三下语文第六单元提优练习卷，重在提升学生的思维能力核心素养

　　这套提优练习卷，除了要求孩子掌握课本的基础知识外，对于课外知识的积累、延伸和拓展也是重要的，题目中的好多答案不唯一，只要合情合理，语句通顺即可。

　　试题分为三大部分：积累与运用，阅读与理解，表达与交流。

　　第一部分：积累与运用，主要包括有：看拼音，写词语；加点字的正确读音；找错别字；加偏旁，组成新字，再组词；判断字词的意思；词语搭配；按要求写词语、句子等，涵盖的知识点比较多，都是本单元的常考知识和重点知识，孩子练习之后，能更好的查漏补缺。

　　

　　一、积累与运用

　　1、看拼音，写词语

　　这是每次考试的必考题，也是考察学生对课本上一类生字，是否书写的正确、是否规范。

　　答案是：表弟 垂柳 钓鱼 钓竿 透明 扑腾

　　2、B

　　3、A

　　4、照样子，加偏旁再组词。这道题主要考察学生生字的储备量。如：胡，可以变成“湖”——湖水，也可以变成“葫”——葫芦。

　　干字加三点水变成“汗”——汗水，也可以加木字旁变成“杆”——木杆，加竹字头变成“竿”——钓竿。答案不唯一，只要正确组词即可。

　　5、(1)× (2)× (3)√

　　6、 D

　　7、D

　　

　　8、按要求完成练习

　　（1）在方格中找四字成语。

　　这类AAB B式词语、AABC式词语、描写春天的词语等等，也是平时我们在练习中经常遇到的一类题，大部分孩子都积累了很多这样的词语，但是本小题是要求在方格中找，所以只能在方格中正确找出来。

　　①清清爽爽 ②耿耿于怀

　　③风和日丽 ④夺门而逃

　　(2)答案不唯一，所写的句子只要符合题意就可得分。。

　　①妈妈的微笑是我的最爱！

　　②麦苗 涓涓细流 健康成长

　　③天上的云那么白，那么软，那么美丽。

　　④她会讲故事，会弹钢琴，会唱歌，还会跳舞。

　　(3)根据生活经验，我知道蜜蜂是会被花的颜色和香味吸引的，而句中的蜜蜂却围着一朵纸上的花飞舞，好像在围着真正的花一样，说明纸上的花画得非常逼真，连蜜蜂也被骗了。

　　

　　二、阅读与理解

　　这两篇都是课外阅读，其中第一篇是根据表格内容去理解表格所要表达的意思。做题时，要求小朋友认真多思考，多分析，写出重点要表达的意思，还要求语义通顺。也很大程度上考察平时小朋友的知识面和概括能力。

　　(一)

　　1、(1)√ （2）× (3)√

　　2、他们应该买平日票。因为这天不在执行假日票价的时间范围之内。

　　3、例：我认为不合理。因为充值的钱只能当日有效且余额不能退，这样就有可能给游客造成经济损失。

　　(二)

　　1、例：炎热 安静

　　2、大海是鱼儿们的乐园 大海是月亮、星星们的乐园

　　3、沙滩上的孩子们也乐得不得了。海水中的孩子们更加兴奋了。

　　4、例：一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞

　　5、例：放眼望去是一望无际的大海，海水轻轻拍打着海岸，大海哼唱着摇篮曲，星星们逐渐进入了梦乡。月亮在海水里起起伏伏，不一会儿也睡着了。

　　三、习作题

　　通过“侦察”，发现我们班的**同学最懂得关心别人，要把他（她）的事迹写下来。

　　可以选择一个人的一件事写下来，也可以选择一个人的几件事写下来，但是可以重点突出一件事，可以是你听到的，也可以是你亲眼看到的。要求：语句通顺，题目自拟，感情真实，不少于300字。

　　所以这篇习作并不难写，是同学们生活中身边的事，但是要写出优美的习作，也不容易，需要有一定的素材积累。#学习方法#

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