《小欢喜》落幕，成年人的“高考”却永远不会停止

　　从生活场景中看懂管理学

　　文 / 巴九灵（微信公众号：吴晓波频道）

　　热播剧《小欢喜》在前天终于迎来了大结局，但其中涉及的话题，却还远远没有落幕。

　　这部剧主要讲了三个家庭在孩子进入高三之后，与孩子一起备战高考的紧张生活。

　　实际上，高考不仅是一场孩子的升学考试，也是对家长能力的一次大考验。

　　比如，剧中海清和黄磊扮演的童文洁和方圆夫妇，就在这场考验面前一起“挂了科”。

　　童文洁因为照顾孩子连续请假，面临被降职的“职场危机”，而方圆因为在职场丧失进取心，没有持续学习保持竞争力，从而落入“人到中年就失业”的人生窘境。

　　

　　降职、失业、高考同时砸在一个家庭身上，这可给不少家长提了醒：如何平衡家庭与工作，如何在照顾孩子学习的同时保持职场竞争力，是成年人必须面对的持续模拟考。

　　而家长对于解决这类考验的经验，即便在自己的高考时代，也是无法获取的。

　　因此，针对以上问题，小巴想用管理学的知识为你们“划个重点”。

　　著名的管理学者彼得·德鲁克早在1965年就预言，知识将取代土地、劳动、资本与机器设备成为最重要的生产因素。

　　而早在16世纪的时候，著名的英国哲学家培根就看出了知识的价值，喊出了知识就是力量！

　　中国也有一句古话叫作“活到老，学到老”，所以学习是一个伴随我们一生的命题。

　　但是自从毕业以后，学习就变成了一件靠自觉才能完成的事情，再也没有老师和考试来监督、指导我们了。

　　所以，进行学习的第一步是明确我们应该学什么，尤其是身在职场的我们，需要学会判断哪些东西是必须学习的。

　　美国理海大学的姚余梁教授说，每个人都可以用SWOT分析法来分析自己的优缺点，从而提升个人能力和职场竞争力。

　　那么SWOT分析法究竟是什么？

　　SWOT分析法主要分为以下四大要素：

　　

　　优势和劣势这两个是内在的因素，用来分析你或者是你的公司的优劣势。

　　机会和威胁是外在因素，用来分析大的经济环境、政治环境或者是竞争者、国际形势的变化。

　　以一个在一线城市的电商公司工作了四五年的程序员为例：

　　优势：年轻，精力旺盛，吃苦耐劳，熟练掌握前沿的编程技术。

　　劣势：由于工作性质限制，缺乏机会提高沟通、决策和管理等方面的能力。另外，工作经历单一，技术知识面会趋窄。

　　机会：一线电商公司会编程的管理人员需求高，自身建立了良好的工作关系网。

　　威胁：技术更新太快，随着年龄的增长，精力和反应度都比不上年轻人；经济大环境出现波动，可能被裁员。

　　通过上面的案例分析，我们就能清楚地明白个人在职场的优劣势，以及外部的机会与挑战。

　　俗话说，知己知彼，百战不殆，这就是为什么在所有的管理里面，SWOT分析法是非常非常重要的。

　　现在我们已经知道我们需要学什么了，下一个问题就是，怎么学？

　　姚余梁教授说，成人的生理、心理跟孩子的生理、心理不一样，他们学习的方式、学习的过程和学习的动力也是不一样的。

　　所以，成年人想要科学地进行学习，就必须先了解成人学习的特点。

　　

　　美国著名的教育心理学家诺尔斯曾经写过一本书叫《被忽略的群落：成人学习者》。

　　在这本书中，诺尔斯指出成人学习者主要具有下面四个突出的特征：

　　1.随着个体的不断成熟，自我概念从依赖性向独立性转化。

　　2.成人在社会生活中积累的经验为成人学习提供了丰富的资源。

　　3.成人学习的计划、内容和方法等与他的社会角色密切相关。

　　4.随着个体的不断成熟，学习目的逐渐从为将来工作准备知识向直接应用知识转变。

　　所以成年人的学习需要以目标为导向，主要以用得上的实用技能为主。

　　在了解了这些成人学习的特点以后，姚余梁教授提出了“社交学习”的方法。

　　社交学习的理论来源是心理学大师阿尔伯特·班杜拉提出的社会学习论。

　　 

　　这个理论的核心是，人可以通过观察别人的行为来达到自己学习的目的。

　　而社交学习又分为三种模式：

　　1.实时交流——例如瑜伽课教练提供的一对一指导。

　　2.语言交流——例如收听知识付费课程、听直播、看公开课。

　　3.象征性的模式——例如参加训练营学习。

　　人的学习不局限于“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，也可以通过与他人的交流来完成。

　　例如最近开始流行的知识付费课程、线上训练营课程或者线下的面对面公开课等模式，都不失为学习的好方法。

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　　（责任编辑：董云龙 ）