快对答案吧!2021年下半年教师资格证考试【中小幼】综合素质答案

栏目:游戏资讯  时间:2023-07-30
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  2021年下中学教资笔试《综合素质》真题估分入口-库课网校

  一、单项选择题(共29小题,每题2分,共58分,每道题只有一个正确答案)

  1.答案:D。学生是教育活动的主体

  2.答案:D。不恰当,漠视了学生的学习效果

  3.答案:C。忽视了学习效果的提升

  4.答案:D。注重学习体验

  5.答案:C。向有关部分检举或控告

  6.答案:D。审定

  7.答案:B。不正确,杨盼有接受教育的能力

  8.答案:B。8年

  9.答案:A。永远丧失教师资格

  10.答案:C。有合格的教师

  11.答案:B。学校应给予教师适当补偿

  12.答案:A。无接受义务教育的权力

  13.答案:A。权欲性错误

  14.答案:D。中介性

  15.答案:C。由教师所在学校提出建议,学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案

  16.答案:B。补偿原则

  17.答案:B。麻疹

  18.答案:D。多普勒效应

  19.答案:B。《天眼论》

  20.答案:A。河姆渡文化

  21.答案:C。古希腊

  22.答案:B。评剧

  23.答案:A。

  24.答案:A。印象派。

  25.答案:B。105

  26.答案:A。SUM求和函数

  27.答案:C。悬挂缩进

  28.答案:C。医生—军人是交叉关系,而青年和干部也是交叉。

  29.答案:D。大图形和小图形一样

  二、材料分析题(共3道大题,每道大题14分,共42分)

  30.【参考答案】

  恰当,符合新课程下的教师观的要求。

  (1)教师是教育教学的研究者。

  (2)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。

  (3)教师是终身学习的践行者。

  (4)教师是教育教学的研究者。

  总之,材料中董老师的教学行为是正确的,真正促进了学生的健康成长。

  31.【参考答案】

  王老师的教学行为是正确的,体现了教师职业道德的相关要求。

  (1)为人师表。

  (2)终身学习。

  (3)爱岗敬业。

  (4)教书育人。

  (5)关爱学生。

  总之,材料中王老师践行了教师职业道德规范的相关要求,我们应该积极学习。

  32.【参考答案】

  (1)礼是整个中国人世界里一切习谷行为的准则,标志着中国的特殊性。中国是文明礼仪之邦,礼仪与文明是相统一的,礼仪是文明的载体,文明是礼仪的内涵,没有了礼仪,文明也就无所依附。

  (2)1.在甲骨文中、"豐”的顶部就原指美玉、我部就像有支的建鼓、合超来就是击鼓务乐,用关玉敬本祖先和神灵。土到定义、就是覆行歌神树福的仪式。

  2.礼”是根据时间、场合对象制订的、并不需要时时、处处、人人都去掌握。是整个中国人世界里一切习谷行为的准则,标志着中国的特殊性。

  3.现代的“礼”、主要体现在外交和社交领域,而“礼”在古代还被看作是核心价值观,用来调整社会关系,具有制度属性和法律属性,是社会的典章制度和道德规范,即所谓“扎法”。“礼”的本意是“别尊卑,等责贱”,其本质是对奴隶主中不同等级的人所享有不同礼遇的规定。先秦诸子祁强调”礼”的作用在于维持建立在等级制度和亲属关系上的社会差异,这也正是“礼”的本质内涵。

  三、写作题(共1道大题,50分)

  33.材料一:汉朝董玉云:“当以"三余"。"或问"三余”之意。遇言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也,意思是冬天是一年的多余时间,夜晚是一天中的多余时间,下雨的日子是平时的多余时间。”

  材料二:《三余图》款识:三余图。白石老人三余云:画者工之余,诗者睡之余,寿者劫之余。此白石之三余也。文光先生雅意。八十六岁白石,丙戊。钤印:齐白石、悔鸟堂、鬼神传之非人工。

  齐白石画鱼比画虾画蟹更加写意,因鱼与人的关系较虾蟹更密切,有着"无常形有常理的特点"易于把握。鱼有很多可借喻的因素,如"年年有鱼",鲍鱼可喻"长寿有鱼",金鱼可喻"金钱有余"等等,其美好且吉祥的文化涵义也是文人墨客喜好之缘由。

  《三余图》构图简洁,齐白石自题篆书"三余图",画面底部绘三条大小迥异的游鱼与自书相呼应。古之"三余"即"冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余",而齐白石谓"三余"则为"画者工之余,诗者睡之余,寿者劫之余",将画画、写字、作诗、睡觉日常生活所做的事融入到自己的生活中。齐白石画鱼不画水,而是通过鱼的摆动和对鱼身、鱼尾等墨色的变化和空白的处理使画面充满生气,使人产生鱼在游动的虚拟效果。

  请以以上材料撰写1000字论说文。

  【参考立意】

  立意分析:书读百遍,其意自现。学习亦是如此,如同董遇对学生的教育一般,世人皆应当利用一切空余时间学习,也如同齐白石的三余所言,诗者,睡之余;画者,工之余;寿者,劫之余。在任何一个不经意的小时间里,皆可能有所成就。

  一等立意:时不我待,稍纵即逝,应当及时当勉励,岁月不待人。2021年下小学教资笔试《综合素质》真题估分入口-库课网校

  一、选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

  1.答案:C 注重学生发展的主体性

  2.答案:C 艺术美和社会美

  3.答案:A(1)(3)(4)

  4.答案:D创造性

  5.答案:B公安机关给予治安管理处罚

  6.答案:A解聘

  7.答案:D批评教育。责令限期改正。

  8.答案:C保护协调机制

  9.答案:D立即制止张某

  10.答案:A同级人民政府

  11.答案:C。每周与丹丹所在学校至少每周联系和交流一次

  12.答案:A。予以处分。

  13.答案:D。忽视了学生交往的迫切性

  14.答案:C。制止覃老师的行为并对其进行训勉谈话

  15.答案:B。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也

  16.答案:B。班主任工作的复杂性

  17.答案:D。乙醇

  18.答案:C。天和

  19.答案:A。法国

  20.答案:A。赫尔曼;黑塞

  21.答案:A。隐居

  22.答案:B。徐悲鸿

  23.答案:D 萧华

  24.答案:B 艰苦岁月

  25.答案:C 104

  26.答案:C。EXCEL

  27.答案:B。悬挂缩进

  28.答案:B。出席-缺席。

  29.答案:C。8、10、20、32(54)、88

  二、材料分析

  30.【参考答案】

  材料中,“我”的做法符合“以人为本”的学生观的要求,值得学习。

  (1)“以人为本”的学生观要求把学生看作发展中的人。学生是具有巨大发展潜能的,教师应当用发展的眼光看待学生。材料中,“我”在面对上课注意力不集中,有各种小问题的小文时,并没有放弃他,而是看到了他身上发展的可能性,从谈话、表扬交流等角度入手,帮助小文学会了控制自己的情绪,约束自己的行为,说明“我”做到了把学生看作发展中的人。

  (2)“以人为本”的学生观要求把学生看作是独特的人。学生都是具有不同特点的主体,教师应该根据学生不同的特点因材施教。材料中,“我”看到了小文身上热爱阅读、专注、认错态度良好的闪光点,并从其闪光点入手帮助其纠正问题,说明“我”做到了因材施教。

  (3)“以人为本”的学生观要求把学生看作具有独立意义的人。学生是学习的主体,教师应引导学生积极、主动地参与到教学中来。材料中,“我”在面对有各种问题的小文时,从小文自身出发,引导他发现自己的优点,学会约束自己的行为,说明“我”做到了把学生当作学习的主体。

  综上所述,该老师的行为符合以人为本的学生观的要求。

  31.【参考答案】

  材料中,张老师的做法符合教师职业道德规范的要求,值得我们学习。

  (1)张老的教学行为符合教书育人。教书育人要求遵循教育规律,循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好行为,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中:张老师发挥所教专业的特点,并结合学生实际情况,引导学生发展,体现了这一点。

  (2)张教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中,张老师在面对散漫的学生时,引导他们学会自我控制,在面对身体孱弱的学生时,引导他们体悟气势;在面对不守规矩时,引导他们遵规守纪。张老师并没有放弃任何一名学生,是关心爱护全体学生的表现,正体现了其关爱学生。

  (3)张老师的行为体现了终身学习。终身学习要求教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。材料中,张老师为了教育学生,不断尝试各种书体的临摹,体现了这一点。

  作为新时代的教师,我们要严格践行教师职业道德规范的要求,努力使自己早日成为一名合格的教师。

  32.【参考答案】

  (1)因为元旦和春节合并看待的思想方式,对于我们尝试以新的眼光反思近代以来的生活历程,前瞻今后的公共文化建设,可能更加富有意义。

  (2)节日文化演变的这种再结构化需要我们在建构对它们的有效表述的时候采用新的分类范畴。当我们这样把“二”再结构化为“一”的时候,我们更有可能平静地看待我们身处其中的那种发展中国家的多元文化现实,有时候甚至可以超越一些争论了百年仍然无解的问题。其实从日常生活的整体研究取向来看都是可以商榷的。如果我们有更多的机会进行田野作业.把文化与实践、与行动者联系起来分析、处理公共文化建设问题文化。

  三、作文

  作文立意:(1)快乐与成功的辩证关系;(2)注重教育过程;(3)“以人为本”的学生观,教师的引导教育。2021年下幼儿教资笔试《综合素质》真题估分入口

  一、单项选择题

  1.C 牵着洋洋的手回到教室

  2.D 自我更新关注阶段

  3.D 善于改进教学策略

  4.D 引导孩子讨论金鱼死亡的原因

  5.B 国家发展义务教育

  6.A 毛毛父母应当承担刑事附带民事法律责任

  7.A 国务院规定

  8.A 出版未经依法审定的教科书的(行政处分和处罚处分)

  9.B 任何人不得教唆未成年人吸烟(含电子烟)

  10.C 取得教师资格的人员首次任教时,应有试用期

  11.A 幼儿园

  12.C 违反了《幼儿园工作规程》的相关规定

  13.B 没有尊重幼儿的独特心理

  14.A 评价作用

  15.D 圣贤施教,各因其材,小以小成,大以大成

  16.C 互动性

  17.C 弹力的原理

  18.A 脆骨症

  19.A 安第斯山脉

  20.B 秋收起义

  21.C 秋

  22.A《汜胜之书》-王祯(是汜胜之)

  23.B《长生殿》

  24.B 米开朗基罗

  25.D 白雪公主

  26.C文字保持原有格式

  27.D移动幻灯片

  28.C“浙商”和“闽商”

  29.B

  二、材料分析题

  30【参考答案】

  李老师的做法没有很好地践行新课程下的幼儿教师观:

  (1)幼儿教师是幼儿一日生活的支持者、引导者和组织者;

  (2)(2)幼儿教师是幼儿全面发展的培养者和研究者;

  (3)幼儿教师是幼儿学习过程的指导者和反思的实践者;

  (4)(4)幼儿教师是民主师幼关系的建立者。

  (5)幼儿教师是幼儿健康心理的培育者;

  31.【参考答案】

  行为是正确的。

  (1)爱岗敬业。(2)关爱学生。(3)终身学习。(4)为人师表。(5)教书育人。

  32.【参考答案】

  (1)“看”在文章中不是单纯的眼睛看,而是伽利略在用望远镜观察的基础上加以思考,通过类比、想象获得认知飞跃。“看”是伽利略所看到的类比。更重要的是,伽利略通过类比大胆地想象,获得认知飞跃。

  (2)伽利略的发现与小孩子对玩具车和卡车之间所做的归类有一定的异同。不同在于,小孩子玩具车和卡车所做的属于小型认知飞跃;伽利略发现所做的属于复杂认知飞跃。

  相似之处是,无论如何,有一件事是可以确定的,就是这两种情况下,都有一个很小的物体被想象成一个很大的物体,同时,观察者都是通过熟悉的事物去了解不熟悉的事物。

  三、作文

  2017年春节期间,央视,档以古诗词为主要内容的文化综艺节日《中国诗词大会》吸引了无数低头玩手机年轻人。节目嘉宾评论道:“中国人的诗心一直在,但需激活。”另一位认为中国古典诗词是一座巨大的精神宝库,它唤醒了中国内心深处的文化自信。

  【参考立意】激活唤醒文化自信

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