防疫时刻 ｜ 来啦！多种学习平台，带你宅出新高度！

　　表1 在线通识教育选修课平台使用说明

　　平台名称 智慧树 超星尔雅 学堂在线 登录方式 学生自行注册登录 电脑端操作方式 使用学号登录，选择“跨校共享课”，搜索课程，选择课程，提交 使用学号登录，进入学习空间，点击“课程”进入“所选相应尔雅课程” 登录，搜索课程，点击“免费加入学习”，微信扫码登录，开始学习 手机端操作方式 下载“知到”，使用学号登录后，点击“我的”，选择“共享课入口”，搜索课程，选课课程，提交 下载学习通（超星）APP ，登录，进入“我”，点击“课程”，进入“所选相应尔雅课程” 搜索微信小程序“学堂在线”并关注，搜索课程，选择课程，点击“立即报名”后登录 咨询方式 luolaiqian@able-elec.com； shenshanggong@xuetangx.com

　　二、主动开展通识教育必修课学习

　　（四）提前在线学习优秀思政课程

　　马克思主义学院建议学生提前在线学习春季学期将开设的“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）”“民族理论与民族政策”和“形势与政策”等思政课程，重点推荐的三个学习渠道是：

　　智慧树在线教育——国家安全与思政系列——搜索“马克思主义基本原理”和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”，进行在线学习。

　　超星学习通——资源：搜索“马克思主义基本原理”和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”，进行在线学习。

　　“高校思想政治理论课”在线开放课程（ http://szmooc.icourses.cn ）平台，注册成功后搜索选择“马克思主义基本原理”和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”，进行在线学习。

　　（五）积极进行大学英语网络学习

　　外国语学院为本科生补充制定了《2019~2020学年寒假大学外语课线上学习计划》（详见附件4），针对不同英语学习年级和班级的学生，分别遴选了不同的线上学习课程，初步确定了课时、期末考试占比和考核时间等。学生另可登录“外研在线”，通过外研随身学APP、U讲堂、UMOOCs中国高校外语慕课平台、U等生学堂等平台，有计划、有步骤地自主进行大学英语网络学习。

　　（六）主动提高外语听说读写能力

　　三、自觉加强专业课程学习和创新创业训练

　　（七）组织研读专业经典图书文献

　　各学院应根据不同年级不同专业的本科生需求，通过微信、学习强国或雨课堂等工具建立经典研读在线学习小组，安排专业指导教师，指定经典研读书目，提供相关电子资料，引导本科生深入开展经典研读、讨论和交流等活动。每个经典研读学习小组一般不超过20人，至少应有1位教师参与并指导，每位学生应至少撰写1篇高质量研读报告。

　　（八）提前高质量撰写毕业论文

　　各学院应组织动员导师加强对本科生论文和科研项目的学术指导，确保为每位2016级学生分配指导教师（尚未分配的学院，应尽快落实）。教师应安排好所指导学生的毕业设计或毕业论文，提出明确的任务要求，利用信息技术开展远程指导，训练学生发现和解决问题的能力。2016级学生应积极与导师沟通，在其指导下，围绕毕业论文或毕业设计题目，通过阅读书籍、查阅文献、网络交流等方式，提前高质量撰写毕业论文。

　　（九）协同推进大学生创新创业训练

　　各学院应利用寒假有计划地整合资源，鼓励并组织教师和校友通过网络指导学生共同开展跨学科、跨专业、跨学历的创新创业项目。基础好的团队，可申报学校第六届“互联网+”大学生创新创业大赛重点培育项目，学校将择优予以重点培育支持，提供专项经费支持，聘请校内外导师提供一对一指导，加大对国赛获奖团队和指导教师的奖励力度。主持各级大学生创新创业训练计划项目的学生应在春季学期开学前，完成项目进展情况的总结工作，完善文献综述，反思存在不足，补充数据资料，提前认真撰写中期检查报告，力争最终成果达到核心期刊发表或专利申请水平。

　　（十）组织开展线上线下混合式教学

　　各学院应动员春季学期任课教师调整课程教学计划，改革教学方式方法、利用课程学习QQ群或微信群开展教学，向学生发布课程教学大纲、布置学习任务、提供学习资料，推荐MOOC、全英文伴侣课程等优质在线学习资源，依托智慧树网等平台，开展在线教学、翻转课堂、SPOC教学、直播教学、混合式教学等多种形式的教学活动，加强对学生在线学习过程的管理、指导、考评，做到停课不停学。开展线上线下混合式教学的课程，线上学时应占总学时20%~50%，线下学时注重创新课堂教学改革。

　　（十一）调整优化实践教学形式

　　各学院应暂停本科生在学校、生源居住地或赴外地开展的所有实验、实习、实训、实践活动；暂停一切团体或个人的线下社会实践活动。各学院应尽可能探索线上实践教学模式，有条件的学院应组织学生开展虚拟仿真实验教学项目。学生也可通过各种网络资源，检索、搜集、整理、分析实践教学有关数据资料。

　　四、着力提高学生综合素质

　　（十二）在线提升德育和美育素养

　　学生应充分利用“学习强国”等网络平台，使用PC端或者手机APP进行德育和美育知识的学习。通过阅读期刊、古籍、图书，聆听公开课、歌曲、戏曲，观看电影、历史资料片等方式，培养高尚品德，提升审美素养，践行社会主义核心价值观，增强发现美、认识美、鉴赏美、创造美的能力，自觉抵制不良文化和错误思想的侵蚀和影响，做有大德、有大爱、有大情怀、有内在美、心灵美、行为美的新时代内大学子。

　　（ 十三）居家提高个人体质和劳动能力

　　疫情防控期间，教师和学生均应遵照《新型冠状病毒感染的肺炎公众防护指南》，遵循健康科学的作息规律和生活方式，全面避免接触感染源，拒绝聚会聚餐，尽量不串门、不去人多的地方；出门必戴口罩，勤洗手，勤消毒，在家多通风透气；多喝白开水，酌情进行俯卧撑、深蹲、跳绳或体操等室内运动。自觉弘扬劳动精神，协助父母和长辈多做家务，尊重他人劳动成果，提升自身劳动技能。

　　五、利用各类网络资源扩展学术视野

　　（十四）充分利用图书馆信息资源

　　（十五）全方位开放各类数据库

　　图书馆协调多个数据库面向本科生开放，涉及的账号和密码仅供校内师生使用，不得外传。其中，CNKI汇智平台（）提供免费知识服务，可在线查询CNKI文献、在线开展课题研究、在线编辑各类文档，帮助学生进行个人学习和阅读。万方数据知识服务平台（ www.wanfangdata.com.cn ）集成期刊、学位、会议、科技报告、专利、视频等十余种资源类型，覆盖各研究层次，用户名和密码均为nd2020。超星学习通APP集知识管理、课程学习、专题创作等于一体，为读者提供一站式学习环境，学生可凭图书馆账户密码进行内蒙古大学——机构登录。维普（ http://qikan.cqvip.com ）收录有中文科技期刊12000多种，疫情期间免费向注册用户开放论文下载权限。内大移动图书馆（超星）使用学校图书馆账户密码登录。

　　资源访问咨询张学勤老师

　　教务处

　　2020年1月31日

　　附件1

　　内蒙古大学2019~2020学年寒假

　　“智慧树”平台在线通识教育选修课程明细

　　序号 开课学校 课程名称 主讲教师 所属模块 学时 认定学分 1 华侨大学 科幻小说赏析与创意写作 郭琦 A 35 2 2 内蒙古大学 品语言知生活 许晋 A 31 2 3 北京师范大学 西方文学经典鉴赏 刘洪涛 A 28 2 4 上海戏剧学院 艺术中国 刘庆 A 28 2 5 中国海洋大学 大学生安全教育 李春雷 B 35 2 6 中国海洋大学等跨校共建 创践—— 大学生创新创业实务 乔宝刚 B 32 2 7 中南大学 大学生安全文化 吴超 B 32 2 8 内蒙古大学 行为经济学漫谈 王乾宇 B 33 2 9 同济大学 解读中国经济发展的密码 石建勋 B 31 2 10 复旦大学 人际传播能力 胡春阳 B 32 2 11 暨南大学 智圆行方的世界—— 中国传统文化概论 史怀刚 B 31 2 12 吉林大学 中国茶世界之旅 张贺 B 28 2 13 中国海洋大学 新时代新思想前沿热点 王付欣 B 32 2 14 大连理工大学 创造性思维与创新方法 冯林 C 32 2 15 吉林大学等跨校共建 大学生心理健康 杨振斌 C 36 2 16 山东大学 死亡文化与生死教育 王云岭 C 28 2 17 哈尔滨工程大学 孙子兵法中的思维智慧 于凡 C 36 2 18 浙江大学 西方文论经典导读 苏宏斌 C 30 2 19 重庆大学 智慧的秘密 何跃 C 32 2 20 南开大学 健康导航与科学用药 张京玲 D 28 2 21 华中师范大学 诺贝尔生理学或医学奖史话 张铭 D 32 2 22 山东大学 生命伦理学：生命医学科技与伦理 曹永福 D 33 2 23 中国海洋大学 数学思想与文化 张若军 D 28 2 24 南昌大学 无处不在—— 传染病 孙水林 D 28 2 25 山东大学 辐射与防护 侯桂华 E 28 2 26 华东政法大学 开启疑案之门的金钥匙—— 司法鉴定 杜志淳 E 36 2 27 吉林大学 汽车行走的艺术 王建华 E 28 2 28 西安交通大学 人因工程- 因人而设 刘树林 E 32 2 29 山东大学 创新思维与创新技法 张景德 E 28 2

　　附件2

　　内蒙古大学2019~2020学年寒假

　　“超星尔雅”平台在线通识教育选修课程明细

　　序号 开课学校 课程名称 主讲教师 所属模块 学时 认定学分 1 北京大学 美学原理 叶朗 A 24 2 2 南开大学 中华诗词之美 叶嘉莹 A 28 2 3 中央戏剧学院 舞台人生：走进戏剧艺术 陈敏 A 35 2 4 中央音乐学院 聆听心声：音乐审美心理分析 周海宏 A 36 2 5 上海音乐学院 从草根到殿堂：流行音乐导论 陶辛等 A 24 2 6 北京大学 美术鉴赏 李松 A 39 2 7 天津大学 创新、发明与专利实务 毛国柱等 B 26 2 8 复旦大学 考古与人类 高蒙河 B 34 2 9 北京大学 中西文化比较 辜正坤 B 33 2 10 复旦大学 欧洲文明的现代历程 李宏图 B 34 2 11 复旦大学 中国道路的经济解释 石磊 B 33 2 12 同济大学 中国道路 李占才 B 22 2 13 大连理工大学 批判与创意思考 冯林 C 24 2 14 华东师范大学 学术规范与学术伦理 萧延中 C 28 2 15 华中科技大学 中华民族精神 杜志章等 C 29 2 16 复旦大学 《理想国》导读 丁耘 C 28 2 17 中山大学 逻辑学导论 熊明辉 C 27 2 18 中国人民大学 西方哲学智慧 张志伟 C 30 2 19 清华大学 追寻幸福：西方伦理史视角 韦正翔 C 30 2 20 清华大学 追寻幸福：中国伦理史视角 韦正翔 C 29 2 21 上海大学 智能文明 顾骏等 D 28 2 22 北京大学 舌尖上的植物学 邓兴旺等 D 31 2 23 复旦大学 人文的物理学 金晓峰 D 26 2 24 南开大学 星海求知：天文学的奥秘 苏宜 D 24 2 25 北京大学 太阳系中的有趣科学 周煦之田晖 D 26 2 26 浙江大学 工程伦理 丛杭青 E 22 2 27 上海交通大学 机器的征途：空天科技 胡士强 E 15 2 28 清华大学 从“愚昧”到“科学”：科学技术简史 雷毅等 E 32 2 29 南开大学 世界科技文化史 李建珊 E 22 2 30 上海大学 人文智能 顾骏等 E 24 2 31 上海大学 生命智能 顾骏等 E 24 2

　　附件3

　　内蒙古大学2019~2020学年寒假

　　“学堂在线”平台在线通识教育选修课程明细

　　序号 开课学校 课程名称 主讲教师 所属模块 学时 认定学分 1 北京大学 20 世纪西方音乐 毕明辉 A 26 2 2 华南理工大学 英美音乐与文化 周娉娣 A 31 2 3 暨南大学 国际名酒知识与品鉴 陈龙 A 32 2 4 哈尔滨工业大学 中国传统艺术——篆刻、书法、水墨画体验与欣赏 胡修瑞 A 26 2 5 中央民族大学 中国少数民族神话赏析 汪立珍 A 22 2 6 福建农林大学 书法学堂 冯辉荣 A 21 2 7 中华女子学院 走进女性的政治世界 孙晓梅 B 25 2 8 韦尔斯利学院 人类进化导论 Adam Van Arsdale B 28 2 9 麻省理工学院 u.lab 0x: 基于觉察的系统创变：感知和共创未来（体验课） Otto Scharmer B 28 2 10 麻省理工学院 创业102 ：你能为客户做什么？ Bill Aulet B 23 2 11 四川大学 智能时代下的创新创业实践 黄彦辉 B 27 2 12 北京师范大学 史学名家的治史历程与方法 瞿林东 B 39 2 13 昆士兰大学 日常思考的科学（体验课） Jason Tangen C 43 2 14 韦尔斯利大学 亚历山大大帝伟大吗？ Guy MacLean Rogers C 85 2 15 中国海洋大学 《道德经》的智慧启示 丁玉柱 C 42 2 16 北京师范大学 西方哲学I ：古代部分 江怡 C 22 2 17 西安交通大学 中国哲学经典著作导读 张帆、燕连福 C 27 2 18 河南师范大学 儒释道哲学的人生智慧 李翠荣 C 16 2 19 瓦赫宁根大学 营养与健康( 自主模式) Sander Kersten D 45 2 20 四川大学 医学伦理学 李琰 D 30 2 21 加州大学伯克利分校 英语写作指导——科学写作 Maggie Sokolik D 55 2 22 湖北理工学院 环境监测 尹春芹 D 30 2 23 哈尔滨工业大学 自我塑造：成功五要素 陈月华 D 26 2 24 哈尔滨工业大学 沟通心理学 裴秋宇 D 25 2 25 中国人民解放军海军航空大学 大国航母与舰载机 岳奎志 E 22 2 26 北京航空航天大学 航空航天技术 贾玉红 E 36 2 27 中国科学院 医疗器械与医学创新 葛均波等 E 23 2 28 吉林大学 人文视野中的生态学 包国章 E 21 2 29 北京理工大学 汽车新能源应用技术 何洪文 E 45 2 30 暨南大学 生物医药实验室安全知识 于沛 E 15 2

　　注：所属模块用字母表示，人文修养与艺术鉴赏（A ）、社会发展与文化理解（B ）、哲学思维与人生领悟（C ）、数学方法与自然认识（D ）、工程技术与科技创新（E ）。

　　附件4

　　内蒙古大学2019~2020学年寒假大学外语课线上学习计划

　　一、大学英语A 级班（三级起点班）

　　课程平台：2019 级- 外教社课程中心：https://course.sflep.com

　　2018 级- 清华社英语在线：https://www.tsinghuaelt.com

　　1. 大英三级起点班2019 级：外教社《全新版大学进阶英语视听说教程3 》4~6 单元和《全新版大学进阶英语综合教程4 》1~2 单元。

　　2. 大英三级起点班2018 级：清华大学出版社《新世界交互英语视听说4 》1~4 单元。

　　二、大学英语B 级班（二级起点班）

　　课程平台：2019 级- 外教社课程中心：https://course.sflep.com

　　2018 级- 清华社英语在线：https://www.tsinghuaelt.com

　　1. 大英二级起点班2019 级：外教社《全新版大学进阶英语视听说教程3 》1~2 单元和《全新版大学进阶英语综合教程3 》1~2 单元

　　2. 大英二级起点班2018 级：清华大学出版社《新世界交互英语视听说4 》1~4 单元。

　　三、大学英语C 级班（一级起点班）

　　课程平台：外研社U 校园https://u.unipus.cn/index.html/

　　1. 大英C 级班（大英二级）2019 级：外研社《新视野读写教程》和《新视野视听说》第二册1~2 单元

　　2. 大英C 级班（大英四级）2018 级：外研社《新视野读写教程》和《新视野视听说》第四册1~2 单元

　　四、少数民族学生大学英语各年级班

　　1. 民英2017 级线上学习课程：

　　授课科目：《文化差异与跨文化交际》（国家级精品课）

　　课程平台：

　　中国高校外语慕课平台http://moocs.unipus.cn/course/402

　　课程开发单位：郑州大学

　　开课时间：即日起至2 月29 日

　　课时：20 学时，每周5 学时，共完成8 个单元

　　期末考试拟占比：10%

　　拟考核时间：3 月5 日

　　2. 民英2018 级线上学习课程：

　　授课科目：《英语听力技能与实践》

　　课程平台：

　　中国高校外语慕课平台 http://moocs.unipus.cn/course/405

　　课程开发单位：集美大学

　　开课时间：即日起至2 月29 日

　　课时：16 学时, 每周4 学时，共完成6 个单元

　　期末考试拟占比：5%

　　拟考核时间：3 月5 日

　　3. 民英2019 级线上学习课程：

　　（1 ）授课科目：《中国文化概况》（国家级精品课）

　　课程平台：

　　中国高校外语慕课平台http://moocs.unipus.cn/course/399

　　课程开发单位：东华理工大学

　　开课时间：即日起至2 月29 日

　　课时：16 学时，每周4 学时，共11 个单元

　　期末考试拟占比：5%

　　拟考核时间：3 月5 日

　　（2 ）授课科目：《实用大学英语语法》（第4 期）

　　课程平台：中国高校外语慕课平台http://moocs.unipus.cn

　　课程开发单位：内蒙古大学

　　开课时间：2 月10 日—29 日

　　课时：每周1 个单元（2~3 学时）

　　期末考试拟占比：5%

　　拟考核时间：3 月上旬

　　说明：对本计划如有疑问，请咨询本班任课教师。

　　超长假期不焦急，小编喊你来学习

　　资源方法已汇总

　　开学再见

　　“鼠”你棒

　　来源 | 内大教务处

　　部分文字来源 | 吕鑫艳 牛晗珊 黄佳慧 崔昕

　　封图 | 武佳宁

　　责任编辑 | 陈馨颖

　　审校 | 牛晗珊

　　审核 | 吴栓虎