四川破獲多名未成年人賣淫案 13歲女生主動約嫖

　　攀枝花警方破獲一起未成年人參與的介紹賣淫團伙案，此案折射出家庭教育缺位

　　周銀軍 成都商報記者 羅本平

　　核心提示

　　震驚！

　　攀枝花這起未成年人參與的介紹賣淫團伙案中，其中多名涉案人員系在校學生，她們中，有同學，有朋友。對金錢的貪慕，讓她們走上歧途。其中，年齡隻有13歲的小月，為了買一部新手機，甚至主動約嫖。

　　攀枝花警方日前偵破一起未成年人參與的介紹賣淫團伙案，其中多名涉案人員系在校學生，年齡最小者僅13歲，曾主動約嫖。日前，經檢察機關批准，做煤炭生意的謝某因涉嫌嫖宿幼女罪被逮捕﹔社會女青年吳某因涉嫌介紹賣淫罪被逮捕。涉案女生小歡、小燕等人，因系未成年人，交由監護人領回教育。目前，案件還在進一步審理中。

　　400元牽出“秘密” 父親憤而報警

　　昨日，攀枝花警方講述一起最新破獲的未成年人參與的介紹賣淫團伙。案發，不是因為有少女受到侵害而報警，而是抽屜裡的400元現金，引起家人的猜忌，逼問之下，一個未成年參與的介紹賣淫團伙案才浮出水面。

　　家住西區的楊兵，在外地某煤礦當礦長，平時不經常回家，也很少和15歲的孩子小燕交流。今年5月，楊兵回家，無意中在孩子抽屜內發現400元現金。

　　懷著對錢來歷的疑惑，楊兵詢問小燕。不料，小燕支支吾吾。再三追問下，小燕才吞吞吐吐地講出一件讓楊兵無法接受的事實，錢是小燕陪一個男人睡覺掙來的。而且，在交流中，小燕還講出，介紹過鄰居的女兒小月，做過同樣的事情。

　　楊兵找到小月的父親強哥，面對發生的事實，兩位父親氣憤難當，到公安機關報案。

　　根據楊兵和強哥的報警，涉嫌嫖宿幼女的男子謝某在攀枝花西區一茶樓被抓獲。

　　經審訊，謝某系攀枝花市仁和區村民，以做煤炭生意為生，現年46歲。謝某供出，牽線搭橋的是25歲社會女青年吳某，警方隨即迅速將其抓獲。

　　據吳某交代，認識攀枝花某校不滿16歲的女學生小歡后，曾多次唆使小歡為其尋找女生，進行賣淫活動。2012年以來，謝某通過吳某、小歡的介紹，先后出資與多名在校女生多次發生性行為，而吳某、小歡從中獲取介紹費。

　　辦案民警介紹，涉案的未成年少女均不滿16歲，最小的年僅13歲。

　　7月上旬，經檢察機關批准，謝某因涉嫌嫖宿幼女罪被逮捕﹔吳某因涉嫌介紹賣淫罪被逮捕。涉案的小歡、小燕等人，因系未成年人，交由監護人領回教育。

　　為500元 13歲女生“主動招嫖”

　　辦案民警介紹，參與賣淫的女孩均不滿16歲。對於錢色交易，這群孩子不僅自己賣淫，還相互介紹賣淫。

　　涉案的一些女孩家境並不差，進行賣淫只是因為愛慕虛榮，喜歡購物、享樂，而手頭缺少零花錢，賣淫成為一種找錢的方式。

　　在調查中，有的女孩甚至一缺錢就主動“約會”嫖客，變成了“主動招嫖”。今年5月，13歲的小月，手機被父親沒收，想再買一部，但又沒錢買，就想找曾經嫖宿過她的謝某再做一次，以換錢買手機。小月找到小燕，要到謝某的手機號，提出發生性關系要求。謝某同意，兩人在一招待所與之發生性關系。事后，小月獲得500元錢。

　　對話

　　怎麼走上這條路？ “掙錢輕鬆又快”

　　調查案件中，民警與小歡的一段對話，可以看出小歡的人生觀、價值觀及從事介紹賣淫的所思所想。

　　民警：你小小年紀，居然介紹熟人或者同學從事性交易，你家庭條件困難？父母不管？

　　小歡：不困難。我家會定期給我零用錢，和一般家庭的條件差不多。只是我爸媽離婚，爸爸忙工作，主要靠奶奶照顧我。

　　民警：你怎麼會走上這條路呢？

　　小歡：掙錢輕鬆又快。

　　民警：你為什麼要介紹女孩子做這種事？

　　小歡：並不是我故意要拖她們下水。因為我們都認識，有同學，有朋友。我們在外面玩，買手機、首飾、吃喝玩樂、尋求刺激都需要錢。久而久之，家裡給的零用錢根本不夠開銷，她們都有賣淫賺錢的想法，並不是有誰逼迫誰。

　　民警：你現在對自己的行為有什麼認識？

　　小歡：我很后悔，希望能夠從輕處理。我感到對不起我的朋友同學，也沒有臉面面對我的父母。

　　反思

　　家庭教育缺位 讓她們誤入歧途

　　13歲的孩子，為了一部手機，為何會主動約嫖？經過調查，民警發現，這些涉案的孩子，均是單親離異家庭，雖然跟著自己的父親或母親生活，但大人因為工作忙，而疏忽了孩子，家庭教育、疏導的缺位，社會不良風氣的誘導，讓孩子走上歧途。

　　“十五六歲的孩子，正是一個極易被外界誘惑的年齡。”分析未成年孩子參與賣淫一案，辦案民警講述，因為家庭教育缺位，加上社會攀比、貪慕虛榮心理的不良風氣的影響，孩子的身心在不知不覺中潛移默化，逐漸走上歧途，“多和孩子交流，了解她們在想什麼，需要什麼，及時進行疏導和教育，如果發現孩子的價值觀、人生觀發生偏差，也可在發生不可挽回后果之前予以糾正。”

　　此外，在眼下的教育中，一味追求成績，而忽視了孩子的德育教育，往往走過場。涉案的學生大部分學習成績差，個別的讀完初一就輟學游蕩在社會上。對於正在成長期中的學生的思想動態、課外生活和交友交際，老師沒有給予足夠的重視和關心。(文中涉及人員均為化名)