大学男生向女生表白伴有不雅行为, 大学性教育和恋爱课应同时进行

　　5月23日，中国劳动关系学院一男生在图书馆内对女生进行不雅表白引发众网友关注。

　　网传男生给女生写了一张字条：“我喜欢你，我们能开始了解彼此吗？我愿意主动，你呢，特别想认识你，人生只有一次，我们也可能会有故事，对吗？”

　　令人大跌眼镜的是，爆料网友还附上了这位表白男生在图书馆的照片，并表示这位男生对邻座女生还裸露下体进行性骚扰，被拍下照片和时长达1分多钟的不雅视频。

　　5月23日凌晨，中国劳动关系学院官方微博发布通报称，经研究决定，给予男生李某留校察看处分。

　　大学生已经成人，也允许谈恋爱，对心仪的女生表白实属正常，但是对女生裸露下体应属于猥亵行为。

　　近几年来，高校发生过不少男大学生偷拍女生裙底事件、混进女生浴室偷拍偷窥严件，还有男女大学生在图书馆在食堂在教室发生性关系事件，更有因恋爱观不正引发悲剧，如北大女生包丽事件，包丽与牟林翰两人恋爱期间，牟林翰嫌弃包丽有过恋爱经历，不是处女，但又不想分手，却以此折磨包丽，导致包丽自杀而亡。

　　可见大学生的性教育课和恋爱课应该同时进行。

　　北京大学于1996年开始开设《人类的性、生育与健康》，累计选课人数已经过万，每年有1500多人上课。

　　武汉华夏理工学院开设了《性健康和性文明》课程，目的是让大学生正确看待性知识，养成良好的性健康心理。课程上线5秒钟就被抢光了，还有学生在教室外蹭课。

　　福建师范大学开设《性科学课堂》，累计至少有2.5万名学生走进课堂。该课程目的是普及大事性知识，促进性健康，构建性和谐。

　　西京学院开设的《大学生性心理健康教育》课程，是本校的一门火爆的选修课，让学生了解性健康知识、爱情与性的关系、大学生如何自我保护等内容。

　　江南大学开设的《性教育》课程，属于本校的热门选修课程，目的是让大学生了解生理知识、恋爱关系、两性关系、性文化等内容。

　　早在2013年，华东师范大学就开设了一门名为《婚姻与爱情》的选修课，课程设定84人上课，实际报名接近500人。

　　2015年，郑州师范学院开设了一门“爱情心理学”的选修课，开课即被报满。

　　2016年天津大学开设的《恋爱学理论与实践》课程，是本校高热度选修课程，让大学生了解两性关系、恋爱心理学等内容，目的是倡导大学生正确看待和处理两性关系。

　　武汉大学《恋爱心理学》爆火，因当天听课同学太多，教室内挤不下，有的学生在教室外爬窗听课，更有学生自带板凳翻窗进入教室。

　　从以上大学性教育课程以及恋爱课程火爆的情况可以看出的是，当代大学生对于符合其需求的性教育知识是很渴望的，他们也希望能够接受关于性健康、性道德、性心理、两性关系、恋爱关系以及婚姻关系等知识的系统教育，从而提升自身的性道德意识，并树立正确地两性交往观念、恋爱观和爱情观。

　　不少大学生缺乏科学、正确的性与生殖健康知识，他们青春、迷茫、冲动，对性充满了好奇，却又羞涩、懵懂。加强性教育，特别是性伦理教育，使大学生掌握科学的性知识，树立健康的性观念是很必要的。高校要通过不同途径与渠道，加强性教育，教给大学生科学的性知识,培养其性道德素质。

　　不知道怎么爱，缺乏爱的能力，是当下许多大学生面临的突出问题。而大学时期恰恰是青年“练爱”的重要时间段，通过在高校开设“恋爱课”，有助于强化青年对情感生活的尊重、诚信和责任意识，帮助他们更懂爱。

　　学校是学生接受科学性知识形成性道德的重要途径，我们要充分利用好这个教育主阵地。学校应把性健康教育课程列入教学计划，开设专门的性健康教育课程，特别要在大一的新生中开设相关课程，使大学生能掌握科学的性知识，树立正确的性观念，养成良好的性道德。要形成完善的帮助工作机制，给遇到有关恋爱、性等方面问题的同学提供及时有效的帮助。同时，要加强相关师资队伍的建设，造就一支思想素质高、理论素养好的性教育教师队伍。