就和观众告别，虽然恋恋不舍，但是心里可别提多美了！

　　     你们知道吗？皮影戏还是我们国家第一批非物质文化遗产呢！

　　 

　　【点评】小作者告诉我们皮影戏是国家非物质文化遗产，这在小朋友中是不多见的。通过对封面的观察，把图上的内容用有序、流畅的语言呈现给读者，不过还需要再多些优美词句，这样才能写出更好的文章来。（指导老师：冯薇）

　　

　　

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　　皮影戏

　　陕西省渭南市大荔县仁厚里小学

　　二一班 李佳璐

　　 

　　暑假的时候，爸爸妈妈带我和妹妹去民俗村参观，那里的小朋友多才多艺，给我印象最深的是一幕幕精彩的皮影戏表演，像《哪吒闹海》《西游记》《葫芦娃》……

　　走进民俗村，只见那摆着一个一米来高的木架子，架子上绷着一块半透明的驴皮，后面有两个漂亮的小姐姐在熟练的操控皮影，一旁的小哥哥在配乐。小朋友们的表演，让我看到了正义率直、烈性如火的哪吒在海边玩耍，碰到东海龙王的三太子正在欺负一只小鹿，正义的哪吒就质问恶龙为何欺负弱小，并和骄横的龙太子展开了生死搏斗，哪吒最终战胜了龙子救下了小鹿。

　　今天的皮影戏表演真是太精彩了！

　　 

　　【评语】小作者将自己的亲身经历用精彩的文字呈现出来，文章生动非常有画面感。（指导老师：冯薇）

　　

　　

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　　难忘的一天

　　陕西省渭南市大荔县仁厚里小学

　　二年级1班 李钊熠

　　 

　　今天是外婆家的村上一年一度的古会，一早，爸爸就开着车，带着我、妈妈和两个姐姐一起来到外婆家。我们吃完饭，就一起去逛古会。

　　来到古会上，古会上有卖各种各样的小吃、水果，还有唱大戏、舞皮影，看到那个舞皮影，我和两个姐姐都被深深吸引住了，走不动脚了。这时，我跑过去对那个舞皮影的爷爷说：“爷爷，我们可以舞一下这个皮影吗？”那个爷爷说：“可以。”我们开心极了！连忙对爷爷说：“谢谢您爷爷！”我对姐姐说：“我来伴奏”，二姐说：“我演这个仙鹿吧。”大姐说：“我演哪吒吧。”说着，姐姐们听到我的伴奏声，就开始演了起来，大姐拿起哪吒的皮影说：“何方妖怪敢在这里欺负百姓。”二姐拿起仙鹿皮影说：“哪里来的小毛孩，敢坏我的好事？”哪吒说：“看招！”就这样，我们玩得可开心了！我们走的时候还依依不舍。

　　我觉得这是我最开心的一天，也是最难忘的一天！

　　 

　　【点评】小作者的写话在仔细观察图画的基础上，做到了联系生活实际并结合自己的想象，把传统文化“皮影戏”写的出神入化，从中可以看出小作者和同伴们玩得不亦乐乎，整应了主题——难忘的一天。（指导教师：冯薇）

　　

　　

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　　皮影戏

　　陕西省渭南市大荔县仁厚里小学

　　二年级一班 李宥萱

　　 

　　学校正在举办一场丰富多彩的文艺晚会，台上小军、小红和小丽正在表演“皮影戏”。

　　你瞧！小军正在后面敲着鼓，打着节奏，小丽手举小鹿、小红手举哪吒，旁边还放着各种各样的人物道具，她们一边表演一边声情并茂地解说着，哦！原来他们表演的是“哪吒闹海”的故事，节目特别精彩，大家听得可入迷啦！除了场上表演的声音，再就是观众们一阵接一阵的掌声了。不一会儿，在观众们热烈的掌声中，“哪吒闹海”这场戏取得了圆满成功。

　　相信，今天晚上同学们都会在梦中再现一场别样的皮影戏“哪吒闹海”。

　　 

　　【点评】这篇小习作虽没有华丽的词汇，但通过小作者细致入微的观察和条理清晰的叙述，展现给我们的是一场精彩的皮影戏“哪吒闹海”。小作者还需在平时的阅读中多积累新鲜词句，在以后的文章中合理应用，就会有更出色的美文哦！（指导老师：冯薇）

　　

　　

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　　皮影戏表演

　　陕西省大荔县仁厚里小学

　　二（1）班 刘语诺

　　 

　　六一儿童节到了，学校组织全体师生在大礼堂观看文艺汇演。

　　表演开始了，同学们各显神通，纷纷拿出了自己的看家本领。其中最精彩的要数二年级同学的皮影戏表演了。你看，奇思敲鼓，只见他两只鼓槌上下翻飞，节奏明快。场上气氛一片欢腾，随着鼓声的节奏，妙想和笑笑的表演也格外引人注目。只见她们二人不停地抖动着手里的木棒，一个个鲜活的小人做出各种高强度的动作，台下观众掌声雷动，叫好声此起彼伏。

　　皮影戏表演真精彩，它真不愧是我们中华民族传统文化的瑰宝呀！

　　 

　　【点评】这篇小习作给大家介绍了我们中华民族传统文化的瑰宝——皮影戏。通过详细地动作描写把二年级同学表演的精彩皮影戏戏，展现给了读者一场未曾看过却似在场观看的国粹，值得我们学习的是小作者文中用词的精准及语句的优美，堪称美文一篇。（指导老师：冯薇）

　　

　　

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　　皮影戏

　　陕西省西工大附小融侨分校

　　一年级 欧奕阳

　　 

　　元旦的时候，星光学校有文艺汇演，二一班的节目皮影戏《哪吒闹海》让人眼前一亮。小红演小鹿，小黄演哪吒，小军打鼓，他们分工明确，配合默契。只见小黄手里的哪吒起身一跃，手拿混天绫，脚踩风火轮，感觉特别威风，小红手里梅花鹿也不示弱，仰着头，感觉要应战了，最关键的是小军，他的鼓点节奏决定着这次表演的成败，好在大家都出色的完成了表演，大家都为他们鼓掌喝彩，他们的脸上也露出来成功的喜悦！

　　 

　　【点评】刚结束一年级学习的小不点，能通过自己的多角度观察，把图上的内容加上自己的合理想象，呈现给读者，真是不易。文中描写“哪吒闹海”这部分，细致入微，动词使用正确，整体给读者展示了一场精彩的皮影戏表演，吸引了读者的眼球，再接再厉，多读课外书，积累优美词句。（指导老师:曹蕊）

　　

　　

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　　难忘的一天

　　陕西省渭南市大荔县仁厚里小学

　　二（1）班 任柯宇

　　 

　　“五一”期间，爸爸妈妈带我和妹妹一起去少华山脚下的205库群文化创意园游玩。

　　一路上我们经过了少华山脚下、望见了巍峨的秦岭山脉像一条巨龙横卧在陕西南北的分界线上，那里满山翠绿、美景如画。不一会我们就来到了205库创意园，哪里的景色和文化气息更是美不胜收、里面有艺术展库区、陶艺库区还有皮影库区……真的好大啊！

　　不过我最喜欢的是皮影库区了，因为那里有多才多艺的哥哥姐姐们在表演皮影戏，只见一个小哥哥拿着两只鼓棒上下敲着，两个小姐姐随着鼓声的节奏，她们手中操控的皮影在幕布后一上一下，不停跳动，非常忙活、看的我和妹妹不停的拍手鼓掌，激动地也想上台试试呢！表演很快就结束了，我和妹妹都有点恋恋不舍，一旁的妈妈很快看出了我们的小心思，她满足了我们的小愿望，立刻找了一个有经验小姐姐手把手教我们如何把握节奏、如何操控皮影，一会只见那皮影在我手中欢快的舞动着，跳动着别提我有多开心了！

　　今天真是难忘的一天啊！

　　 

　　【点评】小作者通过叙述自己游览少华山脚下的205库群文化创意园的过程，带着我们欣赏了一场别开生面的皮影戏，加之描写自己和妹妹在妈妈的帮助下学习如何操控皮影的过程，更是写出了对传统的文化的喜爱之情，与主题“难忘的一天”相呼应。（指导老师：冯薇）

　　

　　

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　　有趣的皮影戏

　　陕西省渭南市大荔县仁厚里小学

　　二年级一班 徐覃彧

　　 

　　暑假到了，因新冠疫情又有反复，我和爸爸妈妈决定取消了远程旅行的计划，转而来到我们家附近的皮影民俗村。

　　妈妈告诉我皮影艺术是一种非常古老的传统戏曲形式，起源于我们陕西，盛行于唐代，是一种用兽皮或版纸剪制形象并借助灯光照射所形象而表演故事的戏曲形式。这其中我们大荔县的“同朝皮影”尤为出名，2011年11月27日，皮影北联合国教科文组织列为“人类非物质文化遗产代表作名录”。

　　一走进民俗村，我就被各式各样制作精美的皮影给吸引住了，表演时，演员们在白色荧幕后面，一边用手操作动物或人物，一边说着台词，惟妙惟肖，生动极了！

　　后来的体验环节，真是深得我心，我和两个小姐姐一组，一个小姐姐拿着梅花鹿皮影，一个拿着哪吒皮影，我在旁边敲着鼓，在王师傅的指导下，我们表演了一段“哪吒闹海”。

　　临走时，妈妈还给我买了一个皇帝皮影留作纪念。这个皮影身穿龙袍，头戴皇冠，特别逼真、精细，我们用相框裱起来，方便保存和观赏，我对这个皮影真是爱不释手。

　　 

　　【点评】小习作在小作者的游历过程中不但给我们讲述了“皮影戏”的由来与发展，更是通过体验环节与自己收藏皇帝皮影让我们也爱上了传统文化“皮影戏”。虽然小作者对“哪吒闹海”这个段落没有做具体的描写，这正给读者留下了想象的空间。相信读者一定会去看看皮影戏下的“哪吒闹海”。（指导老师：冯薇）

　　

　　

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　　哪吒闹海

　　陕西省渭南市大荔县仁厚里小学

　　二年级一班 杨礼维

　　 

　　今天，妈妈和爸爸带我去看皮影戏。

　　“咚、咚咚咚”伴随着一阵雄壮的敲鼓声，皮影戏开演啦。只见在哪奔腾的大海上，哪吒手里拿着金光闪闪的乾坤圈，腰间飘舞着红色的混天绫，脚下踩着急速风火轮，和那东海来的各路妖怪扭打在一起，帅气极了！配上这雄壮的音乐简直太霸气了。博得台下观众阵阵热烈欢呼！

　　我悄悄的跑到幕布后面，谁知是我的三位好朋友小红、小军和小丽。只见小红手舞哪吒，小丽舞着龙王三太子，小军手里舞动着鼓槌，快速的挥动着: “咚、咚咚咚”

　　今天这么一场生动的皮影戏，看的太过瘾了！

　　 

　　【点评】小作者简明入题，一阵鼓声中带着读者观赏了一场生动的皮影戏。文中对哪吒闹海的剧情描写得活灵活现，给我们如临现场的感觉，特别是能用上学过的动词，真正做到了学以致用，写的不错，继续努力。（指导老师：冯薇）

　　

　　

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　　哪吒闹海

　　陕西省渭南市大荔县仁厚里小学

　　二年级1班 张梓铭

　　 

　　一个周末的傍晚，小伙伴们来到广场上，发现人头攒动，特别热闹，走近一瞧，原来是有趣的皮影戏表演。于是，他们跃跃欲试，商量着演《哪吒闹海》的故事。瞧！小红演哪吒、小佳演小鹿、小明奏着鼓。突然，天空乌云密布、电闪雷鸣，妖魔在兴风作浪、祸害人间，只见哪吒从空来飞来，他脚踏风火轮，手拿火箭枪，举着乾坤圈在海面上斩妖除魔，打斗场面非常精彩，不一会哪吒就将妖魔降服了，在一阵掌声中我们来到了休息亭。

　　虽然热闹的皮影戏还未结束，但是想着明天就是周一了，还是要早早回家休息。于是小伙伴们才恋恋不舍的回家。

　　 

　　【点评】小作者以独特的视角和优美的语言向读者展示了一场精彩的皮影戏《哪吒闹海》。文中用词准确，叙述明晰，特别是描写哪吒的动词使用活灵活现，犹如哪吒就在眼前。不过要是再加上自己对传统文化皮影戏的感受，就更好了。（指导老师：冯薇）

　　

　　

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