《放牛班的春天》影评：没有教不了的学生，因材施教才能成就人才

　　《放牛班的春天》是前些年看过的一部电影，因为至今都留有很深的影响，所以特此花费时间记录一番。我想，看过电影而深受感动的绝不止我一人，而从中受到启发的更是不计其数，这不仅仅是一部电影，更是我们心灵的启蒙。

　　故事发生在1949年的法国乡村，当时法国的教育和生活环境都比较落后，在那样一个环境下，乡村的学校管理可想而知会是多么的混乱，学校的校长是一个唯利是图、不会管教却又十分享受滥用权力的人，他在学生出现问题之后，不是用正确的方式来引领教导，而是极其狠心的惩罚他们，小小的校园里，多余的温情不存在，那些花样繁多的惩罚措施却是让人目不暇接。本来在这个学校的学生都是从各个地方过来的被别的学校抛弃的难以管教的捣蛋鬼，如果只会拿冷血的没有感情的方式来对待他们，只会让这种坏的性格愈演愈烈，从而走向一种毁灭，这是肯定的。

　　马修老师是一位才华横溢的音乐家，他有极高的天赋，却无奈只能到乡村来当助理教师，本来是一份轻松的工作，只是在马修老师到任后才发现这个学校有很大的问题，校长的残暴统治让他感到难以忍受，虽然这些孩子调皮捣蛋，但那是孩子的天性，用高压统治的方式像对待犯人一样来对待这些天真可爱的孩子，他有点难以接受。他决定做出改变。

　　他平常也有作曲的爱好，经常自己写点歌来度过闲余时光，于是他决定把自己的这一爱好在同学们身上进行尝试，希望通过音乐能让他们做出改变。他的初心无疑是好的。但是在同学们当中有一个比较令人头疼的学生。他就是皮埃尔·莫安琪。

　　他有着非同一般的音乐才能和天赋，声音宛转悠扬，让人听过之后就再也无法遗忘，但是这样一个在声音上近乎完美的学生，在性格上确实特别的让马修感到费心思。因为他是单亲家庭成长起来的，没有和自己的父亲有过更多的接触，只是想着熬过一天的生活就行了，而没有更多的奢望，由此，马修老师的许多教导，对他而言，总是不起作用。

　　如果这样的事放在学校校长身上，那么免不了还是一顿没有节制的体罚，马修老师不是这样做的，他相当的耐心。

　　他不断的与学生沟通，理解他们内心的想法，帮助他们共同度过难关。最后在他的努力下，学校这些被外界认为是难以管教的孩子，成功的组成了一个合唱团，并且在家长面前，完美的展现出来，一度难以管教的皮埃尔也出人意料的给了我们每一个人惊喜，虽然他和马修老师闹得很僵，但是马修老师直到最后一刻也没有放弃他。皮埃尔很惊讶，我们也很惊讶，所有人都被最后的这一情节设计感动到了。但这也让整部影片的精髓得到了升华。

　　电影中讲述的故事给我们留下了深刻的影响，但比起电影情节本身，他背后所蕴含的意义才真正引起我们的重视。那些在别人看来无法管教的孩子是真的有问题吗？是绝对成不了才吗？不是的，他们在最需要别人引导的年纪，没有遇到很好的老师。那些平庸的老师只会用对待成年人的方式来与他们交流，只会用管理犯罪分子的措施来强迫他们改过。教育本身不是目的，通过教育让他们得到良好的成长，这才是教育的根本。

　　教育一直是国人比较重视的问题，关于中国的应试教育，关于各种体罚学生的问题，关于素质教育，关于因材施教，我想这些被国人讨论了几十年的话题，从来都不曾落伍，只有爱才能感化一切，只有爱才能让学生释放天性，只有爱才能更好的呵护学生成长。

　　学生毕竟是学生，不能将他们当做一个大人来对待，他们的心理以及各方面的身体条件，还没有达到无坚不摧的水平，他们正处在一个适应期，这个时段重要的让他们理解这个世界，明白其中的规律，而不是像对待大人一样，希望他们事事都能完美无缺。如果过早的使用成熟的教育方法，只会导致学生的心理越来越扭曲，心智越来越偏激。

　　教育是一项事业，更是一门艺术，良好的教育方法能够化腐朽为神奇，而糟糕的教育方法，只会将所有的美好毁坏的不堪一击。教师是一项神圣的事业，他们培养的是祖国的未来和民族的希望，在这样过一个岗位上，应该对所有的学生都有十足的信心，他们既然来到了这个世界，就必然有他们独特的能力和存在的必要，只有合理的引导才会激发出孩子最大的潜能。希望通过这部影片，教师能用更好的方法，让我们的孩子更好的成长。